1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)�；蛄�(xí)慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。

　　2. 在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時(shí)：

　　否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not 如：He cann’t speak Chinese.

　　一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首如：Can you speak Chinese?

　　4.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時(shí)：

　　主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not (doesn’t)

　　一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;

　　主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not (don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。

　　動詞+s的變化規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2 .以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

　　(二)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　1、肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+ do ing.

　　否定句：be not doing.

　　一般疑問句把be動詞調(diào)到句首

　　2、動詞加ing的變化規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

　　3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

　　(三)be going to

　　1.be going to 表示將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事情。

　　2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football.

　　否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football.

　　一般疑問句：把be動詞調(diào)到句首，如：Is Jim going to play football?

　　特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如：What is Jim going to do?

　　疑問詞當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+be+going to+動詞原形?如：Who is going to play football?

　　(四)一般過去時(shí)

　　1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動作感謝。

　　2.句中沒有be動詞的一般過去時(shí)的句子

　　否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

　　一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday?

　　特殊疑問句：

　　⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如：What did Jim do yesterday?

　�、埔蓡栐~當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?

　　3、動詞過去式變化規(guī)則：

　　1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

　　2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，

　　再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動詞過去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat