1.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：語文 篇一
p1-41、 shú 第二聲 rǔ 第三聲 zhì第四聲
2、 ① ② ② ② ③
3、全國 擅長 下棋 教導(dǎo) 引，拉 一起
課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結(jié)果第二個人不如第一個人學(xué)得好。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能三心二意的道理。 是因為他的智力不如前一個嗎？說：不是這樣的。
原因 熱水 判斷 誰
一個小孩認(rèn)為太陽剛出來是離人遠(yuǎn)，而正午時離人近。
誰說你的知識淵博呢？
孔子不能決也 觀察 善于觀察，善于思考 ，說話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實事求是
�、僦疄橹�，不知為不知，是知也。
�、谟信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？
三人行必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人
4 、小練筆
《學(xué)弈》這篇課文，讓我感觸深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，所以我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學(xué)，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異？其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。
2.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：語文 篇二
p5-81、cen ling wan
Shan huai jin（第三聲）
2、挪移 蒸融 游絲
3、凝然 匆匆 確乎 遮挽
4 、潺潺 縷縷 閃閃
綠油油 亮晶晶 金燦燦
明明白白 干干凈凈 清清楚楚
5、（1）在作者反復(fù)的追問中，可以感受到他后悔、無奈、痛苦、茫然的心情。
太陽落了，有再升的時候；海水退了，有再漲的時候；月亮缺了，有再圓的時候。
�。�2）跨過 飛去 溜走
在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。
“嘆息”是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所以作者要嘆息。
3.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：語文 篇三
p9-111、殃 央 秧
萎 委 萎
2
緞 段 鍛
番 翻
2、 枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機(jī) 狂風(fēng)暴雨
3、 莫名其妙 無緣無故 語重心長 依賴
4 、挺拔的樹 獨立自主的心 善良的人
百年的基業(yè) 幼小的樹苗 巨大的能量
5、（1）讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨算不準(zhǔn)；對于人來說，“不確定”指的是生活變幻無常，會有突如其來的災(zāi)難或不幸。樹要學(xué)會在“不確定”中汲水生長；而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗，學(xué)會生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的“不確定”有考試成績下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅強(qiáng)地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
（2）優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī)
在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。
因為桃花心木已經(jīng)學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。
6、拓展閱讀
只有失去了，才知道珍惜；只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那么不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
4.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：語文 篇四
p12-161、挪移 蒸融 枯萎 基業(yè)
幸而 鍛煉 轉(zhuǎn)化 考驗
狂風(fēng)暴雨 勃勃生機(jī)
2、專心致志 無憂無慮 座無虛席
語重心長 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動魄
3、人非生而知之者，孰能無惑？
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
4、交流平臺
《桃花心木》給我留下的印象深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災(zāi)難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學(xué)會在無規(guī)律中找水源，人要想成長成才也必須經(jīng)得起生活的考驗，在艱難的生活環(huán)境中自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會生存。
5、飄撒 憂傷 釋懷
文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因為他后來看到了日記和照片，想到了其實“我”一直都擁有我所向往的那種美，珍藏使美麗永恒。
句中的“理”指的是大自然的萬物都處在不斷循環(huán)中。而我做不到龔自珍那般豁達(dá)是因為我舍不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。
5.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：語文 篇五
p17-211、萬象更新 有聲有光
截然不同 萬不得已
張燈結(jié)彩 各形各色
2、jian（第四聲） pu（第四聲） zheng（第一聲） nian（第二聲） huo
qi（第二聲） fen（第四聲）
3、臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八
小年——農(nóng)歷十二月二十三
除夕——大年夜
元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五
4、在小孩子的眼里，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、除夕、7 做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲（詳）
正月初一 8—10店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客，逛廟會（詳）
正月十五元宵節(jié) 11-12看花燈，小孩放花炮，吃元宵（詳）
正月十九 13 春節(jié)結(jié)束（略）
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節(jié)的習(xí)俗，好處是使文章重點突出，詳略得當(dāng)，給人留下深刻的印象。
6、（1）雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒
�。�2）我還知道的傳統(tǒng)游戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風(fēng)箏、拔河、舞龍、舞獅……
�。�3）孩子們準(zhǔn)備過年的三件大事是：一、買雜拌兒；二、買爆竹；三、買各種玩意兒。把這三件事稱為“大事”，體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
家家 到處 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 除非 必定 都要 這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節(jié)期間，我經(jīng)常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現(xiàn)在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們?nèi)覈谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，我和幾個伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
6.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇六
第1頁1) 7/12 5/6 2/7 1/5 2 1/2 0 1 25 1
2) (1) ( 2 , 4 ) 3 6 (2) ( 6 , 8)
3)略
第2頁
4)(1)圖略
(2)連成的是平行四邊形，底4厘米，高2厘米，面積是4×2=8(平方厘米)
5)(1)少年宮所在的位置可以用( 6，4 )表示。它在學(xué)校以東600米，再往北400米處。
體育館所在的位置可以用( 3，6 )表示。它在學(xué)校以東300米，再往北600米處。
公園所在的位置可以用( 9，5 )表示。它在學(xué)校以東900米，再往北500米處。
7.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇七
第4頁提高篇
(1)帥( 5 , 0 )士( 5 , 1 )兵(5 , 3 )相( 7, 0 )馬( 7, 2 )車( 8 , 4 )
(2) “相”下一步能走到的位置有( 5 , 2 )或( 9 , 2 ),若繼續(xù)走還有其他位置�！跋唷蹦茏叩降奈恢么蠖鄷霈F(xiàn)同一行或同一列。
(3)答案多種，略
8.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇八
第5頁1) 1/3 9/20 20 25 1/12 4/7 3/2 0
2)(1)1，3
(2)5/9，5/9
(3) 3/5，1/3
(4) 2/3，10
(5) 40
(6) 6/5，9/100
3) 5/2 1/80 9 1 6/11 10
9.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇九
第9頁1) 1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5
2) (1) 8/9 9 1/9
(2) 3/2÷3/8=4 3/2÷4=3/8
(3) 4/3 1/12
(4) > > < < = <
3) (1) × (2) × (3) × (4) √
10.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué) 篇十
P10-11直接寫出答案：3/2 2/3 2/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/15 3/2 5/3 4/15
看圖計算：略
填空：1、100，40 2、 1：3 3、 270 4、 1， 3，2， 1/4， 3/2
選擇 A， B ， A， B， B， B
動腦筋，1、 3，28 ;
6，14;
21，4;
12，7 ;
42，2 4，21;
7，12， 2，42;
1，84
2、 略
11.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：英語 篇十一
第 9 頁1） 1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5
2） （1） 8/9 9 1/9
�。�2） 3/ 2 ÷3/8=4 3/2 ÷4=3/8
（3） 4/3 1/12
�。�4） > > < < = <
3） （1） × （2） × （3） × （4） √
12.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：英語 篇十二
P1-2I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s
II. 1-5BABCC 6-10ABBAC
III. Kerry’s, years, England, teaches, number
IV. 1-5 CBABC
13.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：英語 篇十三
P3-4I. 1-5ABADD
II. 略
III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from
2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying
IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano
14.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：英語 篇十四
P5-6I. 略
II. 略
III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven.
IV. 1-6ABCAAC
V. 1-5 TTFTF
15.2025年小學(xué)六年級上冊寒假作業(yè)答案：英語 篇十五
P7-8I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--October 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
