【#小學(xué)五年級(jí)# #人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課《梅花魂》課文原文及知識(shí)點(diǎn)#】《桂花雨》是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當(dāng)代臺(tái)灣女作家琦君。©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。

原文

　　中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)滿樹(shù)葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)偷里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。

　　故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)��！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。送一籮給得家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。

　　桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹澆，比搖下來(lái)的香味就差多了。

　　搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)�怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“��！真像下雨，好香的雨��！”

　　桂花搖澆以后，挑去小枝，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

　　我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花�；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親�？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！�

　　于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”、還有那搖澆的陣陣桂花雨。

知識(shí)點(diǎn)1

　　一、生字組詞

　　懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）

　　蘭lán（玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭）

　　籮luó（籮筐、稻籮、兜籮）

　　婆pó（外婆、公婆、老太婆）

　　糕gāo（蛋糕、糕點(diǎn)、年糕）

　　餅bǐng（糕餅、大餅、畫(huà)餅充饑）

　　浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）

　　纏chán（纏綿、纏身、胡攪蠻纏）

　　茶chá（茶葉、茶水、茶余飯后）

　　撿jiǎn（撿柴、撿起、撿破爛）

　　二、多音字

　　盛chéng(盛飯)　shèng(盛開(kāi))

　　擔(dān)dān（擔(dān)心）　dàn（重?fù)?dān)）

　　挑tiāo（挑選）　tiǎo（挑戰(zhàn)）

　　三、近義詞

　　故鄉(xiāng)一家鄉(xiāng)　盛開(kāi)一開(kāi)放　欣賞一觀賞

　　姿態(tài)一姿勢(shì)　擔(dān)心一擔(dān)憂

　　四、反義詞

　　盛開(kāi)一凋謝　仔細(xì)一馬虎　擔(dān)心一放心

　　完整一殘缺　新鮮一陳舊

　　五、理解詞語(yǔ)

　　指指點(diǎn)點(diǎn)：指出來(lái)使人知道；點(diǎn)明。

　　姿態(tài)：姿勢(shì)；樣兒。

　　纏著：纏繞、糾纏。

　　迷人：使人陶醉；使人迷戀。

　　臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強(qiáng)烈的風(fēng)暴。

　　紛紛：(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。

　　香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠(yuǎn)，很香。

　　六、詞語(yǔ)搭配

　　桂花（盛開(kāi))　（指指點(diǎn)點(diǎn))地告訴

　�。ú紳M)陰云　（使勁)地?fù)u�。�紛紛)落下來(lái)

　　七、詞語(yǔ)擴(kuò)展

　　AABB式詞語(yǔ)：指指點(diǎn)點(diǎn)　支支吾吾　嘮嘮叨叨　沸沸揚(yáng)揚(yáng)　躲躲閃閃　絮絮叨叨　推推搡搡　忙忙碌碌　星星點(diǎn)點(diǎn)　明明白白　斷斷續(xù)續(xù)　端端正正

　　八、句子解析

　　1.桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。

　　作者將桂花樹(shù)的樣子與梅樹(shù)進(jìn)行對(duì)比，突出桂花樹(shù)沒(méi)有梅樹(shù)姿態(tài)優(yōu)雅，再?gòu)摹安婚_(kāi)花”“開(kāi)花”兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明桂花的平淡無(wú)奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出“我”喜愛(ài)桂花的原因———香氣迷人。

　　2.“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的�！�

　　一個(gè)“浸”字寫(xiě)出了桂花的香氣不是一縷，而是彌漫在空氣中，人們好像就浸泡在桂花的香氣里�！敖�”字將桂花香無(wú)處不在展示得淋漓盡致。這句話體現(xiàn)了作者喜愛(ài)桂花的感情。

　　3.“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里�！�

　　此處的“浸”說(shuō)明桂花迷人的原因是它不僅可以聞，還可以吃，一年四季帶給全村人花香和甜蜜。桂花的香氣不受季節(jié)的限制永遠(yuǎn)甜在人們的心里。使村子里的人的生活更加甜美。

　　4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

　　家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的，那種“搖花樂(lè)”和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的美好、耐人回味的記憶。

　　九、問(wèn)題歸納

　　1.讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？

　　課文主要寫(xiě)了“我”小時(shí)候愛(ài)桂花、搖桂花、收桂花和讀中學(xué)時(shí)賞桂花、帶桂花等事。

　　難道杭州一山的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹(shù)嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？

　　2.什么叫“桂花雨"?作者為什么要以《桂花雨》為文章標(biāo)題?

　　所謂"桂花雨”，就是在桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，人們抱著桂花樹(shù)使勁地?fù)u，那桂花紛紛落下就像下雨一樣。因?yàn)楣鸹ㄓ晔橇粼谧髡哂洃浿嘘P(guān)于故鄉(xiāng)以及童年美好、迷人的一個(gè)印象，作者以《桂花雨》為文章標(biāo)題，借描寫(xiě)桂花雨表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和童年時(shí)光的懷念之情。

　　十、課文主題

　　課文描寫(xiě)了“我”兒時(shí)在家鄉(xiāng)幫大人搖桂花的美好回憶。表達(dá)了對(duì)兒時(shí)往事的無(wú)比懷念之情，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。

　　十一、教材課后習(xí)題

　　有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)桂花給“我”帶來(lái)了哪些美好的回憶。

　　(1)有感情地朗讀課文。

　　(2)說(shuō)說(shuō)桂花給“我”帶來(lái)了哪些美好的回憶。

　　桂花使“我”回憶起八月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，母親總擔(dān)心臺(tái)風(fēng)會(huì)吹落桂花；桂花盛開(kāi)時(shí)，香飄四溢；“我”抱著桂花樹(shù)搖桂花；用桂花泡茶、做糕餅等。

　　讀下面的句子，體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情。

　　桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

　　這下我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

　　第一句話形象地寫(xiě)出了桂花香的濃郁，流露出作者內(nèi)心的喜悅之情。第二句話生動(dòng)地描寫(xiě)了兒時(shí)的“我”搖桂花的情景，表現(xiàn)了“我”歡樂(lè)與興奮的心情。

　　聯(lián)系下面的“閱讀鏈接”，說(shuō)說(shuō)“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話的含義。

　　母親家鄉(xiāng)的生活離不開(kāi)桂花，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹(shù)是母親生活乃至生命的一部分。桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們，從中我們不難看出家鄉(xiāng)在母親心中的分量。

知識(shí)點(diǎn)2

　　【好詞】

　　欣賞　姿態(tài)　指指點(diǎn)點(diǎn)　香飄十里

　　【好句】

　　這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

　　【好段】

　　桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子;開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ɑǖ南銡�，太迷人了。

　　【多音字】

　　盛：shèng(盛開(kāi))　chéng(盛飯)

　　挑：tiǎo(挑釁)　tiāo(挑揀)

　　幾：jī(幾乎)　jí(幾個(gè))

　　挑：tiāo(挑水)　tiǎo(挑釁)

　　【同音字】

　　杭(蘇杭)　行(行業(yè))　航(遠(yuǎn)航)

　　籮(籮筐)　鑼(鑼鼓)　邏(巡邏)　蘿(蘿卜)　騾(騾馬)　螺(螺號(hào))