青海高原一株柳
【同步練習(xí)】
一、鍛鑄 意志 虐殺 摧毀 吟誦 艱苦卓絕 堅韌
二、抱 嚴(yán)酷 摧殘 毅 陰 報
三、廣袤 獨立 堅硬 艱苦卓絕 超乎想象 不可思議 多少次虐殺 壯麗的風(fēng)景
四、寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花 淡如秋菊無妨瘦 清似蓮花不染塵 草生巔峰不顯偉岸 松長谷底不失高潔 學(xué)如逆水行舟，不進則退 心似平原野馬，易放難收
五、去掉“非常喜歡而且” “。我對它們都有特殊的感情”改為“，我都鐘愛” “煉筆揮毫”改為“揮毫練筆” “絕不”改為“決不” “愿望”改為“期望”
【拓展提高】
七、（一）
1. 原野 山峰 藍天 云團 悲壯和蒼涼
2. 風(fēng)雪高原哪來的這株大柳樹 風(fēng)雪高原給人們帶來的大多是悲壯和蒼涼，我現(xiàn)在卻站在一棵生機勃勃的大柳樹面前 這株柳樹能在這風(fēng)雪高原生長起來壯大起來，是何等的了不起
3. 因為高原上“根本看不到任何一棵樹”。
（二）
1. 第一棵松樹生存在開闊的山巔，享受著陽光雨露的滋潤；第二棵松樹橫生在峭壁上，被一塊巨大的石頭壓著樹身，承載著壓力，忍受著巨大的痛楚。
2. 因為成功中往往會隱藏著危機，而很多失敗背后也蘊藏著轉(zhuǎn)機，能讓人成就另一番事業(yè)。
3. 第一棵松樹象征著成功者或生活安逸的人；第二棵松樹象征著在逆境中敢于與命運抗?fàn)帯⒉磺粨系娜恕?br>4. 示例：震撼
草原
【同步練習(xí)】
一、
玻璃 迂回 彩虹 襟飄帶舞 羞澀 勾勒 渲染 翠色欲流
二、
1. 只要 無論 都
2. 不僅 還
3. 不僅 還 無論 都
三、
1. 食物吃過后的余味。 從回憶里體會。
2. 剛生產(chǎn)的，未變質(zhì)的、未污染或未加工的。 剛出現(xiàn)的，不常見的。
3. 人多歡騰的場景。 形容植物茂盛。
四、“嚴(yán)歷”改為“嚴(yán)格” 冒號改為句號 “訂正了嗎�！本涮柛臑閱柼� “嚴(yán)峻”改為“嚴(yán)肅” “慢”改為“漫” “的”改為“地” 逗號改為冒號 “從”改為“重” “端正”改為“養(yǎng)成” “畢”改為“必”
【拓展提高】
五、（一）
1. 清爽而新鮮 草原 愉快
2. 羊群攀高走下的動作迅速 羊群
3. 一望無際的碧綠色 朦朧的樣子
4. 翠色好像要流下來似的 無邊草原在遠處和天空相連，造成了翠色“流入云際”的直接感受。
（二）
1. 示例：把朦朧與清晰連接起來。
2. 因為草原空曠而顯得特別低，所以草原的云不必仰視。
3. 指草原的云可欣賞的地方。 從“半推半就，半掩半露”可以看出來。
4. 藍天瘦的時候，云就多些，是白底藍花的青花瓷器，是明代官窯的；藍天胖的時候，云就少些，是藍底白花布，那是云貴山區(qū)民間的手工蠟染粗布。
5. 表達了作者喜愛草原的云、熱愛大自然的思想感情。
麋 鹿
【同步練習(xí)】
一、麋鹿 哺乳 繁殖 銷聲匿跡 跋涉 繁衍 敏捷 顛沛流離
二、畫去：qiāo qí pō chuō
三、1. 珍異 迅速 迅即 失望 2. 漂浮 飄拂 飄蕩
四、1. 麋鹿的外形 麋鹿的生活習(xí)性 麋鹿的繁殖力 麋鹿的生長 麋鹿的經(jīng)歷
2. 麋鹿屬于鹿科，由于外形奇特，又稱四不像，雄麋鹿的體重可達250千克，角比較長，每兩年脫換一次。麋鹿常在水中行動，連冬季也不例外。麋鹿的自然繁殖力很低，是珍稀動物，我們應(yīng)該去保護它們。
五、“讀雷鋒故事”加雙引號 雙引號改書名號 “寫得深動形象”改為“寫得生動形象” “受到”前加主語 “了”改為“的” “我要用”改為“我決心用” 第一個“向”改為“像” “的好思想”刪去
六、提示：從參加節(jié)目的益處來寫，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于全面發(fā)展，言之成理即可。
【拓展提高】
七、（一）
1. 漂浮 警覺 迅即
2. 氣候溫和 林茂草豐 悄無聲息 迅即
（二）
1. 上下 f D
2. 恐慌 鎮(zhèn)定 大膽 懦弱
3. 整整齊齊 干干凈凈 明明白白 繪聲繪色 相親相愛 人來人往
4. “我”對母雞的感情變化 無病呻吟 欺軟怕硬 拼命炫耀 負責(zé) 慈愛 勇敢 辛苦 討厭 尊敬
5. 不矛盾。通過前后對比，體現(xiàn)了母雞做了母親后的勇敢。
6. 作者通過記敘自己對母雞態(tài)度的轉(zhuǎn)變，展示了一只負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的做了母親的母雞，贊美了愛的偉大。
第五單元練習(xí)
一、壓抑 渲染 玻璃 繁殖 襟飄帶舞 跋涉 摧毀 鍛鑄 羞澀 迂回曲折
二、1. 孜孜 章 慨 隅 靈 霸 辣 利
孜孜不倦 出口成章 慷慨激昂 心靈手巧
負隅頑抗 橫行霸道 心狠手辣 見利忘義
2.朝三暮四 亂七八糟 獨斷獨行
搖搖欲墜 手足無措 目不識丁
3. 和 狂 傾 凄 和風(fēng)細雨 ** 傾盆大雨 凄風(fēng)苦雨
三、
1. （1）“舉行”改為“開設(shè)”
（2）“和”改為“，跳了許多優(yōu)美的”
（3）“和”改為“等”
2. 小燕子不僅活潑機靈，還為春光增添了許多生趣。
3. 春天到了，各種花兒都綻開了笑臉。
4. 但愿人長久，千里共嬋娟
5. 十五個吊桶打水——七上八下
6. 適合班級，言之成理即可。
四、兒的生活好，痛苦也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。 兒的生活好痛苦，也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。
五、（一）
1. 草原
2. 既 又 不管 總
3. 灑脫 大方 嘶啞
4. 奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。公社的干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。
（二）
1. 鮮艷 美化
2. 只有……才…… 只要……就……
3. C
4. 甚至 珍惜
5. 西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟價值。
6. （1）油瓜
（2）天然飲料廠 扁擔(dān)藤的汁水豐富，清甜可口
（3）不怕砍 不怕伐 木材倉庫
7. 如西雙百納的植物、“綠色寶石”西雙版納等。
