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質(zhì)量工程師輔導(dǎo)專(zhuān)題：權(quán)威提供質(zhì)量工程師輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料，歡迎收藏?zé)o憂考網(wǎng)質(zhì)量工程師欄目獲取更多最新質(zhì)量工程師輔導(dǎo)信息。【CTRL+D 收藏備用】

2019質(zhì)量工程師考試初級(jí)理論與實(shí)務(wù)考點(diǎn)

【導(dǎo)語(yǔ)】2019質(zhì)量工程師考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了2019質(zhì)量工程師考試初級(jí)理論與實(shí)務(wù)考點(diǎn)，歡迎大家的查閱學(xué)習(xí)。如想獲取更多質(zhì)量工程師考試的備考資料，請(qǐng)關(guān)注無(wú)憂考網(wǎng)的更新�？辈煸O(shè)計(jì)質(zhì)量管理第二十三...2019-01-14
2019質(zhì)量工程師初級(jí)知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

【導(dǎo)語(yǔ)】2019質(zhì)量工程師考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了2019質(zhì)量工程師初級(jí)知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望本文對(duì)您有幫助。如想獲取更多質(zhì)量工程師考試的模擬題及備考資料，請(qǐng)關(guān)注無(wú)憂考網(wǎng)的更新。1.溫度單位熱力學(xué)溫度(符...2019-01-14
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：全過(guò)程的質(zhì)量管理范圍

全面質(zhì)量管理要求企業(yè)中的全體職工參與，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，決定于企業(yè)的全體人員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和與此有密切關(guān)系的工作質(zhì)量的好壞，是企業(yè)中各項(xiàng)工作質(zhì)量的綜合反映，這些工作涉及到企業(yè)的所有部門(mén)和人員，所以，保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量需要依靠企業(yè)全體職工...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：預(yù)防成本的構(gòu)成

1.質(zhì)量策劃費(fèi)用質(zhì)量策劃費(fèi)用是指有關(guān)部門(mén)或人員用于策劃所需時(shí)間的費(fèi)用支出：例如規(guī)劃質(zhì)量體系的具體細(xì)節(jié)所需的時(shí)間；根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和顧客對(duì)質(zhì)量的要求，編制用于材料、工序和產(chǎn)品質(zhì)量控制的方法、程序、指導(dǎo)書(shū)等所需的時(shí)間。質(zhì)量策劃費(fèi)用還包括從事其他質(zhì)量策...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：方針目標(biāo)管理的特點(diǎn)

作為一種科學(xué)管理的方法，方針目標(biāo)管理的特點(diǎn)：（1）強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理，它層層設(shè)定目標(biāo)，建立目標(biāo)體系，并且圍繞企業(yè)方針目標(biāo)將措施對(duì)策、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)權(quán)限、獎(jiǎng)懲辦法等組合為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，按pdca循環(huán)原理展開(kāi)工作，重視管理設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，進(jìn)行綜合管理。（2...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量管理的五方面工作

全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作是工業(yè)企業(yè)建立質(zhì)量體系，開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)的立足點(diǎn)和依據(jù)，也是質(zhì)量管理活動(dòng)取得成效，質(zhì)量體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和保證。根據(jù)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展全面質(zhì)量管理，應(yīng)首先著重做好以下五方面的工作：（一）質(zhì)量教育工作全面質(zhì)量管理是“以質(zhì)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：方針目標(biāo)管理的原理

方針目標(biāo)管理的理論依據(jù)是行為科學(xué)和系統(tǒng)理論。1943年，馬斯洛的《調(diào)動(dòng)人的積極性的理論》中提出了人的“需要層次論”，即人的需要可分層為：并認(rèn)為西方一些國(guó)家的職工，大部分已經(jīng)滿足了生理和安全方面的需要，開(kāi)始把策動(dòng)力的重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)需要、尊重需要、...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量管理的發(fā)展三階段

質(zhì)量管理的發(fā)展，按照所依據(jù)的手段和方式來(lái)劃分，大致經(jīng)過(guò)三個(gè)階段。第一階段為質(zhì)量檢驗(yàn)階段。在這一階段，人們對(duì)質(zhì)量管理的理解還只限于質(zhì)量的檢驗(yàn)。就是說(shuō)通過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)來(lái)控制和保證轉(zhuǎn)入下道工序和出廠的產(chǎn)品質(zhì)量。1、操作者的質(zhì)量管理：二十世紀(jì)以前，產(chǎn)品的...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量計(jì)劃的編制

1.工程質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容工程質(zhì)量計(jì)劃的主要內(nèi)容有：工程概況；基礎(chǔ)上提目標(biāo)及其分解；項(xiàng)目質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置；項(xiàng)目各級(jí)施工人員的質(zhì)量職責(zé)；項(xiàng)目質(zhì)量控制依據(jù)的規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和文件；項(xiàng)目質(zhì)量控制程序；獎(jiǎng)罰及其他。2.質(zhì)量計(jì)劃編制的步驟（1）了解工程概...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)施、檢查與調(diào)整

項(xiàng)目的工程質(zhì)量計(jì)劃，特別是項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)樹(shù)，是在充分地占有項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件和科學(xué)地分析項(xiàng)目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上制定的，因而具有很強(qiáng)的針對(duì)性和嚴(yán)肅性。尤其是對(duì)項(xiàng)目總體質(zhì)量等級(jí)評(píng)定有重要影響的主要單位工程、分部工程和分項(xiàng)工程的施工質(zhì)量及其他指標(biāo)，必須確保達(dá)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量信息管理概述

（一）質(zhì)量信息產(chǎn)品的形成過(guò)程中，存在著兩種動(dòng)力過(guò)程：物流和信息流。物流，由原材料等資源輸入轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品輸出而進(jìn)行形態(tài)和性質(zhì)變化的過(guò)程。信息流，伴隨著物流而產(chǎn)生的，反映了物流狀況的有意義、有價(jià)值的言訊或消息。信息流包含：信息源、信息傳遞、信息處...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量改進(jìn)組織工作

質(zhì)量改進(jìn)組織工作的第一步是成立公司的質(zhì)量委員會(huì)（或其他類(lèi)似機(jī)構(gòu)），質(zhì)量委員會(huì)的基本職責(zé)是推動(dòng)、協(xié)調(diào)質(zhì)量改進(jìn)工作并使其制度化。質(zhì)量委員會(huì)通常是由高級(jí)管理層的部分成員組成，上層管理者親自擔(dān)任高層質(zhì)量委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和成員時(shí)，委員會(huì)的工作最有效。在較...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：目標(biāo)成本計(jì)算

在日本，目標(biāo)成本計(jì)算與適時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)（jit）密切相關(guān)，它包括成本企劃和成本改善兩個(gè)階段。成本企劃的目標(biāo)是通過(guò)設(shè)定、達(dá)成目標(biāo)成本并得出估算成本，使得估算成本逼近目標(biāo)成本，也即使估算利潤(rùn)逼近目標(biāo)利潤(rùn)，這其中目標(biāo)成本的設(shè)定和達(dá)成是關(guān)鍵的一環(huán)；而成本改...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：成本企劃的實(shí)質(zhì)

成本企劃的實(shí)質(zhì)是成本的前饋控制，它不同于傳統(tǒng)的成本反饋控制，即先確定一定的方法和步驟，根據(jù)實(shí)際結(jié)果偏離目標(biāo)值的情況和外部環(huán)境變化采取相應(yīng)的對(duì)策，調(diào)整先前的方法和步驟，而是針對(duì)未來(lái)的必達(dá)目標(biāo)，據(jù)此對(duì)目前的方法與步驟進(jìn)行彈性調(diào)整，因而是一種先導(dǎo)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量檢測(cè)的意義

檢測(cè)就是通過(guò)觀察和判斷，適當(dāng)是結(jié)合測(cè)量、試驗(yàn)所進(jìn)行的符合性評(píng)價(jià)。（1）對(duì)產(chǎn)品而言，是指根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)或檢測(cè)規(guī)程對(duì)原材料、中間產(chǎn)品、成品進(jìn)行觀察適當(dāng)時(shí)進(jìn)行測(cè)量或試驗(yàn)，并把所有得到的特性值做比較，判定出各個(gè)物品或成批產(chǎn)品合格與不合格的技術(shù)性檢查活動(dòng)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量改進(jìn)實(shí)施的基礎(chǔ)

質(zhì)量改進(jìn)的對(duì)象一般是長(zhǎng)期性缺陷，所以難度大，需要很多人參加并要制定周密的計(jì)劃以后，才能得到實(shí)效。因此必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該基礎(chǔ)包括以下三個(gè)方面：1.認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一首先，要統(tǒng)一對(duì)質(zhì)量危機(jī)的認(rèn)識(shí)。由于影響市場(chǎng)占有率的主導(dǎo)因素是質(zhì)量，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)在市場(chǎng)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量改進(jìn)對(duì)象

產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)的對(duì)象質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)涉及到質(zhì)量管理的全過(guò)程，改進(jìn)的對(duì)象既包括產(chǎn)品〔或服務(wù)）的質(zhì)量，也包括各部門(mén)的工作質(zhì)量。改進(jìn)項(xiàng)目的選擇重點(diǎn)，應(yīng)是長(zhǎng)期性的缺陷。本節(jié)僅對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)的對(duì)象及其選擇方法加以討論。產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)是指改進(jìn)產(chǎn)品自身的缺陷，或...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量改進(jìn)的理論模式

1.質(zhì)量控制與質(zhì)量改進(jìn)對(duì)比質(zhì)量控制的目的是維持某一特定的質(zhì)量水平，控制系統(tǒng)的偶發(fā)性缺陷；而質(zhì)量改進(jìn)則是對(duì)某一特定的質(zhì)量水平進(jìn)行“突破性”的變革，使其在更高的目標(biāo)水平下處于相對(duì)平衡的狀態(tài)。質(zhì)量控制是日常進(jìn)行的工作，可以納人“操作規(guī)程”中加以貫徹...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量管理培訓(xùn)的內(nèi)容

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容包括如下三個(gè)方面：（1）質(zhì)量意識(shí)教育提高質(zhì)量意識(shí)是質(zhì)量管理的前提，而領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量意識(shí)更直接關(guān)系到企業(yè)質(zhì)量管理的成敗。因此，質(zhì)量意識(shí)教育被視為質(zhì)量培訓(xùn)的首要內(nèi)容。質(zhì)量意識(shí)教育的重點(diǎn)是要求各級(jí)員工理解本崗位工作在質(zhì)量管理體系中的作用...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線知識(shí)點(diǎn)

1.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布是一種特殊的正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的μ和σ2為0和1，通常用ξ（或Z）表示服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的變量，記為Z～N（0，1）。2.標(biāo)準(zhǔn)化變換：此變換有特性：若原分布服從正態(tài)分布，則Z=（x-μ）/σ～N（0，1）就服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，通過(guò)查標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量教育培訓(xùn)的范圍

質(zhì)量培訓(xùn)的范圍應(yīng)包括組織自高層領(lǐng)導(dǎo)到一線員工的所有人員。如果按層次和職能分，質(zhì)量培訓(xùn)可分為高層管理者培訓(xùn)、管理人員和關(guān)鍵崗位的員工培訓(xùn)、特殊職能部門(mén)人員培訓(xùn)和廣泛的基礎(chǔ)培訓(xùn)。對(duì)高層管理者的培訓(xùn)是要使他們了解質(zhì)量對(duì)提高組織效益的重要意義，了解...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：供應(yīng)商與供應(yīng)鏈的概念

供方指：提供產(chǎn)品的組織或個(gè)人，本書(shū)中將其定義為供應(yīng)商，可以是制造商、批發(fā)商、產(chǎn)品的零售商或商販，也可以是服務(wù)或信息的提供者。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，一些組織放棄了傳統(tǒng)的管理模式，結(jié)成利益共同聯(lián)盟，從而形成了一條從供應(yīng)商到組織再到分銷(xiāo)商、零售商...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：供應(yīng)鏈管理的發(fā)展階段

1、傳統(tǒng)物流管理階段：集合了運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)兩大職能。2、現(xiàn)代物流階段：增加了制造、采購(gòu)和訂貨管理職能，輔以EDI、世界范圍的通信和高性能計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。3、同步一體化供應(yīng)鏈階段：在原有供應(yīng)鏈兩端分別增加了供應(yīng)商和顧客。一體化供應(yīng)鏈涵蓋了信息流、物流和資...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：重復(fù)的概念及性質(zhì)

所謂重復(fù)，意思是基本試驗(yàn)的重復(fù)進(jìn)行。重復(fù)有兩條重要的性質(zhì)。第一，允許試驗(yàn)者得到試驗(yàn)誤差的一個(gè)估計(jì)量。這個(gè)誤差的估計(jì)量成為確定數(shù)據(jù)的觀察差是否是統(tǒng)計(jì)上的試驗(yàn)差的基本度量單位。第二，如果樣本均值用作為試驗(yàn)中一個(gè)因素的效應(yīng)的估計(jì)量，則重復(fù)允許試驗(yàn)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：標(biāo)準(zhǔn)制定的目的、意義和適用范圍

（1）目的卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則是質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審的依據(jù)，是國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度的技術(shù)文件。制定這套標(biāo)準(zhǔn)的目的有兩個(gè)：一是用于國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)，二是用于組織的自我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)組織追求卓越績(jī)效，提高產(chǎn)品、服務(wù)和經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)評(píng)定獲獎(jiǎng)組織、樹(shù)立典范...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：產(chǎn)品質(zhì)量特性

產(chǎn)品質(zhì)量特性分為：內(nèi)在質(zhì)量特性：如結(jié)構(gòu)、性能、精度、化學(xué)成份等；外在質(zhì)量特性：如外觀、形狀、色澤、氣味、包裝等；經(jīng)濟(jì)特性：成本、價(jià)格、使用費(fèi)用、維修時(shí)間和費(fèi)用等；商業(yè)特性：交貨期、保修期等；其它特性：安全、環(huán)境、美觀等。...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量相關(guān)的概念

（1）組織：組織是指“職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系得到安排的一組人員及設(shè)施”。組織是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機(jī)整體，安排通常是有序的。（2）過(guò)程：過(guò)程是指“一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng)”，過(guò)程由輸入、實(shí)施...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量具有的四個(gè)性質(zhì)

質(zhì)量具有經(jīng)濟(jì)性、廣義性、時(shí)效性、相對(duì)性質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性：由于要求匯集了價(jià)值的表現(xiàn)，價(jià)廉物美實(shí)際上是反映人們的價(jià)值取向，物有所值，就是表明質(zhì)量有經(jīng)濟(jì)性的表征。顧客對(duì)經(jīng)濟(jì)性的考慮是一樣的。質(zhì)量的廣義性：質(zhì)量不僅指產(chǎn)品質(zhì)量，也可指過(guò)程和體系的質(zhì)量。質(zhì)...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：質(zhì)量的“要求”

要求指“明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望”。明示的：可以理解為規(guī)定的要求，如在文件中闡明的要求或顧客明確提出的要求。通常隱含的是指組織、顧客和其它相關(guān)方的慣例或一般做法，所考慮的需求或期望是不言而喻的，如“化妝品對(duì)顧客皮膚的保護(hù)性等...2014-12-17
質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)：生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量管理措施

標(biāo)準(zhǔn)化工作是質(zhì)量管理的重要前提，是實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化的需要，“不講規(guī)矩不成方圓”。企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)分為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)。工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是從管理標(biāo)準(zhǔn)中分離出來(lái)的，是管理標(biāo)準(zhǔn)的一部分。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)主要分為原材料輔助材料標(biāo)準(zhǔn)、工藝工裝標(biāo)準(zhǔn)、半成品標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)成品...2014-12-17

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