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小學三年級語文修辭手法教案及練習題
【導語】修辭手法是為提高表達效果,用于各種文章或應(yīng)用文,在語言寫作時表達方法的集合。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學三年級語文修辭手法教案及練習題》相關(guān)資料,希望幫助到您。 【篇一】小學三年級語文修辭手法教案一、導入先給學生幾句關(guān)于修辭手法的句子讓...
2020-06-29
三年級語文修辭手法教學資源三篇
【導語】修辭手法是為提高表達效果,用于各種文章或應(yīng)用文,在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有63大類,78小類。通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!【篇一】雙關(guān)讓...
2019-02-14
三年級寫作常用的三大語文修辭手法介紹
【導語】修辭手法是為提高表達效果,用于各種文章或應(yīng)用文,在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有63大類,78小類。通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!【篇一】什么是...
2019-01-25
整理給三年級學生的語文修辭方法解析
【導語】修辭手法是為提高表達效果,用于各種文章或應(yīng)用文,在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有63大類,78小類。通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!【篇一】反襯矛...
2019-01-08
小學語文三年級修辭手法學習資料三篇
【導語】語文是工具學科,是我們學好各門功課的基礎(chǔ)。學好語文有利于提高我們邏輯思維,有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力,有利于提高我們分析問題和解決問題的能力,若是語文你都不行,別的是學不通的。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助...
2018-12-18
語文語法修辭知識要點+習題兩套
【導語】語文一詞很簡單,就倆字!但包含了大中華上下五千年的文化底蘊!語文修養(yǎng)是一個漫長過程!區(qū)區(qū)里面的課程跟中華文化比那就是海底針!語文功底深厚的人,無論什么場合,什么話題,都可以出口成章!一個真正有文化修養(yǎng)的人說話聽起來是很有韻味的。以下...
2018-07-16
三年級語文語法修辭:描寫夏天的排比句
【導語】學語文而使人能明智的生活。文學是人學,間接經(jīng)驗多了,精神境界得以提升,自家的人生就少走彎路,以攻則下,以守則固。人生是自我感覺的過程,這個自我的感覺,得有充實的內(nèi)生活才成,學語文,能使我們的生活充實。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望...
2018-07-13
小學三年級語文下冊期末復習修辭手法專題訓練資料
擬人句:就是根據(jù)想象將物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。排比句:是把三個或以上意義相...
2012-09-10
三年級語文下冊暑假復習修辭手法專題訓練
擬人句:就是根據(jù)想象將物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。排比句:是把三個或以上意義相...
2012-07-18
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