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小學三年級美術(shù)教學設計范文(三篇)
【導語】美術(shù)教學可以更大限度地解放學生的思想,激發(fā)學生的能動性,提高學生自己解決問題的能力。因此,我們必須重視美術(shù)在學生教育中的重要性,不能就讓學生只去追求科學理論,藝術(shù)情感同樣重要,共同提高才是一個全素質(zhì)的人才。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學...
2020-07-10
小學三年級上冊美術(shù)《錯位的圖片》教學設計及教學反思
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的(小學三年級上冊美術(shù)《錯位的圖片》教學設計及教...
2019-11-20
小學三年級上冊美術(shù)教學設計范文
【導語】教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教學設計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學三年級上冊美術(shù)教學設計范文》,希望幫助到您!尽督...
2019-11-20
小學三年級上冊美術(shù)教學設計
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的《小學三年級上冊美術(shù)教學設計》,希望幫助到您。...
2019-11-20
小學三年級美術(shù)下學期《我造的小房子》教學設計
【導語】教學設計是以系統(tǒng)方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)化。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。一、教材分析:本課是和前兩課的《老房子》、《門、窗、墻》以及后一課...
2019-03-13
小學三年級下學期美術(shù)教學設計三篇
【導語】教學設計是一項系統(tǒng)工程,諸子系統(tǒng)的排列組合具有程序性特點,即諸子系統(tǒng)有序地成等級結(jié)構(gòu)排列,且前一子系統(tǒng)制約、影響著后一子系統(tǒng),而后一子系統(tǒng)依存并制約著前一子系統(tǒng)。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。【篇一】一、教材分析:紙...
2019-03-11
三年級美術(shù)課《化平凡為神奇》教學設計
【導語】加涅曾在(教學設計原理)(1988年)中界定為:“教學設計是一個系統(tǒng)化(systematic)規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。教學系統(tǒng)本身是對資源和程序作出有利于學習的安排。任何組織機構(gòu),如果其目的旨在開發(fā)人的才能均可以被包括在教學系統(tǒng)中!币韵率菬o憂考網(wǎng)整理的...
2019-02-28
三年級《快樂卡通》美術(shù)教學設計
【導語】加涅曾在(教學設計原理)(1988年)中界定為:“教學設計是一個系統(tǒng)化(systematic)規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。教學系統(tǒng)本身是對資源和程序作出有利于學習的安排。任何組織機構(gòu),如果其目的旨在開發(fā)人的才能均可以被包括在教學系統(tǒng)中!币韵率菬o憂考網(wǎng)整理的...
2019-02-28
小學三年級美術(shù)教學設計三篇
【導語】帕頓(Patten,J.V.)在《什么是教學設計》一文中指出:“教學設計是設計科學大家庭的一員,設計科學各成員的共同特征是用科學原理及應用來滿足人的需要。因此,教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程!币韵率菬o憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,...
2019-02-28
小學三年級下冊美術(shù)教學設計三篇
【導語】教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。以下是無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!【篇一】一、教材分...
2019-02-25
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