【篇一】五年級把一個人的特點寫具體作文600字
我的弟弟是一個聰明可愛,又性格古怪的小娃娃。他有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,和長長的睫毛。還有鮮紅的像櫻桃似的小嘴巴,圓滾滾的大腦袋,叫誰見了都會喜愛!但是別看他這么可愛,他要是調(diào)皮起來的一幕幕可是會讓人頭皮發(fā)麻的!完全會掩蓋了他那可愛的一面,為此,我還給他起了一個外號:小壞娃!有,我和媽媽趁著他睡著的時候,打掃的很干凈。把他弄掉地上的東西都回歸到了原位,家里又變得像原來一樣干凈明亮了?墒堑人褋淼臅r候,看見家里那么整齊和都整理好的他的玩具,他竟然不像以前醒來那樣哭哭啼啼的,哭都沒哭,直接沖過去,把所有重新放好的東西,我的書,他自己的一些玩具,全部一把給打掉地上。你說氣人不氣人!
但是,為什么說他古怪呢?我給你講講你馬上就能明白了。還要從那件事說起。一天,我和弟弟在一起看電視,不小心把遙控器摔地上了,我剛想撿起來,就聽見弟弟忽然哭了起來,一邊哭還一邊說:“沒掉地上,沒掉地上……”哭的時候還捏著嗓子尖尖的聲音像個娘娘腔似的。像這樣奇葩的事情時有發(fā)生。并且每次小便的時候還選人把他尿尿。我在學(xué)習(xí)的時候他選我,媽媽在忙的時候他選媽媽?傊l在那忙著他就選誰,不然不愿意,用他拿手的哭鬧來達到目的。唉,你們說他是不是個古怪的娃娃呢?
到現(xiàn)在,弟弟已經(jīng)會背三字經(jīng)啦。還會背很多古詩,會接唱許多歌詞。不管他怎樣調(diào)皮,我會一直疼愛這個可愛又可氣的弟弟。唉!誰叫他是我的弟弟呢?
【篇二】五年級把一個人的特點寫具體作文600字
我們的身邊有各種各樣的人,有的人熱情似火,有的人和藹可親,有的人幽默風(fēng)趣……然而讓我印象深刻的還是那個樂于助人的人。讀幼兒園時,有,我在上學(xué)的路上看到有個跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來,因為他的腿擦破了皮。這時,有一個小哥哥跑了過去,把他扶了起來,并輕聲問他:“疼嗎?”他哭著說:“疼!毙「绺绯粤Φ胤鲋呦蜥t(yī)務(wù)室,邊走邊講笑話給他聽,小孩聽著聽著就忘記了疼痛,不哭了。小哥哥把他送進了校醫(yī)室,當(dāng)校醫(yī)給小孩搽藥時,他就在外面安靜地等著。這時,我走了過去,問小哥哥:“你為什么要幫助他?”他思考了一會兒,說:“因為幫助別人使我快樂!碑(dāng)小孩走出醫(yī)務(wù)室時,小哥哥又扶著他到教室去。我走在他們的后面,腦海里一直回響著小哥哥的那一句話。
后來,我知道了小哥哥的名字——淵淵,比我高一個年級。我和他成為了好朋友,我們一起打籃球,踢足球。有一天,我們和一個小弟弟打籃球,那個小弟弟跑得太快,被別人絆倒了,他嚎啕大哭起來。淵淵說他有事離開一下,叫我安慰小弟弟。我照做了?墒俏以桨参克,他就哭得越大聲。我終于忍不住了,大聲地吼起來:“你怎么那么愛哭,不哭你會死?”淵淵回來了,我沖他發(fā)起了牢騷:“都怪你讓我安慰他,越說越哭。真是煩死了!有本事你來勸!睖Y淵一點兒也不生氣,遞給我一瓶牛奶,笑呵呵地說:“對不起,給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝!蔽倚睦镉悬c過意不去,但還是接過牛奶大口喝了起來。他把另一瓶奶給了小弟弟,耐心地安慰著。過了一會兒,小弟弟就破涕為笑,高興地喝起牛奶來了。我暗暗地在心里給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個樂于助人又善良體貼的人。你們說,這樣的人怎不令人印象深刻?
【篇三】五年級把一個人的特點寫具體作文600字
我們班的能人有很多,比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學(xué)習(xí)標(biāo)兵姜景文,游泳能人聶銘玥,活字典季一凡,繪畫之星管陳誠,小百靈孫暢……我喜歡的還是我們班的開心豆——朱家稼?偰茉谖也婚_心的時候逗我開懷大笑。上,我數(shù)學(xué)沒有考好,只考了八十二分,心里很難過,到了游泳課時間還是悶悶不樂的,老朱看到了,便說:“我親愛的徐,你怎么了?”我不告訴她,她便一直纏著我,見我還不肯說,便來了一句:“嗨,別像個娘們似的。”我笑了一下,朱家稼見事情有轉(zhuǎn)機,便自顧自演起大哭來,還時不時地沾上口水往臉上涂,讓戲看起來更逼真。我看透了她的陰謀,又不想說出去,便陪著她演下去。把她的那一句原封不動地還回去:“嗨,你別像個娘們似的。”可誰知她竟然可以答上來:“人家本來就是娘們嘛!”我為了接下去,便把《愛情公寓》里的名句搬出來用:“哦!我怎么沒看出來呢?你是去了泰國嗎?”她破涕為笑,回答道:“哦?才看出來嗎?我確實去過泰國,你也去過嗎?”咳!說著說著,怎么把自己也繞進去了?
之后,我們又像平常那樣打起趣來,她還一個勁的向我說:“你不就是沒考好嗎?誰不是呀?人生自古誰無死,早死晚死都得死,有什么大不了的,不就是回家吃竹板炒肉絲嘛,牙一咬、眼睛一閉就過去了!”
朱家稼是我好的朋友,我們互相謙讓互相扶持,才讓我們的友誼一直保鮮。
【篇四】五年級把一個人的特點寫具體作文600字
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多,有“小小書法家”,有“運動健將”,還有“口語小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎,但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。她白皙的皮膚,有一雙忽閃忽閃的大眼睛,楚楚動人,有一張紅潤的櫻桃小嘴,還有那扎著高高的馬尾辮搖來搖去。早上,張莉敏來到教室的時候總是神采奕奕,眉飛色舞,看到她這么精神,我也受感染,我覺得我也變得精神。
張莉敏還上過舞臺表演呢!
記得三年級的文藝匯演時,我們在臺下正想著張莉敏什么時候上舞臺表演?突然,我眼睛一亮,看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央,并開始唱起優(yōu)美的歌曲,隨著歌聲輕輕舉起雙臂,舞動腰身,踏著碎步翩翩起舞。那歌聲,時而高亢,時而低沉,時而清脆……一個個音符似乎變成了天上的云朵,變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時不時朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節(jié)奏不停地左右擺著。
等到張莉敏回來時,全班上上下下沒有人不伸出贊揚的大拇指的,每個同學(xué)都佩服她的,就連數(shù)學(xué)老師也稱贊不已,一出手就獎了四五本本子給張莉敏,看得我都羨慕死她了,一到手就有四五本本子,要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了,但是我知道:成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此,數(shù)學(xué)老師還鼓勵她:“從今以后,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,給低年級的小同學(xué)做好榜樣。”她連忙高興地說“好!”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏,你們喜歡她嗎?
【篇五】五年級把一個人的特點寫具體作文600字
我有一個超拽的爸爸,他干什么都是非常拽的,我來讓你們見識一下他吧!你們的爸爸開車是這樣的嗎?拽爸爸開車是這樣的。只見他一只手靜靜地放在腿上,另一只手握住方向盤,兩眼直視前方,和著車上播放的音樂,嘴里哼著小調(diào)。需要動方向盤時,拽爸爸伸出兩根手指,把方向盤輕輕移動一下,那架勢,那神情,完全是操縱自如一樣。唉!拽爸爸,雖然你的駕駛技術(shù)不錯,但還是得注意安全呀!
你們的爸爸彈鋼琴是這樣的嗎?拽爸爸彈鋼琴是這樣的。只見他眉毛上揚,眼睛微閉,嘴巴擺出屌絲的樣,身子一挺,*一扭,開始彈奏!袄怖怖病彼_始扭動脖子,*在凳子上"愛你魔力轉(zhuǎn)圈圈”。突然,一個沉重的音符,他的頭使勁一點,下巴深深埋下,感覺都快被鎖骨壓扁了!瞧他那如癡如醉的拽樣,令人哭笑不得。
你們的爸爸下五子棋是這樣的嗎?拽爸爸下五子棋是這樣的。只見他伸出食指和中指輕輕將棋子夾起,眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)個圈兒,嘴里像喃喃自語,冒出一些奇怪的詞語:“斗轉(zhuǎn)星移”“吸仙大法”……讓人摸不著頭腦,唉!還真把自己當(dāng)什么大神了呢。每次和他下棋,我都會不自覺地產(chǎn)生一種莫名奇妙的緊張感,可能是因為他后還要來一句“結(jié)局已經(jīng)定了”,嚇得我以為我輸了呢!
超拽爸爸還要玩出哪些新花樣?欲聽后事如何,請看下回分解。