【篇一】五年級(jí)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文500字
我的同學(xué)小A是一個(gè)大眼睛雙眼皮，帥氣十足的小男孩，他聰明友善，的不足就是總是丟三落四的，為此吃了不少苦頭呢。“這次我們班考得不錯(cuò)，有一半同學(xué)都得了滿分，可是還有同學(xué)漏題，非�？上В 崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，面帶惋惜地總結(jié)著考試情況。講臺(tái)下，同學(xué)們看著自己鮮紅的分?jǐn)?shù)，興高采烈地小聲交談著，仿佛一群快樂(lè)的小蜜蜂。咦，平常愛(ài)熱鬧的小A怎么低著頭，雙手緊緊地抓著試卷，一聲不吭。我探著身子伸頭看去，他的卷子上有一個(gè)刺目的紅問(wèn)號(hào)，漏做的題目躲在那么多大題里，仿佛嘲笑著：“我躲在這呢！”他抬起頭，使勁地?fù)P了揚(yáng)卷子，兩眼紅通通地看著我說(shuō)：“99分呢，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，滿意！”看著他裝作不以為然的樣子，我不禁替他失之交臂的滿分惋惜。
“我的黃岡呢？”小A的頭都快埋進(jìn)書包里了，他把書本一本一本地翻了一遍，又把書本一本一本地翻回去，“記得帶了呀！”他拎起書包把書包倒了個(gè)底朝天，書本嘩啦啦倒了一桌子，“在哪呢？在哪呢？”他雙臂左右開(kāi)弓，把每本書都抖得嘩啦啦響，仿佛這樣，黃岡就會(huì)掉出來(lái)一樣。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)的，全部抄題補(bǔ)齊才能放學(xué)！”小A像被霜打的茄子一樣癱坐在椅子里。
酸痛的胳膊終于讓他認(rèn)識(shí)到丟三落四的嚴(yán)重危害�？矗谛”咀由险J(rèn)真地記錄老師的要求呢。種瓜得瓜，種豆得豆，他一定會(huì)改掉丟三落四的缺點(diǎn)的，大家說(shuō)呢！
【篇二】五年級(jí)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文500字
"黃睿給我站起來(lái)，你怎么可以這個(gè)樣子？天天咬筆殼，再把粘滿口水的筆殼扔到同學(xué)手上，真惡心！"英語(yǔ)老師大聲訓(xùn)斥道。站起來(lái)啦！全班里，矮惡心，又不聽(tīng)話的學(xué)生——黃睿，他長(zhǎng)的一個(gè)損樣兒！頭大大的，眼睛圓溜溜的，耳朵尖的像一把鋒利的美工刀。還長(zhǎng)著兩排齙牙，膚色差不多是非洲人的顏色。
他滿臉無(wú)辜地回答道："不是這樣的！我是把筆殼從嘴里拿出來(lái)的時(shí)候，筆殼才飛的！"老師理都不理他，就接著上課。
可，這樣子的事情常常發(fā)生，筆殼都是飛到我手上。還導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)不斷的下降。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)我"真不幸"，哎！那也是萬(wàn)不得已的。
還記的有，我和“口水�！睆睦蠋熌亲呋丶�。結(jié)果，我被“口水�！卑肼纷窔�，也不知怎么的？“口水�！卑咽滞旆�，滿手口水，來(lái)追著我跑。
跑呀跑呀我喊了一聲：“‘口水睿’停下！"結(jié)果他停都沒(méi)停，邊跑邊說(shuō)："你個(gè)‘死章魚(yú)’，真愛(ài)打小報(bào)告，害我英語(yǔ)課的時(shí)候，被英語(yǔ)老師大罵一通！哼，我不把我的口水抹給你這章魚(yú)吃，我就不是人！"
眼看，要到家啦！結(jié)果我被東西擋著，走投無(wú)路�！翱谒！迸e著雙手，以飛一般的速度往我這兒跑。后，他把我抹了一袖子口水，害我媽半夜洗衣服。
哎，這就是我們班的“口水�！保∈遣皇窍虢o他評(píng)價(jià)666�。�
【篇三】五年級(jí)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文500字
說(shuō)起她，算得上是我印象深刻的人。她長(zhǎng)得并不出眾，也算不上是班級(jí)上的“名人”。我見(jiàn)她總是扎著一個(gè)馬尾辮，穿著暗色系的衣服，皮膚不算白。每次見(jiàn)到她，她的臉上總掛著那自信滿滿的表情。一雙單眼皮看似普通，卻“閃閃發(fā)光”。有趣的是她那張“香腸嘴”，哈哈……我又忍不住發(fā)笑了。
“她畫畫畫的好棒哦！”“能幫我畫一個(gè)人物嗎？”“給我畫這個(gè)……還有這個(gè)吧……”看，我們的“大畫家”又開(kāi)始“工作”了。她是我們班上畫畫好的，屢屢獲獎(jiǎng)。她的手握在筆的后端，望著窗外的景色，先是凝思了一會(huì)兒，忽然收回目光，像是得到了什么靈感，便拾起筆在沒(méi)完成的畫上小心落了筆，她的手腕靈活地彎曲著，手背上的青筋也愈加明顯起來(lái)，她專注地盯著筆尖，旁若無(wú)人，只剩下鉛筆在紙上摩擦產(chǎn)生的“沙沙”聲充斥了她的世界。她皺皺眉頭，思考著如何下筆……終，一幅“名畫”誕生了！
我問(wèn)她“你畫畫真好，以后一定能成為一名畫家！”“那必須的，你可別忘了我是誰(shuí)？”她就是這么自信！“那我們拉鉤，你要是長(zhǎng)大成不了一名畫家，你就是一頭豬�！蔽疑斐鲂∧粗甘疽馑！昂茫屠�！”說(shuō)罷，兩個(gè)小拇指纏繞在一起，成交！
冰潔，你要努力哦，可千萬(wàn)不要輸給我，不然，就要成豬嘍！
【篇四】五年級(jí)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文500字
我們班有一位同學(xué)非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，做每一件事都要爭(zhēng)第一名，所以我們就給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“大黑�！�。他那黑漆漆的臉上還有一些雀斑，脖子上還分布了一條條像青蟲(chóng)的青筋。大黑牛每天都穿著一身黑色的衣服。大黑牛每次吃飯的時(shí)候，都爭(zhēng)著第一個(gè)把飯吃完，等他吃完飯后，嘴邊都會(huì)有好幾顆米飯。有，我們班有個(gè)同學(xué)和他說(shuō)：“你吃飯吃的太快了，吃的嘴邊上都有米飯，你一點(diǎn)都不愛(ài)干凈�！贝蠛谂＜t著臉，眼睛向邊上看：“這……我這不是不……不干凈，而是我們男生該有的吃飯的樣子。”坐在他后面的同學(xué)都笑了，有的同學(xué)把剛剛吃進(jìn)嘴里的飯都笑噴了出來(lái)。
大黑牛的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有的時(shí)候也會(huì)給我們班帶來(lái)巨大的榮譽(yù)。有，我們學(xué)校舉行一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正好大黑牛也參加了比賽，他參加的是拔河比賽，只見(jiàn)他腳下像是生了根一樣，對(duì)方怎么也拉不動(dòng)，終我們贏得了比賽。后來(lái)他去了幾個(gè)學(xué)校參加比賽，都為我們的學(xué)校帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)。
大黑牛雖然在別的方面非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有他沒(méi)有考好，回家后他就把試卷藏起來(lái)了，等他的媽媽回家后和他要試卷，他紅著臉說(shuō)：“我不知道，老師沒(méi)有發(fā)。”聽(tīng)了這話，他的媽媽立刻生氣了，并揭發(fā)了他，他只好把試卷拿出來(lái)了。
這就是我們班爭(zhēng)強(qiáng)好勝的“大黑�！�！
【篇五】五年級(jí)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文500字
我有個(gè)好朋友，她的名字叫嚴(yán)明易，圓圓的臉蛋，小小的身體，留著一頭清爽的短發(fā)，走起路來(lái)自帶氣場(chǎng)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。她大的特點(diǎn)就是笑點(diǎn)特別低，笑聲特別大，所以我們都叫她“嚴(yán)大笑”。這個(gè)名字不是憑空而來(lái)的，是因?yàn)樗男β曊娴暮艽笈叮踔劣蟹N震耳欲聾的感覺(jué)。有，我們一起去旅游。在車上，我們打算輪流說(shuō)笑話，相互取樂(lè)。首先，由我開(kāi)始：“小明和我說(shuō)他今天的數(shù)學(xué)考試交了白卷，但是老師發(fā)下來(lái)試卷他居然得了15分，小明很高尚的提醒老師是否弄錯(cuò)了……”此時(shí)，嚴(yán)明易就嘴巴鼓鼓的，雙手使勁得捂著嘴巴，做出笑意快憋不住的表情。真有這么好笑嗎？我心里懷疑，不過(guò)她的表情倒是給我很大鼓勵(lì)，所以我繼續(xù)講下去：“老師認(rèn)真的告訴他，這是卷面整潔分……”當(dāng)我講到“卷面整潔分”的時(shí)候，她終于憋不住了，就哈哈大笑起來(lái)，頭朝著車的天花板，腳不停地跺著，手還不停地拍打，像極了一個(gè)活潑可愛(ài)的小寶寶。她的嘴巴張得特別特別的大，像一只獅子張開(kāi)血盆大口去吞噬小動(dòng)物一樣。我們大家都覺(jué)得她特別可愛(ài)，所以也忍不住跟著她一起哈哈大笑了起來(lái)。不一會(huì)兒車?yán)锞统錆M了震耳欲聾的爆笑，而且一浪蓋過(guò)一浪。
笑話固然好笑，但是卻沒(méi)有嚴(yán)大笑的笑聲會(huì)感染人，有了這個(gè)朋友，我的生活到處都充滿著歡樂(lè)。
