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青少年心理健康教育四篇
【導(dǎo)語(yǔ)】孩子隨著年齡發(fā)展，不僅僅是學(xué)習(xí)、生理上的一些成長(zhǎng)，心理素質(zhì)方面的問題也漸漸的開始出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該積極的、主動(dòng)的疏導(dǎo)，不然容易使孩子走偏。如果家長(zhǎng)和老師沒有正確的教育他們，他們會(huì)難以建立起來(lái)的正確認(rèn)知和分辨力，進(jìn)而出現(xiàn)違反紀(jì)律的...
2021-02-04
中考心理考試倒計(jì)時(shí)如何應(yīng)對(duì)考試焦慮
【導(dǎo)語(yǔ)】同學(xué)們覺得天天看書很單調(diào)、很煩，沒意思。要想辦法讓自己的生活在緊張、枯燥單調(diào)的生活壓力下把自己的生活調(diào)的有意思一些。讀書的同時(shí)要適當(dāng)安排一些有意思的事情，比如看看漫畫書、聽聽音樂、出去玩一會(huì)兒，這些都是豐富你課余時(shí)間的有效方式。另外...
2019-03-14
中考心理最常見的問題解析
【導(dǎo)語(yǔ)】考試是學(xué)生的工作和職責(zé)�？荚囀且环N雙項(xiàng)選擇，你選擇了它，別人再通過它來(lái)選擇你！考試是一面鏡子，照出老師的辛苦、樂趣，照出自身的不足和缺點(diǎn)，照出考生要用一桶水來(lái)考出一碗水的歷程�？荚囀且粔K路標(biāo)，通過它考出你的未來(lái)。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)教...
2019-03-14
中考心理疏導(dǎo)各位家長(zhǎng)您做了么？
【導(dǎo)語(yǔ)】中考是初三年級(jí)同學(xué)要面臨的重要考驗(yàn)，它是對(duì)同學(xué)們幾年來(lái)學(xué)習(xí)生活的綜合評(píng)價(jià)。在以往的中考中常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有的同學(xué)付出了很多的努力，流了很多的汗水，得到的結(jié)果卻很不理想，甚至是失敗，成果與努力成度不成正比，由此引起了許多初三年級(jí)同...
2019-03-14
高考心理調(diào)節(jié)十大技巧
【導(dǎo)語(yǔ)】一年一度的高考對(duì)每個(gè)考生來(lái)說都是一道關(guān)口，因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。在這段時(shí)間，考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生都是一種無(wú)形的壓力。一部分考生因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)好一點(diǎn)，能自覺地把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，而另一些考生則因?yàn)槭芸记熬o張焦慮心理的...
2019-03-14
高考心理輔導(dǎo)：考試中如何讓心情回歸平靜
【導(dǎo)語(yǔ)】在高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，考生心理出現(xiàn)有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待，甚至有點(diǎn)興奮的狀態(tài)完全正常。但如出現(xiàn)過度緊張、焦慮甚至失眠的情況，那就需要重點(diǎn)關(guān)注與適度調(diào)整。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)教育頻道為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 準(zhǔn)備之一：精力充沛和情緒穩(wěn)...
2019-03-14
高考心理：20%高考生存在考前焦慮綜合征
【導(dǎo)語(yǔ)】分?jǐn)?shù)至上的想法還是影響著很多的學(xué)生及家長(zhǎng)，因此一些學(xué)生很容易因?yàn)槌煽?jī)的好壞造成情緒的波動(dòng)，嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生心理問題。資料顯示20%的高考存在考前焦慮綜合征。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)教育頻道為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 一次考試沒考好女孩變得歇斯底里在...
2019-03-14
好用！兒童心理教育10個(gè)常見行為背后的規(guī)律
【導(dǎo)語(yǔ)】十年樹木，百年樹人，教育事業(yè)是所有事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 在熙熙攘攘的大街上，突然出現(xiàn)了一個(gè)小丑，慘白的臉龐、黑黝黝的眼睛、紅紅的鼻子和大大的嘴巴。小丑張著微笑的大嘴巴，歡快地給沿途的小朋友派氣球。有...
2019-01-31
兒童心理教育的發(fā)展階段
【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)和睦斫Y(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及圖式、同化、順應(yīng)、適應(yīng)等關(guān)鍵概念。圖式(schema)就是動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和組織，它是發(fā)展變化的基本單元。同化和順應(yīng)是兩個(gè)基本的認(rèn)知過程。同化(assimilation)是指使用已有的圖式對(duì)新的環(huán)境信息加以組織。順應(yīng)(accommodation)是指對(duì)兒...
2019-01-31
兒童心理教育，5個(gè)方法簡(jiǎn)單學(xué)
【導(dǎo)語(yǔ)】孩子是未來(lái)希望的光芒，父母都希望孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也格外重視。那么，對(duì)于兒童心理健康教育，爸爸媽媽又了解多少呢?下面，就來(lái)了解一下兒童心理健康教育的方法吧。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)（...
2019-01-31
教育知識(shí)與能力：中學(xué)生心理發(fā)展都包含哪些特點(diǎn)？
【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識(shí)水平或心理發(fā)展水平對(duì)新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個(gè)人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，包括縱向和橫向兩個(gè)維度�？v向的方面是指從出生到成熟的各個(gè)年齡階段...
2019-01-30
中學(xué)生心理發(fā)展的特征
【導(dǎo)語(yǔ)】中學(xué)階段，一般在十一二歲到十七八歲。其中，初中在十一二歲到十四五歲，為少年期；高中在十五六歲到十七八歲，為青年初期�？偡Q青少年期或青春發(fā)育期。這是人的一生中身心發(fā)展最快的時(shí)期，也是各年齡發(fā)展階段中的最佳時(shí)期，故稱人生的黃金時(shí)期。青少...
2019-01-30
中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
【導(dǎo)語(yǔ)】對(duì)正處于心理上不斷發(fā)展不斷變化時(shí)期的中學(xué)生該怎樣進(jìn)行教育和管理？這對(duì)于中學(xué)老師來(lái)說，是一個(gè)非常值得思考的問題。我覺得最重要的是要了解學(xué)生的心理，按照其身心發(fā)展規(guī)律對(duì)其進(jìn)行教育和管理。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。中學(xué)生心理...
2019-01-30
小學(xué)生心理發(fā)展七條規(guī)律與特點(diǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)生從籠統(tǒng)、不精確地感知事物的整體漸漸發(fā)展到能夠較精確地感知事物的各部分，并能發(fā)現(xiàn)事物的主要特征及事物各部分間的相互關(guān)系。小學(xué)生的注意力不穩(wěn)定、不持久，且常與興趣密切相關(guān)。小學(xué)生的記憶最初仍以無(wú)意識(shí)記、具體形象識(shí)記和機(jī)械識(shí)記為主。...
2019-01-30
小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】隨著兒童大腦皮層的發(fā)育生長(zhǎng)，兒童腦的興奮過程和抑制過程也逐步趨向平衡，覺醒時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間縮短。條件反射形成呈現(xiàn)出時(shí)間縮短、潛伏期較短和比較容易鞏固的特征，使孩子能更好地接受外界刺激，更好地支配、控制自己的行為，以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為...
2019-01-30
小學(xué)生心理發(fā)展特征及教育方法
【導(dǎo)語(yǔ)】很多時(shí)候，教育需要從心理學(xué)角度去刨根究底，對(duì)于小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，心理發(fā)展迅速，由于進(jìn)入了學(xué)校，要接受大量書本知識(shí)，大腦在接受的同時(shí)會(huì)發(fā)生一系列變化，作為家長(zhǎng)和老師，都很有必要了解孩子每個(gè)階段的心理特征，采取不同的教育方法。以...
2019-01-30
兒童心理發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵期與注意事項(xiàng)
【導(dǎo)語(yǔ)】每個(gè)年齡段的心理特征是不一樣的，而很多家長(zhǎng)用著同一套教育邏輯面對(duì)自己孩子0-18歲的每個(gè)階段，這當(dāng)然是行不通的。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。(1)語(yǔ)言關(guān)鍵期(0—6歲)。從出生到18個(gè)月，是兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。這期間，兒童的聽力越來(lái)...
2019-01-30
成熟是兒童心理發(fā)展的主要?jiǎng)恿?/a>
【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)和陌l(fā)展是先天遺傳的結(jié)果，還是后天環(huán)境的作用?這或許可以說是兒童發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域爭(zhēng)論最激烈的問題。遺傳決定論強(qiáng)調(diào)遺傳在心理發(fā)展中的作用，認(rèn)為兒童的發(fā)展是由遺傳決定的，發(fā)展只不過是這些先天因素的自然展開，環(huán)境和教育僅起引發(fā)作用。優(yōu)生學(xué)的...
2019-01-30
兒童心理發(fā)展是分階段的
【導(dǎo)語(yǔ)】關(guān)于兒童心理的發(fā)展，有兩種不同的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為人的發(fā)展是一個(gè)累加的過程，這個(gè)過程是逐漸的、連續(xù)的，本質(zhì)上是一種量變的過程。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，發(fā)展是分階段的，階段的變化是認(rèn)知和行為方式上質(zhì)的變化。瑞士心理學(xué)家、發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)始人皮亞...
2019-01-30
青少年心理健康人際困擾與心理健康的探析
【導(dǎo)語(yǔ)】青少年是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的希望，關(guān)注其成長(zhǎng)具有重要的意義�，F(xiàn)階段，隨著城市化的推進(jìn)，城市空間的隔斷越來(lái)越明顯。在這樣的大環(huán)境中成長(zhǎng)的青少年，在交際方面存在著一些問題，而這些問題便成為其成長(zhǎng)的主要困擾。就目前的調(diào)查分析來(lái)看，青少年的人際困...
2018-12-26
讓我們共同關(guān)注青少年心理健康
【導(dǎo)語(yǔ)】隨著青少年兒童心理健康問題的增多，心理健康教育越來(lái)越重要，請(qǐng)來(lái)看看它的重要性在哪。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 01家庭環(huán)境的不良影響家庭是青少年兒童發(fā)展的基礎(chǔ)和主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)的教育方式和家庭成員之間感情的融洽與否是影響青少...
2018-12-25
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!請(qǐng)關(guān)注青少年心理健康
【導(dǎo)語(yǔ)】青少年是指從兒童期向成人期過渡時(shí)期。在這一時(shí)期，他們生理急劇變化，心理動(dòng)蕩發(fā)展，學(xué)業(yè)緊張繁重，他們所面臨的生理、心理和社會(huì)變化的壓力巨大。加之近年來(lái)，由于家庭教育的偏差，應(yīng)試教育的壓力以及不良的社會(huì)風(fēng)氣、文化的負(fù)面影響，導(dǎo)致在物質(zhì)生...
2018-12-25
高中生學(xué)校教育 淺析高中生的心理健康問題及學(xué)校教育引導(dǎo)
【導(dǎo)語(yǔ)】隨著教育改革的深化，素質(zhì)教育正逐步得到貫徹落實(shí), 關(guān)注高中生的心理健康，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，進(jìn)行心理健康教育正在成為素質(zhì)教育新的生長(zhǎng)點(diǎn)。本文就高中生常見的學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系、心理障礙等方面的心理健康問題及成因做了探討,并圍繞著學(xué)校...
2018-11-15
初中生教育方法及心理特點(diǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】教育方法是指在一定的教育思想指導(dǎo)下形成的實(shí)現(xiàn)其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內(nèi)容的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)前教育和家庭教育的方法。 教育方法是教育的客觀規(guī)律和原則的反映和具體體現(xiàn)，正確地運(yùn)用各種教育方法，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)...
2018-11-09
高中生不同時(shí)期的心理特點(diǎn) 父母要注意引導(dǎo)
【導(dǎo)語(yǔ)】高中生的個(gè)性發(fā)展。高中階段，經(jīng)過初中階段生理及心理上的劇變及動(dòng)蕩，高中生的生理及心理劇趨于成熟和穩(wěn)定。正是一個(gè)人必須明確自己個(gè)性的主要特征，開始考慮自己的人生道路的時(shí)候。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 高一學(xué)生心理特點(diǎn)高中生...
2018-11-05
高中生心理特點(diǎn)及身心特征
【導(dǎo)語(yǔ)】就孩子的自身成長(zhǎng)來(lái)看，高中不同于初中，孩子的自我意識(shí)更強(qiáng)。高一至高三每個(gè)階段孩子有什么個(gè)性特點(diǎn)？作為考爸考媽應(yīng)該重點(diǎn)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子哪方面的能力呢？以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 一、高中生的身心特點(diǎn)高中生的年齡大多數(shù)在15－1...
2018-11-05
高中生心理特點(diǎn)及解決方法
【導(dǎo)語(yǔ)】進(jìn)入高中后，面對(duì)學(xué)習(xí)及考試的壓力，每個(gè)考生都或多或少的出現(xiàn)心理的問題，如何未雨綢繆，根據(jù)不同考生的心理特點(diǎn)達(dá)到舒緩壓力的目的呢?今天簡(jiǎn)單介紹一下高中三年每個(gè)考生的學(xué)科特點(diǎn)及面對(duì)的學(xué)習(xí)大環(huán)境等等，希望可以幫到大家。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大...
2018-11-05
初中生心理特點(diǎn)及心理特征
【導(dǎo)語(yǔ)】初中生的自覺性和獨(dú)立性逐漸形成，處于半成熟、半幼稚狀態(tài)。在這一階段，學(xué)生在自身生理和社會(huì)環(huán)境的雙重作用下，其心理狀態(tài)產(chǎn)生了諸多矛盾因素，表現(xiàn)出依賴性、獨(dú)立性、幼稚性和自覺性等矛盾特征，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的困難。文章在分析初中學(xué)生心...
2018-11-05
初中生的心理健康教育
【導(dǎo)語(yǔ)】心理是指人內(nèi)在符號(hào)活動(dòng)梳理的過程和結(jié)果。具體是指生物對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀反映心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象，包括心理過程和心理特性，人的心理活動(dòng)都有一個(gè)發(fā)生，發(fā)展，消失的過程。那么初中生的心理特點(diǎn)是怎么樣的呢?讓我們一起來(lái)了解一下吧。以下...
2018-11-05
初中生的普遍心理特點(diǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)生進(jìn)入初中后，便同時(shí)進(jìn)入了人生的青春期，他們面臨著人格再造的“第二次誕生”，錯(cuò)綜交織的矛盾和激烈振蕩的內(nèi)心世界，使他們產(chǎn)生了諸多不同于以往的顯著特點(diǎn)。以下內(nèi)容是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。 1、已開始占主導(dǎo)地位的抽象邏輯思維逐步由...
2018-11-05
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中學(xué)生心理發(fā)展的特征
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