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2017年二級人力資源管理師精選講義：開發(fā)培訓教材的方法

2017年5月人力資源管理師報名時間預計將于3月進行，同時我們將為大家提供報名入口、方便考生進行報名，請考生隨時關注人力資源管理師考試頻道，我們將第一時間為大家提供最新的報名信息，敬請關注。點擊進入：全國2017年5月人力資源管理師報名入口環(huán)球網校為...2017-03-23
2017企業(yè)人力資源管理師二級考試全方面解析:如何學習教材

四、如何學習教材學習教材需要抓住以下兩條主線。1．邏輯順序邏輯順序，即“6W1H”法，包括“是什么一包含什么一什么作用一什么特點一什么原則一怎么做一注意什么”。例如，組織結構設計考點往往如下：又例如，人力資源預測考點往往如下：2．先后順序先后順序...2017-01-11
2017年企業(yè)人力資源管理師四級考試全方面解析：如何學習教材

四、如何學習教材學習人力教材需要抓住兩條主線。 1．邏輯順序邏輯順序，即“6W1H”法：是什么一包含什么一什么作用一什么特點一什么原則一怎么做一注意什么。例如，組織結構設計考點構成如下。 2．先后順序先后順...2016-12-08
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：招聘評估指標的統(tǒng)計分析

一、招聘成本及其相關概念招聘成本是為吸引和確定企業(yè)所需要的人力資源而發(fā)生的費用，主要包括招聘人員的直接或間接勞務費用、直接或間接業(yè)務費用、其他相關費用等。招聘單位成本是招聘總成本與實際錄用人數之比。如果招聘實際費用少、錄用人數多，則意味著招...2016-11-04
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：招聘活動過程的評估

第二單元招聘活動過程的評估【學習目標】通過學習，了解招聘活動過程中各個環(huán)節(jié)工作質量評估的相關概念；掌握招聘環(huán)節(jié)評估的方法。【知識要求】招聘活動過程評估的相關概念(一)信度信度主要是指測試結果的可靠性或一致性�？煽啃允侵敢淮斡忠淮蔚臏y試總是得出...2016-11-04
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：人力資源的空間配置

第一單元人力資源的空間配置【學習目標】通過學習，了解人力資源配置的概念和原理，勞動分工的概念、作用、形式和原則，勞動協(xié)作的形式和基本要求，工作地組織的內容和要求；掌握人力資源空間配置、5S活動等現場管理與勞動環(huán)境優(yōu)化的方法。【知識要求】一、人...2016-11-04
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：人力資源的時間配置

第二單元人力資源的時間配置【學習目標】通過學習，了解工作時間組織的內容以及應注意的問題；掌握人力資源時間配置的基本形式和方法�！局R要求】一、人力資源時間配置的內容企業(yè)人力資源配置不僅表現為部門、工種、崗位，以及工作地、勞動環(huán)境等空間上勞動...2016-11-04
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：基于需求分析的項目設計

第一單元基于需求分析的項目設計【學習目標】通過學習，了解培訓需求分析的含義以及各類需求分析的技術模型；掌握基于培訓需求分析的培訓項目設計的程序和方法�！局R要求】一、培訓需求分析的含義培訓需求分析就是在計劃與設計每項培訓活動之前，采取一定的...2016-10-31
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：員工培訓的有效性評估

第二單元員工培訓的有效性評估【學習目標】通過學習，了解培訓有效性評估的含義、作用和內容；掌握培訓效果評估的一般程序，培訓有效性評估的方法和技術，培訓效果評估方案的設計，培訓評估效果信息的收集，培訓效果的跟蹤與監(jiān)控，以及培訓效果評估實施的程序...2016-10-31
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：培訓課程的設計

第二節(jié) 培訓課程的設計【學習目標】通過學習，了解培訓課程設計的基本原則；掌握培訓課程設計的程序，培訓課程的設計策略，培訓課程設計的項目與內容，培訓教學設計程序與方案的形成，實施培訓教學活動的注意事項�！局R要求】培訓課程設計的基本原則(一)根據...2016-10-31
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：培訓方法的選擇與應用

第一單元培訓方法的選擇與應用【學習目標】通過學習，了解各類培訓方法的種類和特點；掌握選擇培訓方法的程序和幾種常用培訓方法的應用。【知識要求】一、適宜知識類培訓的直接傳授培訓方法培訓方法的選擇要和培訓內容緊密相關，不同的培訓內容適用于不同的培...2016-10-31
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：培訓制度的建立與推行

第四節(jié) 培訓制度的建立與推行【學習目標】通過學習，了解企業(yè)培訓制度的內涵和構成；掌握起草與修訂培訓制度的要求，企業(yè)培訓制度的基本結構，以及企業(yè)各項培訓制度起草的內容�！局R要求】一、企業(yè)培訓制度的含義(一)企業(yè)培訓制度的內涵培訓制度，即能夠直接...2016-10-31
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：員工培訓的組織與實施

第二單元員工培訓的組織與實施【學習目標】通過學習，掌握員工培訓組織與實施的基本工作程序和方法�！局R要求】培訓前對培訓師的基本要求1．在課程前期工作中準備好“你自己”。在課程開始前一天，要檢查教學用的活頁紙、學員手冊、投影等材料，這很重要，...2016-10-31
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：績效面談與績效改進

第三單元績效面談與績效改進【學習目標】通過學習，掌握績效面談的類型及目的，能夠通過采取相關措施和方法提高績效面談質量。【知識要求】一、績效面談的類型從績效面談的內容和形式上看，績效面談可以有多種區(qū)分，按照具體內容區(qū)分為以下四類。 1．績效...2016-10-25
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：績效計劃的內容與實施

第一單元績效計劃的內容與實施【學習目標】通過學習，掌握績效計劃的目的、內容、特征以及作用，能夠實施績效計劃并設計績效合同�！局R要求】一、績效計劃的目的和內容凡事預則立，不預則廢。為了要達到各種形式的目標，管理者必須要針對目標作出一系列的安...2016-10-25
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：績效考評方法及應用

第二單元績效考評方法及應用【學習目標】通過學習，掌握績效考評方法及差異，能夠應用各種行為導向型主觀考評方法、行為導向型客觀考評方法、結果導向型考評方法以及綜合型績效考評方法�！局R要求】一、績效考評方法的分類在設計和選擇績效考評方法和指標時...2016-10-25
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：績效管理系統(tǒng)的設計

第一節(jié) 績效管理系統(tǒng)的設計【學習目標】通過學習，掌握績效考評管理機構的構成、績效考評周期，能夠界定績效考評管理機構的職責權限，根據相關因素確定績效考評周期�！局R要求】一、績效管理系統(tǒng)設計的基本內容績效管理系統(tǒng)的設計包括績效管理制度的設計與績...2016-10-25
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：崗位抽樣

(一)崗位抽樣的概念崗位抽樣是統(tǒng)計抽樣法在工作崗位調查中的具體運用，它是根據概率論和數理統(tǒng)計學的原理，對工作崗位隨機地進行抽樣調查，利用抽樣調查得到的數據資料對總體狀況做出推斷的一種方法。(二)崗位抽樣的作用1．用于調查各類員工在工作班內的工作活...2016-10-24
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：作業(yè)測時

三、作業(yè)測時(一)作業(yè)測時的概念作業(yè)測時是以工序或某一作業(yè)為對象，按照操作順序進行實地觀察記錄，研究作業(yè)活動的一種方法。(二)作業(yè)測時的基本功能1．以工序作業(yè)時間為消耗對象，進行深入系統(tǒng)的分析研究，為制定工時定額提供數據資料。2．總結和推廣先進員...2016-10-24
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：工作崗位寫實

二、工作崗位寫實(一)崗位寫實的功能崗位寫實是按時間消耗的順序，對某一崗位的員工在整個工作日內的工作活動情況，進行觀察記錄和分析的一種方法。崗位寫實具有以下幾項基本功能：1．全面了解被調查對象在一個工作日內工作活動的情況，掌握其具體的工作內容、...2016-10-24
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：工作崗位調查方式

工作崗位調查方式【能力要求】工作崗位調查的方式(一)面談面談是指為了獲得崗位的相關信息，調查人直接與員工見面，調查其所在崗位的情況的方法。通過面談不僅可以掌握現場觀察或書面調查所不能獲得的情報和資料，還能進一步證明現有資料的真實性和可靠性。面...2016-10-24
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：工作崗位調查

工作崗位調查(一)工作崗位調查的意義工作崗位調查是以工作崗位為對象，采用科學的調查方法，收集各種與崗位相關的信息和資料的過程。工作崗位調查的目的是：1．收集各種相關的數據、資料，以便系統(tǒng)、全面、深入地對崗位進行描述。2．為改進工作崗位的設計提供...2016-10-24
2016年人力資源管理師(四級)教材要點：工作崗位研究的原則

工作崗位研究的原則(一)系統(tǒng)的原則所謂系統(tǒng)，就是由若干既有區(qū)別又相互依存的要素所組成的，處于一定環(huán)境條件中，具有特定結構和功能的有機整體。其中各個要素可以是單個事物，也可以是一組事物構成的小系統(tǒng)。每一系統(tǒng)又可成為一個更大規(guī)模系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)...2016-10-24
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材第五章小結

本章小結本章主要介紹了以下內容。1．企業(yè)薪酬的概念、薪酬的實質以及影響薪酬水平的因素，薪酬管理的目標、內容和基本原則。2．薪酬體系的基本概念和類別，薪酬體系設計的前期準備工作，企業(yè)崗位、技能、能力和績效薪酬體系設計的程序和方法。3．企業(yè)薪酬管理...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：員工福利管理

一、福利的本質及福利管理的內容和原則(一)福利的本質本質上，福利只是一種補充性報酬。它往往不以貨幣形式直接支付給員工，而是以服務或實物的形式支付給員工，例如帶薪休假、成本價的住房、子女教育津貼等。福利的形式有多種，包括全員性福利、特殊福利、困...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：人工成本核算

一、人工成本的概念及其構成(一)人工成本的概念企業(yè)人工成本也稱用人費用(人工費用)或人事費用，是指企業(yè)在生產經營活動中用于支付給員工的全部費用。它包括從業(yè)人員勞動報酬總額、社會保險費用、福利費用、教育費用、勞動保護費用、住房費用和其他人工成本等...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：崗位評價系統(tǒng)設計

一、崗位評價系統(tǒng) 崗位評價系統(tǒng)不僅從屬于企業(yè)勞動管理系統(tǒng)，而且從屬于企業(yè)管理大系統(tǒng)。崗位評價系統(tǒng)主要由以下幾個子系統(tǒng)組成。 (一)崗位評價指標 (二)崗位評價標準 (三)崗位評價技術方法 (四)崗位評價結果的加工和分析二、崗位評價指標 (一)崗位評價指標的...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：崗位評價的基本步驟

一、崗位評價的基本理論崗位評價，也稱為職務評價或者工作評價，是指在崗位分析的基礎上，采用一定的方法對企業(yè)所設崗位需承擔的責任大小、工作強度、難易程度、所需資格條件等進行評價，并利用評價結果對企業(yè)中各種崗位的相對價值作出評定，以此作為薪酬管理...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：專項薪酬管理制度

第二單元專項薪酬管理制度【學習目標】通過學習，了解企業(yè)薪酬管理制度的概念和種類；掌握起草單項薪酬制度、崗位工資或能力工資制度以及獎金制度的基本程序和方法。【知識要求】一、薪酬管理制度薪酬管理制度屬于企業(yè)規(guī)章制度的范疇。企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定...2016-10-19
2016年企業(yè)人力資源管理師三級教材：薪酬體系設計

第一單元薪酬體系設計【學習目標】通過學習，了解薪酬的基本概念；掌握薪酬體系的含義、薪酬體系設計的基本要求、薪酬體系設計前期準備工作的內容，以及崗位、技能、績效薪酬體系設計的程序和方法�！局R要求】一、薪酬的基本概念(一)薪酬的概念薪酬(compen...2016-10-19