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小學一年級數(shù)學《認識鐘表》教學設計
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的小學一年級數(shù)學《認識鐘表》教學設計相關資料,希...
2020-12-01
小學一年級數(shù)學教學設計3篇
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級數(shù)學教學設計3篇》相關資料,希望幫助...
2020-11-27
小學一年級下冊數(shù)學教學設計
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級下冊數(shù)學教學設計》相關資料,希望幫...
2020-06-02
小學一年級數(shù)學教學設計(三篇)
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級數(shù)學教學設計(三篇)》相關資料,希...
2020-05-22
小學一年級數(shù)學《數(shù)一數(shù)》教學設計
【導語】數(shù)學教學計劃是老師對每一課時做的特定教學方式的規(guī)劃,是一個老師對他的工作盡職盡責的表現(xiàn),是老師對學生的教育非?粗氐囊粋表現(xiàn),不是只照著課本去念去學,它包含了老師的心血和希望在里面。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級數(shù)學《數(shù)一數(shù)》教學...
2019-11-20
小學一年級上冊數(shù)學教學設計范文(三篇)
【導語】好的教學設計可以為教學活動提供科學的行動綱領,使教師在教學工作中事半功倍,取得良好的教學效果。忽視教學設計,則不僅難以取得好的教學效果,而且容易使教學走彎路,影響教學任務的完成。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級上冊數(shù)學教學設計范文(...
2019-11-11
小學一年級上冊數(shù)學教學設計范文
【導語】教學計劃是教學活動得以順利進行的基本保證。好的教學設計可以為教學活動提供科學的行動綱領,使教師在教學工作中事半功倍,取得良好的教學效果。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級上冊數(shù)學教學設計范文》,希望幫助到您!尽秲晌粩(shù)進位加法》】教學...
2019-11-11
小學一年級上冊數(shù)學教學設計(二篇)
【導語】數(shù)學教學計劃是老師對每一課時做的特定教學方式的規(guī)劃,是一個老師對他的工作盡職盡責的表現(xiàn),是老師對學生的教育非?粗氐囊粋表現(xiàn),不是只照著課本去念去學,它包含了老師的心血和希望在里面。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級上冊數(shù)學教學設計(...
2019-11-11
小學一年級下冊數(shù)學《元角分的認識》教案及教學設計
【導語】數(shù)學作為一門基礎學科,其目的是為了培養(yǎng)學生的理性思維,養(yǎng)成嚴謹?shù)乃伎嫉牧晳T,對一個人的以后工作起到至關重要的作用,特別是在信息時代,可以說,數(shù)學與任何科學領域都是緊密結合起來的。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,希望對您有所幫助。【教案...
2019-04-16
精選小學一年級下冊數(shù)學教學設計
【導語】教學設計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,望對您有所幫助。【篇一】教學目標:1、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2、...
2019-03-06
數(shù)學一年級下冊《百數(shù)圖》優(yōu)秀教學設計
【導語】帕頓(Patten,J.V.)在《什么是教學設計》一文中指出:“教學設計是設計科學大家庭的一員,設計科學各成員的共同特征是用科學原理及應用來滿足人的需要。因此,教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程!币韵率菬o憂考網(wǎng)整理的相關資料,...
2019-03-04
小學一年級下冊數(shù)學教學設計三篇
【導語】數(shù)學是一切科學的基礎,一切重大科技進展無不以數(shù)學息息相關。沒有了數(shù)學就沒有電腦、電視、航天飛機,就沒有今天這么豐富多彩的生活。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,希望對您有所幫助!酒弧拷虒W目標:1.在數(shù)實物的過程中,體驗不同的數(shù)數(shù)方法,...
2019-02-18
一年級下冊數(shù)學《認識平面圖形》優(yōu)秀教學設計
【導語】賴格盧特(CharlesM.Reigeluth)對教學設計的定義基本上同對教學科學的定義是一致的。因為在他看來,教學設計也可以被稱為教學科學。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,望對您有所幫助。教學內(nèi)容:教科書第2—3頁及練習一第1-3題。教學目標:1. 通過把長...
2019-02-15
小學數(shù)學一年級上冊填未知加數(shù)教學設計
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,望對您有所幫助。教學目標1.理解加法算...
2019-02-15
數(shù)學一年級上冊教學設計三篇
【導語】美國學者肯普給教學設計下的定義是:“教學設計是運用系統(tǒng)方法分析研究教學過程中相互聯(lián)系的各部分的問題和需求。在連續(xù)模式中確立解決它們的方法步驟,然后評價教學成果的系統(tǒng)計劃過程!币韵率菬o憂考網(wǎng)整理的相關資料,希望幫助到您。 【篇一】教學...
2018-12-07
小學一年級數(shù)學教學設計三篇
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,望對您有所幫助。 【篇一】一、聯(lián)系生活...
2018-11-22
數(shù)學一年級關于讀寫數(shù)的教學設計
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關資料,希望對您有所幫助!教學目標:1、使學生...
2018-09-06
北師大版小學數(shù)學一年級《認識圖形》教學設計
【導語】數(shù)學教案是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標,選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用科學合理有效的方法展開教學。以下是無憂考網(wǎng)整理的與...
2018-06-11
一年級數(shù)學上冊《自選商場》教學設計
【導語】數(shù)學教案是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標,選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用科學合理有效的方法展開教學。以下是無憂考網(wǎng)整理的與...
2018-06-07
一年級數(shù)學上冊《比高矮》教學設計
【導語】數(shù)學教案是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標,選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用科學合理有效的方法展開教學。以下是無憂考網(wǎng)整理的與...
2018-06-06
一年級數(shù)學《20以內(nèi)數(shù)的認識與計算》教學設計
【導語】數(shù)學教案是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標,選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用科學合理有效的方法展開教學。以下是無憂考網(wǎng)整理的與...
2018-06-06
一年級數(shù)學上冊《人口普查》教學設計
【導語】數(shù)學教案是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標,選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用科學合理有效的方法展開教學。以下是無憂考網(wǎng)整理的與...
2018-06-05
滬教版一年級數(shù)學上冊《進位加法》教學設計
教學內(nèi)容:課本56-58頁,兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法教學目標:1.通過信息窗提供的信息讓學生提出解決數(shù)學問題,在理解算理的基礎上,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。2.讓學生通過小組和全班同學的交流、合作、體驗兩位數(shù)減法計算方法的多樣化。3.培養(yǎng)學...
2016-09-23
滬教版一年級數(shù)學上冊《巧算》教學設計
教學目標:1.能利用“一個加數(shù)增加,而另一個加數(shù)同時減少同樣的數(shù),和不變”和“被減數(shù)和減數(shù)同時加上或減去同樣的數(shù),差不變”的規(guī)律進行巧算。2.培養(yǎng)學生的計算策略。3.激勵學生去探究規(guī)律和奧秘,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。重點難點:培養(yǎng)學生靈活巧...
2016-09-23
小學數(shù)學一年級下冊《分類》教學設計
教學內(nèi)容:九年義務教育課程數(shù)學第一冊(西師大版)P54—P55教學目標 :1、通過動手分類整理,使學生體驗分類的過程,培養(yǎng)學生實際應用的意識。2、讓學生從不同角度思考確定分類的標準進行分類,培養(yǎng)學生獨立思考的能力和創(chuàng)新能力。教學重難點:按不同標準進行...
2016-03-16
新課標數(shù)學一年級下冊認識人民幣教學設計
教學目標:1、通過學生之間的相互介紹,來認識各種面值的人民幣,形象的感知一些比較直觀的特征,從而逐步培養(yǎng)學生交流合作、相互學習、觀察等諸多能力.2、通過儲蓄罐,乘車付錢,買東西這三種方式來讓學生體會人民幣在日常生活中、商品交換中的重要作用.3、從現(xiàn)實...
2016-03-11
一年級數(shù)學上冊《20以內(nèi)數(shù)的認識與計算》教學設計
20以內(nèi)數(shù)的認識與計算教學設計 教學目標 1、 通過復習20以內(nèi)數(shù)的讀寫,組成數(shù)序等,使學生加深對數(shù)的概念的認識和理解。 2、 復習20以內(nèi)的加減法。 3、 在數(shù)學活動和解決問題的過程中,初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,初步知道數(shù)學能解決生活中的問題。 教學重點 ...
2016-03-07
一年級下冊數(shù)學《找規(guī)律》教學設計
找規(guī)律教學設計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88—89頁內(nèi)容。 教學目標: 1、知識目標:通過物品的有序排列,使學生學會觀察、比較,知 道什么是規(guī)律,能從顏色、數(shù)量、形狀的變化中找出規(guī)律,初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一...
2016-03-07
一年級第二冊數(shù)學《認識100以內(nèi)的數(shù)》教學設計
教學目標:1、使學生能運用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)。2、知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。3、能根據(jù)提供的素材,估計數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)。4、通過認識100以內(nèi)的數(shù),進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學重點:數(shù)數(shù)方法及數(shù)的組成。...
2016-02-14
蘇教版一年級數(shù)學上冊《數(shù)一數(shù)、比一比》教學設計
一、教學目標:知識與技能:通過觀察、實踐,按照指定標準對物品進行比較。并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法,會比較物體的大小。過程與方法(復習策略):在數(shù)一數(shù)、分一分、比一比的游戲活動中,發(fā)現(xiàn)并提出有關分類、比較的簡單數(shù)學問題。情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷...
2015-11-20
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