【篇一】
反襯
矛盾句法，即一句話同時(shí)出現(xiàn)兩種相反意義的詞語(yǔ)。
例1：關(guān)心敗草里的鮮花。
【朱自清春】
例2：蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。
【王籍入若邪溪詩(shī)】
例3：黑輪裝出了像哭的笑臉，讓人看了好不心疼。
頂針
也叫頂真，它是用上文結(jié)尾的詞語(yǔ)作下文的開(kāi)頭，使語(yǔ)句遞接緊湊而生動(dòng)暢達(dá)的一種修辭方法。
就好像我們經(jīng)常玩兒的一種游戲“成語(yǔ)接龍“一樣，下一個(gè)詞的第一個(gè)字是第一個(gè)詞的最后一個(gè)字！
仿詞
更換現(xiàn)成詞中的某個(gè)語(yǔ)素，臨時(shí)造出新的詞，以表達(dá)風(fēng)趣、幽默等效果的修辭手法。
如：
�。�1）都江堰市拍賣超標(biāo)“官宅”。
�。�2）搞四個(gè)現(xiàn)代化，不懂科學(xué)技術(shù)就要成為科盲。
移就
將描寫(xiě)甲事物的詞語(yǔ)直接用來(lái)描寫(xiě)乙事物的修辭方式。
這種修辭格的最常見(jiàn)形式是體詞性偏正短語(yǔ)，
如（1）、（2）
�。�1）我將深味這非人間的濃黑的悲涼。
�。�2）甜甜的聲音讓奶奶心里樂(lè)開(kāi)了花。
另外一種形式是謂詞性結(jié)構(gòu)，
如：（3）、（4）
�。�3）秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。
�。�4）建筑也是新式，簡(jiǎn)截不羅嗦，痛快之至。
【篇二】
映襯
將兩個(gè)相對(duì)或相反的事物，或同一個(gè)事物的兩個(gè)方面放在一起，使它們互相襯托，相得益彰的修辭手法。
例如：
（1）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
�。�2）有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
雙關(guān)
讓詞句具有表面上一個(gè)意義實(shí)則表達(dá)另外一個(gè)意義的修辭方式。
比如：
�。�1）夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好罷。
�。�2）旗桿上插雞毛，好的撣子（膽子）！
注意：雙關(guān)與歧義不同。雙關(guān)是一種表達(dá)技巧，是有意地在表面上表達(dá)一種意思的時(shí)候，暗地里還有另外一種意思，而后者才是表達(dá)者的真正用意。不過(guò)不能理解后一層意思的人，不影響理解這句話的字面意義。但歧義不同，它是表達(dá)者無(wú)意產(chǎn)生的一種消極現(xiàn)象，它所表達(dá)的兩種意義存在于話語(yǔ)表面，而且這兩個(gè)意義會(huì)讓接受者無(wú)所適從。如果不是有特殊的目的（如欺騙等）的話，歧義是應(yīng)該避免的。
拈連
在用乙對(duì)甲進(jìn)行陳述或描述后，再將甲轉(zhuǎn)移與本不能陳述或描述的丙進(jìn)行組合的修辭手法，可用格式表述為：甲+乙→甲+丙。
例如：
�。�1）你別看我耳朵聾，可我的心不聾。
�。�2）這一錘沒(méi)敲在鐘上，卻敲在俺的心上。
【篇三】
反問(wèn)
反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問(wèn)號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。
反問(wèn)的形式有兩種：
�。�1）用肯定的形式表示否定。
例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？
（2）用否定的形式表示肯定。
例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎？”
設(shè)問(wèn)
設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)：“無(wú)疑而問(wèn)”。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。
目的：是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。
例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒(méi)有。
又如：社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。
