本節(jié)課主要教學(xué)比的意義，比的讀寫法及比各部分名稱及求比值的方法。它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)比矛盾基本性質(zhì)及比的應(yīng)用的基礎(chǔ)。

　　這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)乘除法的意義和計(jì)算方法，以及分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，正確理解比的意義是教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。用實(shí)物演示及投影儀進(jìn)行輔助教學(xué)，學(xué)生還是不難掌握的。

　　1、理解比的意義，學(xué)會(huì)比的讀寫法，掌握比的各部分名稱及求比值的方法。

　　2、弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)。

　　正確理解比的意義。

　　1、通過實(shí)物及學(xué)過的關(guān)系式等概括出比的意義，用講授法講解說明兩個(gè)數(shù)的比的表示法，引出比號(hào)以及比的讀法。比中兩項(xiàng)的名稱和比值的概念。

　　2、舉例說明比值的求法，以以及比和除法的聯(lián)系。

　�。怀７置�，款分米的紅旗一面，投影儀一、復(fù)習(xí)引入。

　　1、出示紅旗。

　　講解：它常分米，款分米。要對(duì)這面旗的長(zhǎng)和寬進(jìn)行比較，可以用什么方法？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：

　　要表示紅旗的長(zhǎng)和寬的關(guān)系，可以求長(zhǎng)是寬的幾倍，或者寬是長(zhǎng)的幾分之幾。

　　板書；3÷2＝3/2……長(zhǎng)是寬地3/2。

　　2÷3＝2/3……寬是長(zhǎng)到2/3。

　　二、探究新知。

　　1、導(dǎo)入新課。

　　#小學(xué)六年級(jí)# #小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)比的意義教案#：（教師自備）

　　板書：比

　　2、教學(xué)比難道意義。

　　1、）紅旗長(zhǎng)和寬的關(guān)系，也可以這樣說：

　　長(zhǎng)和寬的比是2 比3，

　　寬和長(zhǎng)的比是2比3 。

　　2、）出示投影片：

　　“一輛汽車2小時(shí)行使了100千米，這輛汽車的速度是每小時(shí)多少千米？”

　　求汽車路程和時(shí)間的比是：100比2。

　　3、）學(xué)生討論比的意義。

　　4、）教師小結(jié)：兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。

　　3、教學(xué)比的讀寫法，各部分的名稱及求比值的方法。

　　1、）比的寫法：3比2 記作3 ：2。

　　2比3 記作2 ：3。

　　100比2 記作 100 ：2。

　　2、）比的讀法。

　　3、）比的各部分的名稱：

　　3　　　 ：　　2 =3÷2 =　3/2

　�。�　　�。�　　｜　　　 �。�

　　前項(xiàng) 比號(hào) 后項(xiàng) 比值

　　4、）比值；

　　比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。

　　說明：比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小時(shí)表示，有時(shí)也可以是整數(shù)。

　　比的后項(xiàng)不能0。

　　4、做教科書第62頁上半部分的“做一做”的題目。

　　5、教學(xué)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。

　　6、做教科書第61頁下半部分的“做一做”的題目。

　　三、鞏固練習(xí)：

　　1、做練習(xí)十七的第1題。

　　2、做練習(xí)十七的第2、3題。

　　四、課堂小結(jié)：

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)到了什么知識(shí)？如何求比值？