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二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題：權(quán)威提供二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)小學(xué)二年級(jí)欄目獲取更多最新二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)信息。【CTRL+D 收藏備用】

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇》相關(guān)資料，希望幫助...2020-11-13
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（3篇）

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（3篇）相關(guān)資料，希望幫助...2020-11-06
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》相關(guān)資料，希望幫...2020-10-13
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》相關(guān)資料，希望幫助到您。【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)...2020-05-29
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】做一份好的教案，可以讓老師在教學(xué)中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對(duì)于教案不僅僅是學(xué)�？己说臉�(biāo)準(zhǔn)之一，一個(gè)優(yōu)秀的教師，他會(huì)在教案中加入自己獨(dú)到的見(jiàn)解，以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)資料，希望幫助到您。...2020-04-03
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文（二篇）

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文（二篇）》，希望幫助到您。【篇一】一、班級(jí)分...2019-11-07
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文》，希望幫助到您。【《量一量,比一比》】一、教學(xué)目標(biāo)。1、結(jié)合...2019-11-07
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（二篇）

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（二篇）》，希望幫助到您。【《6,7的乘法口訣》】教學(xué)課題：6，7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1、...2019-11-07
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合生活情境，能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)...2019-03-08
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門(mén)和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂(lè)趣。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在具體活動(dòng)中，感受“倍”的含義，...2019-03-07
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。以下是無(wú)憂考網(wǎng)為您準(zhǔn)備的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望能幫助到你！【篇一】一、教學(xué)內(nèi)容這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：解決問(wèn)題、表...2019-03-07
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】研究證明，小學(xué)時(shí)期是學(xué)生各方面全面發(fā)展的起步時(shí)期，這時(shí)候會(huì)更容易接受信息輸入，所以，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)在這一階段是很好的發(fā)展時(shí)期，更加容易吸引學(xué)生的興趣，當(dāng)然，學(xué)不進(jìn)去是多方面的原因。不妨從下面無(wú)憂考網(wǎng)為您準(zhǔn)備的資料里面去尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言...2019-02-20
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】帕頓(Patten,J．V．）在《什么是教學(xué)設(shè)計(jì)》一文中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)科學(xué)大家庭的一員，設(shè)計(jì)科學(xué)各成員的共同特征是用科學(xué)原理及應(yīng)用來(lái)滿足人的需要。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程�！币韵率菬o(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，...2018-12-13
數(shù)學(xué)二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)資料三篇

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！【篇一】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)...2018-11-30
關(guān)于《角》的數(shù)學(xué)二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)教練肖剛定義教學(xué)設(shè)計(jì)：“教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在�！币韵率菬o(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！【教學(xué)目標(biāo)】1。結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能正確找出（指出...2018-11-28
數(shù)學(xué)二年級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【三篇】

【導(dǎo)語(yǔ)】加涅曾在（教學(xué)設(shè)計(jì)原理）(1988年）中界定為：“教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化(systematic)規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。教學(xué)系統(tǒng)本身是對(duì)資源和程序作出有利于學(xué)習(xí)的安排。任何組織機(jī)構(gòu)，如果其目的旨在開(kāi)發(fā)人的才能均可以被包括在教學(xué)系統(tǒng)中。”以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的...2018-11-20
關(guān)于（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)精選

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。希望無(wú)憂考網(wǎng)整理的資料，可以幫忙解決些問(wèn)題。【篇一】教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)...2018-10-30
二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)范本

【導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！【篇一】教材分析：...2018-10-19
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】加涅曾在（教學(xué)設(shè)計(jì)原理）(1988年）中界定為：“教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化(systematic)規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。教學(xué)系統(tǒng)本身是對(duì)資源和程序作出有利于學(xué)習(xí)的安排。任何組織機(jī)構(gòu)，如果其目的旨在開(kāi)發(fā)人的才能均可以被包括在教學(xué)系統(tǒng)中�！币韵率菬o(wú)憂考網(wǎng)整理的...2018-09-26
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案——《乘法的初步認(rèn)識(shí)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】數(shù)學(xué)教案是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程。通過(guò)教案設(shè)計(jì),教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體的把握,可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用科學(xué)合理有效的方法展開(kāi)教學(xué)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的與...2018-06-26
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)教案——“加減法的估算”教學(xué)設(shè)計(jì)

【導(dǎo)語(yǔ)】數(shù)學(xué)教案是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程。通過(guò)教案設(shè)計(jì),教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體的把握,可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用科學(xué)合理有效的方法展開(kāi)教學(xué)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的與...2018-06-12
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)教案——“角的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

【導(dǎo)語(yǔ)】數(shù)學(xué)教案是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程。通過(guò)教案設(shè)計(jì),教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體的把握,可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用科學(xué)合理有效的方法展開(kāi)教學(xué)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的與...2018-06-08
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)多邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、回顧引新。1、引導(dǎo)學(xué)生回顧有哪些學(xué)過(guò)的圖形。2、談話：今天，老師帶大家去一個(gè)有趣的“圖形王國(guó)”。（出示圖片）二、主動(dòng)探索，合作領(lǐng)悟1．觀察圖案。（出示例1的窗格圖案）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在哪里看到過(guò)這樣的圖案，再觀察窗格上有些什么形狀，說(shuō)說(shuō)對(duì)這樣的窗...2016-12-27
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的生活情境和實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米和毫米初步建立1分米，1毫米的長(zhǎng)度單位。2、知道1分米=10厘米，1厘米=10毫米，并能進(jìn)行長(zhǎng)度間的簡(jiǎn)單換算3、經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量過(guò)程，體會(huì)體會(huì)長(zhǎng)度單位在實(shí)際測(cè)量中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，產(chǎn)...2016-03-08
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《巧算》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：巧算。十幾乘十幾的計(jì)算、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：1、能讓學(xué)生學(xué)會(huì)“十幾乘十幾、兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的巧算方法，培養(yǎng)學(xué)生的口算方法和快速計(jì)算的能力。2、通過(guò)巧算與普通算法的比較，讓學(xué)生感受到巧算優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生多掌握一種計(jì)算的方法。3、...2016-03-01
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

這篇關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：教科書(shū)第54—55頁(yè)例2、例3，練習(xí)十二的第1、2題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，體會(huì)數(shù)...2013-04-18
2012年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《克和千克教》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)下冊(cè)）》第六單元“千克和克”�！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。2．關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查，收集處理應(yīng)用信息的能力，架設(shè)數(shù)學(xué)...2012-04-12
2012年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)第六單元《克和千克》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克。二、教學(xué)目標(biāo)1. 在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。2. 使學(xué)生知道用秤稱(chēng)物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3. 在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)...2012-04-12
2012年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版第五單元《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 四位數(shù)的讀法和寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)生活中萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的調(diào)查、收集、整理，讓學(xué)生初步感受多位數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力。2.使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，會(huì)正確地讀出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和口頭表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)和能力。5.發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主...2012-04-12
2012年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)第五單元《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 三位數(shù)的讀、寫(xiě)法》

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握三位數(shù)的組成，學(xué)會(huì)正確地按照數(shù)位順序讀寫(xiě)三位數(shù)。為以后理解四則計(jì)算做準(zhǔn)備。初步培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象概括的能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察、思索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入。1.一位數(shù)和兩位數(shù)的讀寫(xiě)法。（1）讓學(xué)生口頭各舉出...2012-04-12
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