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七年級(jí)上冊(cè)歷史教案專題：最新提供七年級(jí)上冊(cè)歷史教案，七年級(jí)下冊(cè)歷史教案，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)初中一年級(jí)欄目獲取更多最新七年級(jí)上冊(cè)歷史教案信息�！綜TRL+D 收藏備用】

初一上冊(cè)歷史教案人教版

【導(dǎo)語(yǔ)】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)... 2020-09-25
初中七年級(jí)上冊(cè)歷史教案

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛... 2019-10-16
七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)教案

【導(dǎo)語(yǔ)】要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)教案》，供大家查閱�！酒唬悍笔�... 2019-04-17
人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案2018

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。以下是無(wú)憂考... 2018-10-18
七年級(jí)上冊(cè)歷史課文教案

【導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教... 2018-10-08
初一上冊(cè)歷史課文教案

【導(dǎo)語(yǔ)】教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過(guò)周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái)，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性�！赌邿ㄖ肥撸骸八鲞@些事絕... 2018-08-23
初一下冊(cè)歷史《貞觀之治與開(kāi)元盛世》課本教案

【導(dǎo)語(yǔ)】下面是無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的初一下冊(cè)歷史《貞觀之治與開(kāi)元盛世》課本教案，僅供大家查閱。教學(xué)目標(biāo)1、了解唐朝建立、貞觀之治和武則天統(tǒng)治等基本史實(shí)掌握唐太宗和武則天的政績(jī)2、分析貞觀之治形成的原因3、掌握開(kāi)元盛世形成的原因及其主要成就4、引導(dǎo)學(xué)... 2018-03-14
人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《貞觀之治》教案

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇關(guān)于人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《貞觀之治》教案的文章，是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！《貞觀之治》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。通... 2018-03-06
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案【五篇】

【導(dǎo)語(yǔ)】本篇文章是無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案【五篇】，希望對(duì)大家有幫助。第1課中國(guó)境內(nèi)的早期人類一、中國(guó)境內(nèi)已知最早期的人類——元謀人二、北京人時(shí)間：距今約70-20萬(wàn)年之間地域：北京西南周口店龍骨山北京人生產(chǎn)生活狀況：打制石器,... 2017-09-01
7年級(jí)歷史上冊(cè)教案【五篇】

導(dǎo)語(yǔ)：編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。以下是無(wú)憂考網(wǎng)整理的7年級(jí)歷史上冊(cè)教案【五篇】，希望對(duì)大家有幫助。第1課中國(guó)境內(nèi)的早期人類【課程標(biāo)準(zhǔn)】以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存。&... 2017-08-22
七年級(jí)下冊(cè)歷史教案

第1課繁盛一時(shí)的隋朝【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?”等問(wèn)題，... 2017-06-13
2017七年級(jí)下冊(cè)歷史課件教案

繁盛一時(shí)的隋朝【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?”等問(wèn)題，能力。... 2017-05-09
初一下冊(cè)歷史教案新人教版

第2課貞觀之治—人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問(wèn)題的能... 2017-05-05
七年級(jí)下冊(cè)課件歷史教案

第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí)，進(jìn)而明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋... 2017-04-12
七年級(jí)下冊(cè)歷史第十一課課件教案

第十一課“伐無(wú)道誅暴秦”教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭(zhēng)情況。2、能力目標(biāo)：探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，培養(yǎng)運(yùn)用歷史唯物主義分析問(wèn)題的能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)... 2017-04-06
初一年級(jí)下冊(cè)課本歷史教案

中外的交往與沖突【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門(mén)的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。引導(dǎo)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)戚繼光為民族英雄，以提高學(xué)生... 2017-03-29
北師大版七年級(jí)下冊(cè)歷史課件教案

第三課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：一、識(shí)記與理解：科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和標(biāo)志，了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容，理解科舉制在隋唐時(shí)期的進(jìn)步作用。二、能力與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)科舉制，認(rèn)識(shí)這一制度既有利于隋唐統(tǒng)治者控制人才，又為隋唐的繁榮提供了人才，培養(yǎng)學(xué)生... 2017-03-23
七年級(jí)下冊(cè)歷史課件教案2017

第三課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：一、識(shí)記與理解：科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和標(biāo)志，了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容，理解科舉制在隋唐時(shí)期的進(jìn)步作用。二、能力與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)科舉制，認(rèn)識(shí)這一制度既有利于隋唐統(tǒng)治者控制人才，又為隋唐的繁榮提供了人才，培養(yǎng)學(xué)生... 2017-03-10
初一下冊(cè)課本歷史教案

第1課繁盛一時(shí)的隋朝—人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的... 2017-02-20
2016七年級(jí)下冊(cè)歷史課件教案

第1課繁盛一時(shí)的隋朝【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?”等問(wèn)題，... 2016-12-27
初一年級(jí)上冊(cè)歷史教案人教版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的史實(shí)及三國(guó)鼎立局面的形成。2、會(huì)講述官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。通過(guò)曹操一勝一敗原因的探究，培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。3、認(rèn)識(shí)曹操、諸葛亮等杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程的影響�！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形... 2016-12-15
川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史教案

第1課中國(guó)境內(nèi)的早期人類●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是通過(guò)傳說(shuō)故事導(dǎo)入，以引起學(xué)生的興趣，不斷地創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，使學(xué)生對(duì)照課本知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題。并通過(guò)收集的文本和圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中勾勒出北京人、山頂洞人的生活情景。并會(huì)進(jìn)行對(duì)比。自始自終圍繞... 2016-12-15
七年級(jí)上冊(cè)歷史教案人教版

教學(xué)目標(biāo)：1.了解東漢建立的背景，“光武中興”的內(nèi)容，宦官外戚交替專權(quán)的現(xiàn)狀。2.東漢衰亡原因及黃巾起義。教學(xué)重難點(diǎn)：東漢由繁榮走向衰亡的原因課時(shí)：一節(jié)課教法：講授，討論，歸納，練習(xí)（附課件）教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入新課1.閱讀資料（幻燈片）東漢，劉秀... 2016-12-01
初一年級(jí)上冊(cè)歷史教案

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-11-19
初一年級(jí)上冊(cè)歷史課件教案2016

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-11-07
2016初一上冊(cè)歷史課件教案

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-10-31
初一上冊(cè)歷史教案（北師大版）

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-09-26
初一上冊(cè)歷史課件教案

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-09-13
七年級(jí)歷史上冊(cè)課件教案

第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合... 2016-09-06
2016初一年級(jí)上冊(cè)歷史課本教案

第一單元第一課：我的家在哪里一、課程目標(biāo)（1）1-1使用地球儀、地圖等等工具，知道它們的主要特點(diǎn)和功能。（2）1-2恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表示地理方位和位置的術(shù)語(yǔ)。（3）2-2參與調(diào)查活動(dòng)，了解本地自然條件和社會(huì)生活的主要特點(diǎn)及顯著變化。.教學(xué)要求（1）知識(shí)目標(biāo)：初... 2016-09-02
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