【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)暑假作業(yè)及答案#】親愛(ài)的五年級(jí)同學(xué)們，暑假的鐘聲已經(jīng)敲響！為了讓大家的假期充實(shí)且有收獲，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)。這里集合了豐富多樣的題目，涵蓋各個(gè)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)。在完成作業(yè)的過(guò)程中，大家能夠鞏固所學(xué)，提升能力。同時(shí)，我們還貼心地附上了詳細(xì)的答案，方便大家自查自糾。希望這份暑假作業(yè)能成為你們成長(zhǎng)進(jìn)步的好幫手，讓我們?cè)诩倨诶锢^續(xù)努力，以更好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期！以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)暑假作業(yè)及答案》，希望對(duì)您有所幫助。

1.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)及答案 篇一

　　1、計(jì)算

　　7.2÷0.04

　　0.636÷0.053

　　0.21÷0.012

　　4.32÷3.6

　　78.48÷2.4

　　2、兩個(gè)因數(shù)的積是12.6一個(gè)因數(shù)是8.4，另一個(gè)因數(shù)是多少？

　　3、乒乓球0.4元/個(gè)，排球12.8元/個(gè)，一個(gè)排球的價(jià)錢(qián)是一個(gè)乒乓球的多少倍？

　　4.某數(shù)的1.5倍是0.456，這個(gè)數(shù)是多少？

　　參考答案：

　　1.180、12、17.5、1.2、32.7

　　2.12.6÷8.4=1.5

　　3.12.8÷0.4=32

　　答：一個(gè)排球的價(jià)錢(qián)是一個(gè)乒乓球的32倍。

　　4.0.456÷1.5=0.304

　　答：這個(gè)數(shù)是0.304。

2.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)及答案 篇二

　　1.麗麗和家家去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他們同時(shí)喜歡上了一本書(shū)，后麗麗用自己的錢(qián)的5分之3，家家用自己的錢(qián)的3分之2各買(mǎi)了一本，麗麗剩下的錢(qián)比家家剩下的錢(qián)多5塊。兩人原來(lái)各有多少錢(qián)？書(shū)多少錢(qián)？

　　2.一輛汽車(chē)每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?

　　3.一輛摩托車(chē)1/2小時(shí)行30千米,他每小時(shí)行多少千米?他行1千米要多少小時(shí)?

　　4.閱覽室看書(shū)的同學(xué)中，男同學(xué)占七分之四，從閱覽室走出5位男同學(xué)后，看書(shū)的同學(xué)中，女同學(xué)占二十三分之十二，原來(lái)閱覽室一共有多少名同學(xué)在看書(shū)？

　　5.紅，黃，藍(lán)氣球共有62只，其中紅氣球的五分之三等于黃氣球的三分之二，藍(lán)氣球有24只，紅氣球和黃氣球各有多少只？

　　答案

　　1.麗麗50元，家家45元，書(shū)30元一本

　　2.8除4/5=10（km/)，4/5除8=0.1（kg)

　　3.30÷1/2=60千米，1÷60=1/60小時(shí)

　　4.原來(lái)有x名同學(xué)，女生數(shù)不變，所以

　�。�1-4/7）x=（x-5）×12/23

　　求出x=28

　　5.62-24=38(只）

　　3/5紅=2/3黃

　　9紅=10黃

　　紅:黃=10:9

　　38/(10+9)=2

　　紅:2×10=20

　　黃:2×9=18

3.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)及答案 篇三

　　一、珂珂在計(jì)算一道小數(shù)減法計(jì)算題時(shí)，把被減數(shù)的十分位上的3看成了5，把減數(shù)百分位上的1看成了7，那么錯(cuò)誤答案和正確答案之間相差多少？

　　二、阿呆在寫(xiě)一個(gè)兩位小數(shù)時(shí)，不小心把小數(shù)點(diǎn)漏了，結(jié)果得到的數(shù)比原數(shù)大72.27，那么這個(gè)兩位小數(shù)是多少？

　　三、買(mǎi)3支鉛筆和2支鋼筆共用11.45元，如果買(mǎi)2支鉛筆和3支鋼筆則共用16.8元，那么買(mǎi)1支鉛筆和1支鋼筆各用多少元？

　　四、某市用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：每月每戶(hù)用電不超過(guò)40度的部分（包括40度），按每度0.47元收費(fèi)；超過(guò)40度的部分，每度0.9元。八月份小高家比萱萱家多交電費(fèi)7.75元，那么小高家八月份的電費(fèi)是元。（已知兩家用電都是整數(shù)度電）

　　五、3.1×5.2-0.52

　　答案

　　一、0.14

　　被減數(shù)增加了0.2，減數(shù)增加了0.06，由0.2-0.06=0.14，那么錯(cuò)誤的答案和正確的答案之間相差0.14.

　　二、0.73

　　新數(shù)是原數(shù)的100倍，那么72.27就是原數(shù)的99倍，原數(shù)為72.27÷99=0.73

　　三、0.15元、5.5元

　　兩次共買(mǎi)5支鉛筆和5支鋼筆共花費(fèi)11.45+16.8=28.25元，那么買(mǎi)1支鉛筆和1支鋼筆共用28.25÷5=5.65元，那么買(mǎi)2支鉛筆和2支鋼筆共用5.65×2=11.3元，那么1支鉛筆用11.45-11.3=0.15元，1支鋼筆用16.8-11.3=5.5元。

　　四、24.2

　　7.75不是0.47的整倍數(shù)，也不是0.9的整倍數(shù)，故可得出小高家超過(guò)40度，萱萱家沒(méi)有超過(guò)40度，再看7.75的百分位是5，小高家比萱萱家多的電數(shù)分為兩部分，對(duì)于單價(jià)為0.47元的電，小高家比萱萱家多5度，因?yàn)?.47×5=2.35元，還有7.75-2.35=5.4元，那么對(duì)于單價(jià)為0.9元的電，有5.4÷0.9=6度，所以小高家用了40+6=46度，0.47×40+0.9×6=24.2元。

　　五、15.6

　　原式=3.1×5.2-0.1×5.2

　　=（3.1-0.1）×5.2

　　=3×5.2

　　=15.6

4.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 篇四

　　________________

　　老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。

　　老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。

　　一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只一個(gè)能得到真?zhèn)�，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行考試。

　　老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。

　　老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖�！�

　　老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖�！闭f(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正接班人。

　　1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

　　2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。

　　3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）：____________。

　　4、開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟_____________，可見(jiàn)他_____________；二徒弟_____________，可見(jiàn)他_____________。

　　5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是_____________

　　6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：______________，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：______________。

　　7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：_____________________。

　　答案

　　1、接班人

　　2、B 王

　　3、二徒弟√；我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，終只能害人害己。

　　4、開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光可見(jiàn)他被錢(qián)財(cái)所吸引；二徒弟支吾了半天，可見(jiàn)他根本就沒(méi)注意到保險(xiǎn)柜里有什么。

　　5、錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑

　　6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：銘記師傅的話(huà),做一名不受錢(qián)財(cái)誘惑的好鎖匠，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：銘記師傅的話(huà),掌握一手好本領(lǐng)。

　　7、不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字。

5.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 篇五

　　就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)�？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了�！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

　　消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)�！�

　　這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”

　　警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。”

　　“你是不是來(lái)幫助我？”

　　人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭�去孩子過(guò)于悲痛，精神失常了。

　　然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”

　　他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

　　是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”

　　1、用“～～”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。

　　2、課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢？

　　3、“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。”作者連續(xù)寫(xiě)時(shí)間有什么用意？

　　答案

　　1、描寫(xiě)父親外貌的句子：他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

　　3、突出父親竭盡全力刨挖廢墟，尋找兒子，付出體力很大。

　　3、突出父親救兒心切，長(zhǎng)時(shí)間刨挖廢墟。

6.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 篇六

　　七律•長(zhǎng)征

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

　　五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　__________________，__________________。

　　1.將詩(shī)文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

　　2.給下面詩(shī)句斷句。

　　五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　3.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征途中__________________和__________________兩件事，我們既可以從“暖”感受到__________________，又可以從“寒”感受到__________________。

　　4.這首詩(shī)描寫(xiě)了哪些景物？表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？

　　______________________________________________________

　　答案

　　1.更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏

　　2.五嶺/逶迤/騰細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走泥丸。

　　3.巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江的的喜悅、飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄

　　4.描寫(xiě)了五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山。這首詩(shī)表現(xiàn)了紅軍大無(wú)畏精神以及英勇頑強(qiáng)的革命樂(lè)觀主義精神。

7.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案 篇七

　　一、把每組詞中不是同一類(lèi)的找出來(lái)。

　�。�1）獅子、黃牛、豹、老虎、熊________

　�。�2）語(yǔ)文、舞蹈、外語(yǔ)、自然、歷史________

　　（3）長(zhǎng)江、松花江、黃河、河流、淮河________

　　（4）北京、上海、英國(guó)、天津、重慶________

　　二、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。

　�。�1）有人破壞學(xué)校的花木，我們能看著不管嗎？________

　　（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。________

　�。�3）成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥(niǎo)在錦緞般的果樹(shù)上空歡快地唱歌。________

　　（4）藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。________

　�。�5）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。________

　　答案

　　一、

　�。�1）黃牛

　　（2）舞蹈

　�。�3）河流

　　（4）英國(guó)

　　二、

　�。�1）反問(wèn)

　�。�2）夸張

　　（3）擬人

　�。�4）比喻

　�。�5）排比

8.五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)及答案 篇八

　　根據(jù)單詞首字母提示完成句子。

　　1.I often do h_____on Saturdays?

　　2.I often w_____TV on Sundays.

　　3. I often r_____books on Fridays.

　　4. I often play f____on Mondays.

　　5. I often w______ my clothes on Saturdays.

　　答案

　　1.homework

　　2.watch

　　3.read

　　4.football

　　5.wash

9.五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)及答案 篇九

　　Mr Hu __1___ us English this term. He is nice . He __2___ wearing a white shirt and black trousers. He __3___ very good English . He often __4___ with us. We all like him very much.

　　Mr Hu __5___ two little sons. They’re twin brothers. They are only five. They often __6___ the same clothes. __7___ Betty goes to Mr Hu’s home. She loves to __8___ the twins and play with __9___ . Mr Hu __10___ his sons, Bao Bao and Bei Bei.

　　1. ( )

　　A. tells

　　B. teaches

　　C. speaks

　　D. works

　　2. ( )

　　A. is

　　B. likes

　　C. want

　　D. does

　　3. ( )

　　A. speaks

　　B. says

　　C. tells

　　D. teaches

　　4. ( )

　　A. says

　　B. speaks

　　C. talks

　　D. tells

　　5. ( )

　　A. wants

　　B. has

　　C. looks after

　　D. teaches

　　6. ( )

　　A. wear

　　B. put on

　　C. have

　　D. in

　　7. ( )

　　A. But

　　B. And

　　C. Then

　　D. Sometimes

　　8. ( )

　　A. look

　　B. think

　　C. take

　　D. see

　　9. ( )

　　A. twins

　　B. ones

　　C. they

　　D. them

　　10 ( )

　　A. calls

　　B. name

　　C. thinks

　　D. think

　　答案

　　1. B 句型teach sb sth意為“教某人……”

　　2. A 此空填is補(bǔ)全現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞ing的形式。

　　3. A 說(shuō)某種語(yǔ)言用speak.

　　4. C talk with sb表示“和某人交談”。

　　5. B 表示某人有某物，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用has.

　　6. A wear = be in表示“穿著”、“戴著”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。

　　7. D Sometimes意為“有時(shí)”，本句意思是貝蒂有時(shí)去胡先生的家。

　　8. D 此處see sb表示看望某人。

　　9. D with為介詞后面要用代詞的賓格形式。

　　10.A 此處call表示“稱(chēng)呼、叫”。

10.五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)暑假作業(yè)及答案 篇十

　　Mike and Lucy __1___ brother and sister. They live __2___ a big house. The house stands at the foot __3___ a hill. Near the hill is a big lake.

　　There __4___ four people in their family. Mike, Lucy, their father and mother. Their father is a farmer. __5___ mother is __6___ home. Mike goes to school, __7___ little Lucy does not. She is only five.

　　Mike likes sports. He swims and skates __8___ . But he likes football best. After school he often plays football __9___ his friends.

　　Lucy likes __10___ , but he doesn’t like sports.

　　1. ( )

　　A. am

　　B. is

　　C. are

　　D. be

　　2. ( )

　　A. at

　　B. in

　　C. on

　　D. to

　　3. ( )

　　A. for

　　B. on

　　C. at

　　D. of

　　4. ( )

　　A. have

　　B. has

　　C. is

　　D. are

　　5. ( )

　　A. His

　　B. his

　　C. their

　　D. Their

　　6. ( )

　　A. by

　　B. at

　　C. on

　　D. in

　　7. ( )

　　A. so

　　B. but

　　C. or

　　D. and

　　8. ( )

　　A. fine

　　B. good

　　C. nice

　　D. well

　　9. ( )

　　A. to

　　B. of

　　C. with

　　D. at

　　10. ( )

　　A. sing

　　B. to sing

　　C. singing

　　D. sings

　　答案

　　1. C Mike 和Lucy是聯(lián)合主語(yǔ)，為復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞應(yīng)用are，即C選項(xiàng)。

　　2. B “l(fā)ive in……”意為“住在……”，是固定用法，故本題選擇B選項(xiàng)。

　　3. D “at the foot of a hill”意為“在山腳下”，為固定用法，故本題選擇D選項(xiàng)。

　　4. D 首先There的后面不能用has和have ,故A、B選項(xiàng)不對(duì)；又后面是four people,為復(fù)數(shù)，故應(yīng)用are,即D選項(xiàng)。需要了解There be句型強(qiáng)調(diào)所在位置，結(jié)構(gòu)為：There be sth. /sb. + 介詞短語(yǔ)，意思為“在某處有……”；而have句型強(qiáng)調(diào)歸屬問(wèn)題，結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)have /has賓語(yǔ)，意思是“某人（物）有……”。要注意這兩個(gè)句型的區(qū)別用法。

　　5. D 本題主要考查對(duì)上下文的理解和代詞的選擇問(wèn)題。上文提到“他們爸爸是位農(nóng)民”，這里說(shuō)的應(yīng)是他們的媽媽?zhuān)�故�?yīng)用their，即D選項(xiàng)。

　　6. B at home是固定用法，意為“在家”，故本題選擇B選項(xiàng)。

　　7. B 本題主要考查對(duì)句意的理解和連詞的用法。本句意為“Mike上學(xué)，而Lucy不上”，兩句之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。在A、B、C、D四選項(xiàng)中，so表因果關(guān)系，but表轉(zhuǎn)折關(guān)系，or表選擇關(guān)系，and 表并列關(guān)系。故本題應(yīng)選擇but,即B選項(xiàng)。

　　8. D 本題主要考查形容詞與副詞的區(qū)別用法。本題四個(gè)選項(xiàng)意思均為“好”，但詞性不同，A、B、C三選項(xiàng)均是形容詞，D選項(xiàng)是副詞。此處“好”是用來(lái)修飾動(dòng)詞“skates”和“swims”的副詞，故本題選擇D選項(xiàng)。

　　9. C play with sb。與某人一起玩，為固定用法，故本題選擇C選項(xiàng)。

　　10.C like一般有兩種用法：like to do sth. 和like doing sth. 前者強(qiáng)調(diào)性動(dòng)作，后者則強(qiáng)調(diào)習(xí)慣、興趣。此處“Lucy喜歡唱歌”應(yīng)理解為興趣、愛(ài)好，故屬于后一種情況，應(yīng)用 singing ,即C選項(xiàng)。