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部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文15篇

時(shí)間:2025-02-19 16:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文15篇#】在部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材里,《祖父的園子》以質(zhì)樸溫暖的文字,為我們勾勒出一方充滿生機(jī)與童趣的樂(lè)園。在那片園子里,一草一木皆有故事,祖父的疼愛(ài)與陪伴,讓作者的童年時(shí)光滿溢著幸福。它不僅是一篇課文,更是寫(xiě)作的典范,為同學(xué)們提供了的仿寫(xiě)素材。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了15篇仿寫(xiě)范文,緊扣《祖父的園子》的風(fēng)格與情感,從不同視角、以多樣筆觸,描繪出各自心中的溫馨天地。無(wú)論是熟悉的家庭小院,還是充滿回憶的校園角落,都能在這些范文中找到生動(dòng)的呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀與學(xué)習(xí)這些仿寫(xiě)佳作,同學(xué)們能夠汲取寫(xiě)作靈感,掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)、情感表達(dá)等技巧,提升自己的寫(xiě)作水平。讓我們一同走進(jìn)這15篇范文,在文字的世界里感受生活的美好,開(kāi)啟充滿創(chuàng)意的寫(xiě)作之旅。

1.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇一

  老家的院子

  我老家的院子很大。這院子里,蝴蝶、蜜蜂、小飛蟲(chóng)……樣樣都有。白蝴蝶為常見(jiàn)。它們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì),翩翩起舞。稀有的還屬橙色的蝴蝶了。這種蝴蝶橙色的底色上,布滿黑色的小點(diǎn),十分妖艷。紅蜻蜓,綠螞蚱,加上嗡嗡的蜜蜂,構(gòu)成了這幅美麗的畫(huà)卷。

  院子里,白的梔子花,綠的小草,新鮮漂亮。

  三、四歲的時(shí)候,依稀記得,這院子里有一棵大香櫞樹(shù)。秋天,金黃的香櫞掛滿枝頭,熟透了就落下來(lái),地上金燦燦的,好似一層地毯。后來(lái),房子拆了重建,這香櫞樹(shù)也被挪到了角落里,原來(lái)的位置鋪上了草坪。

  周末回老家,爸爸整天都在院子里。我也成了他的“小跟班”。爸爸栽花,我就栽花。爸爸拔草,我就拔草。爸爸把瓜子黃楊的花摘下來(lái),我也跟在后面摘?捎袝r(shí)候,不但沒(méi)有把花摘下來(lái),反而把葉子擼掉了。

  爸爸推著割草機(jī)割草,我就幫他拿電線、倒草灰。把裝著草灰的推車推到外面,又看見(jiàn)一只小狗跑了過(guò)來(lái),丟下推車去追小狗,哪里會(huì)追得上,一會(huì)兒工夫,那狗已經(jīng)沒(méi)了蹤影,采一朵油菜花,拔一棵野菜,又把它們丟掉,挖小藍(lán)花去了。

  有時(shí)突發(fā)奇想,到河岸折了竹枝盤(pán)起來(lái),用棉線亂綁一陣,做了個(gè)鳥(niǎo)巢,掛在樹(shù)枝上,此后便天天盼著鳥(niǎo)住進(jìn)去,過(guò)幾天又忘了,忙著做蔬菜“小”棚去了。

  夜晚,皓月當(dāng)空,月亮在院子里特別大,特別亮,而月亮上的嫦娥、玉兔,也更加明顯。望著月亮,就像是和嫦娥、玉兔聊天似的。

  樹(shù)發(fā)芽了,就像伸懶腰似的。水流了,就像唱歌似的,魚(yú)擺擺尾巴游了,就像跳舞似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。梔子愿意長(zhǎng)一片葉,就長(zhǎng)一片葉,愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花。若都不愿意,也沒(méi)人管。魚(yú)愿意游到南邊,就游到南邊,愿意游到北邊,就游到北邊,若干脆待在原地不動(dòng),也沒(méi)有人問(wèn)它。

  玩累了,我躺在軟軟的草地上,數(shù)著天上的白云朵朵。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

2.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇二

  布滿童年足跡的院子

  外祖父家有一個(gè)院子,院子里左邊有幾棵樹(shù),右邊有幾株鮮艷的花。

  院子里邊太陽(yáng)金閃閃的,頑皮的風(fēng)兒使勁地推動(dòng)著秋千。花兒紅的紅,粉的粉,互相欣賞著,一齊羞答答地低下了頭。

  春天,外祖母一直待在院子里,我也一直待在院子里轉(zhuǎn);外祖母澆花,我也澆花;外祖母修樹(shù),我也拿著一個(gè)大剪子跟著修樹(shù);外祖母坐在一個(gè)大搖椅上,我也裝模作樣地躺在一個(gè)小搖椅上,左晃晃右晃晃,好不快樂(lè)。外祖母喂雞,我也跟在她后面,望著那肥嘟嘟的雞,不禁口水掛在了嘴邊,心里想著:香噴噴的紅燒雞肉,卻不知外祖母笑著,敲敲我的腦袋:“真是個(gè)十足的小吃貨!

  下午,我邁著六親不認(rèn)的步伐,大搖大擺地坐在一搖一擺的秋千上,瞇著眼,盡情地感受著太陽(yáng)的沐浴。我輕輕地摘下手邊的花,放在鼻子下一聞,清香四溢。我若無(wú)其事地將花灑入魚(yú)池,咦——魚(yú)還可以吃花瓣呢?我頓時(shí)來(lái)了興趣,仔細(xì)地拔下一片片花瓣,緩緩地轉(zhuǎn)起了圈,手高舉過(guò)頭頂,似“仙女灑花”般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,一片片,似足跡般停留在家鄉(xiāng)的院子里。

  夏天院里烈日炎炎,正是捉蟬的好時(shí)節(jié),我們大口地吃著西瓜。秋天稻田金黃,人們忙活去了,我們沉浸在桂花香里。但,歡樂(lè)的“天堂”還是冬天的院子。

  冬天的早晨固然美,雪花飄飄灑灑地落下,屋頂是白色,大地是白的,院子也是白的,仿佛是童年的白色“天堂”。我撒野似的滿院子跑,用那潔白的雪花堆了一個(gè)大雪球,笑嘻嘻地望著妹妹舉起了雪球。她疑惑地問(wèn):“你看我干啥兒?”我一笑:“我要懲罰你這個(gè)小搗蛋鬼!”“。【让!”那一叫一喊也充滿了整個(gè)院子,那童年也藏在了那一個(gè)個(gè)的小小腳印中。

  這美好的院子,布滿了我童年歡樂(lè)的足跡。

3.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇三

  至愛(ài)園子

  有這么一個(gè)園子。葉綠了,就像披了新衣似的;樹(shù)高了,就像長(zhǎng)個(gè)了似的;鳥(niǎo)飛了,就像在玩兒似的。小蟲(chóng)愿意叫一聲就叫一聲,愿意睡一覺(jué)就睡一覺(jué)。草兒愿意趴下就趴下,愿意站直就站直,一切都是自在的。夏天,蟬隨意地叫著,一會(huì)兒是低沉的獨(dú)奏,一會(huì)兒是高亢的大合唱。它們?yōu)槭裁匆@樣?大地也不知道。

  空氣甜絲絲的,沁人心脾。

  這園中,花草樹(shù)木樣樣都有。野鴿、麻雀特別多,滿地的鳥(niǎo)屎,卻不臭。有種小鴿子,灰不拉幾的,真不好看。好看的是一種較大的鴿子,它的脖兒是紅漸藍(lán)的。腳上有白格子,一道道兒的。尾巴尖是黑的,也不怕生,看你走近,還用小綠豆眼瞪你兩下哩。

  據(jù)說(shuō)這個(gè)園子以前茂密得很,鉆進(jìn)去,根本看不見(jiàn)人影,適合捉迷藏了?珊髞(lái),修剪得過(guò)頭了,就只有十幾棵大樹(shù)與花草了。這園中,晃眼的是棵香樟。四季常青,枝繁葉茂,油亮的葉子,片片發(fā)光。

  園中總是有趣的。山茶花開(kāi)了,我摘下。鴿子秒變走地雞,我去捉。露水欲落,我來(lái)接。

  采茉莉花時(shí),冷不丁冒出幾只小飛蟲(chóng),往往會(huì)嚇得我把花都捏碎了,只落了一地的香氣。

  花園是有些神秘的,小路一條接一條,走在上面,總會(huì)驚喜不斷。

  我?guī)е锇橐黄鹜,用水槍打果子。一個(gè)娃不小心砸到露在外頭的鳥(niǎo)尾巴了,它蹦了一下,“啾——”“啪嗒—”一枚新鮮出爐的,熱乎乎的鳥(niǎo)屎便擦著娃兒的鼻子落了下來(lái)。我們扶著大樹(shù),笑聲穿透了林子。“嗖嗖”幾個(gè)蠓蟲(chóng)飛進(jìn)了大家的嘴中,“啊呸呸”,頓時(shí)我們都蹲下身開(kāi)始作嘔,好吧,免費(fèi)吃了頓清蒸蠓蟲(chóng)。

  開(kāi)心的同時(shí)往往伴隨著驚嚇。正當(dāng)我們笑得直跺腳,又不停干嘔時(shí),忽然,我踩到了一個(gè)像軟管子似的東西,還在蠕動(dòng)!低頭一看,這是—?“蛇呀!”我嚇得像兔子一般竄得老高,撒開(kāi)腳丫就跑。疑惑的眾人頓時(shí)尖叫著四散奔跑了。有膽大的,跑前還多踩了它幾下,小蛇滿臉不高興:唉,這群熊孩子!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又一路小跑來(lái)看蛇,它早跑了。我們也沒(méi)有太上心,采幾朵小野花,香噴噴的。吸一口一串紅的花蜜,甜滋滋的。掘幾個(gè)小竹筍,打去上面的螞蟻,回家燒肉吃。

  玩膩了,便找起了小動(dòng)物。草叢中,一只粉嘟嘟的刺猬在睡覺(jué)!靶÷朁c(diǎn)兒!”大家都圍過(guò)來(lái),打量著它:軟軟的身上豎著一根根刺,像個(gè)粉色的仙人掌,半透明的,真可愛(ài)。

  我們悄悄地走,不打擾它的美夢(mèng)。

  云朵在園中是特別白的,天空是特別藍(lán)的,藍(lán)得使人心情愉快,藍(lán)得使鳥(niǎo)兒在園中快樂(lè)地飛翔,藍(lán)得襯出云朵更白了。園中的事情,總是開(kāi)心的,這里的一花一草,一樹(shù)一木,都是我們的朋友。對(duì)大樹(shù)講笑話,看鳥(niǎo)兒們打架······

  在這里,我奔跑,大笑,跳躍。如果累了,就和伙伴們坐在小木亭中,看樹(shù)葉飄落,聽(tīng)溪水流淌,聞桂樹(shù)花香。在這里,我很自在,很快樂(lè)。

4.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇四

  我的書(shū)房

  我家有個(gè)書(shū)房,這書(shū)房里書(shū)籍,書(shū)桌,文具,本子樣樣都有。一排排書(shū)柜像戰(zhàn)士一樣立在四周,那鼓囊囊的“肚子里”塞滿了各式各樣的書(shū)。有色彩鮮明的繪本,有情節(jié)有趣的童話,有讓人身臨其境的散文,還有用途廣泛的工具書(shū)。一張粉紅色的書(shū)桌倚在窗邊,淡紫色的窗簾,時(shí)不時(shí)地被窗外的風(fēng)撩起,翩翩起舞。風(fēng)鈴也伴著風(fēng)的節(jié)奏高歌一曲。古銅色的半透明吊燈在書(shū)桌上灑下柔和的光。

  每當(dāng)做完作業(yè),我就躲在書(shū)房看書(shū)。不管是有趣的還是枯燥的,生動(dòng)的還是繁瑣的,我都看了個(gè)遍。媽媽怎么喊,我都不肯出來(lái)。直到吃晚飯,才戀戀不舍地放下書(shū)走出書(shū)房,狼吞虎咽地吃完飯又鉆進(jìn)書(shū)房,一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。

  當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我在書(shū)房還有業(yè)余愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)?臻e時(shí)間,一張白紙,一桶水彩筆,就是我大的樂(lè)趣。偶爾抬頭望向窗外,碧空萬(wàn)傾,不知是誰(shuí)家的鴿子盤(pán)旋于天空之上,這樣的美景,便構(gòu)成了我心中美的畫(huà)卷。

  有,我突發(fā)奇想,酒精遇上鹽會(huì)不會(huì)爆炸,把各種顏色的顏料混合在一起我會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新顏色?帶著疑問(wèn),我在書(shū)房開(kāi)始了“實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果沒(méi)有爆炸,也沒(méi)有發(fā)明新顏色,只是書(shū)房里被我搞得“烏煙瘴氣”:書(shū)桌上,地板上都被顏料涂成了大花臉,瓶瓶罐罐丟了一地,實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

  窗臺(tái)上的植物愿意怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng),草莓愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)果就結(jié)一個(gè)果,要是不愿意,它就靜靜地呆在窗邊,一朵花也不開(kāi),一個(gè)果也不結(jié)。茉莉花愿意開(kāi)在哪個(gè)季節(jié)就開(kāi)在哪個(gè)季節(jié),它若是開(kāi)在冬天也沒(méi)有人管它。綠蘿隨意地爬,有時(shí)它在花盆邊轉(zhuǎn)圈,有時(shí)它在欄桿上蕩秋千,它要長(zhǎng)到哪去,又要攀在誰(shuí)身上?白云也不知道。

  書(shū)房是我的樂(lè)園,在那里我才有無(wú)盡的歡樂(lè)。在書(shū)中暢游,在幻想的境界里穿梭,在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟,在快樂(lè)中成長(zhǎng)……

5.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇五

  笑聲滿竹林

  春天,竹園中一片生機(jī)勃勃。竹子像是在比賽似的長(zhǎng)高,沒(méi)有人拘束的話它可以長(zhǎng)到天上。而小竹筍們也不甘示弱,看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)努力生長(zhǎng)。今天你看它才長(zhǎng)一點(diǎn)高,明天說(shuō)不準(zhǔn)長(zhǎng)得比你都高了呢!

  據(jù)爸爸說(shuō)這竹林原來(lái)種在河岸上,但是那里草太多了,竹子便長(zhǎng)不好。于是爺爺和爸爸便把竹子砍了,改種到了后園。在我小時(shí)候就總覺(jué)得竹林像是一個(gè)迷宮,有時(shí)又覺(jué)得像個(gè)動(dòng)物園。

  春天,我和弟弟在竹林中拔竹筍,不但沒(méi)有拔出還猛地栽坐在地上,引得弟弟哈哈大笑。過(guò)一會(huì)兒,弟弟*顛*顛地拿來(lái)鏟子:“哥哥,我的力氣可大了,可以一下子挖一個(gè)大坑,都可以讓你站進(jìn)去呢!”弟弟說(shuō)完就把鏟子往土里插,可是插了半天都沒(méi)插進(jìn)去,反倒栽了個(gè)跟頭。我的笑聲幾百米外都能聽(tīng)到。

  我們的笑聲是那么天真,是那么無(wú)邪。

  到了夏天,隨便拿一個(gè)小罐子,蹲在那綠油油的竹林中,找蛐蛐,捉知了,那可真是太歡樂(lè)了。趁大人們出去忙碌時(shí),“偷”一個(gè)小罐子,溜到竹林捉幾只蛐蛐,還沒(méi)玩幾分鐘又跑到旁邊抱著竹子使勁地?fù)u啊搖,頓時(shí)蟬就像蝗蟲(chóng)一樣,“沙沙沙!”那聲音震耳欲聾。我看著那些蟬,笑得在地上打滾。

  我的笑聲是那么天真,是那么無(wú)邪。

  這個(gè)竹林陪伴了我無(wú)數(shù)的時(shí)光,讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

6.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇六

  外婆的田

  我家有一塊田,這田間有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、毛毛蟲(chóng),樣樣都有,蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶,可愛(ài)極了。蜻蜓是金的,毛毛蟲(chóng)是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖嘟嘟,圓乎乎,就像亮黃色的蒲公英飛來(lái)似的一動(dòng)不動(dòng)了。

  田里邊明晃晃的田,黃的黃,綠的綠,新鮮漂亮。

  這田的盡頭是一片竹林。春天,這里的竹筍破土而出,外公外婆常常到林子里挖竹筍,也就常常能吃到嫩嫩的春筍。天間有許多農(nóng)作物,有甜豆、花菜、茄子、胡蘿卜、卷心菜……應(yīng)有盡有。

  外婆經(jīng)常在田里,我也經(jīng)常跟著她在里面轉(zhuǎn)她。外婆戴一頂大草帽,我就戴一頂小花帽;外婆種菜,我就種菜;外婆摘豆,我就摘豆。外婆割野草的時(shí)候,我也跟著割。哪里會(huì)割的準(zhǔn),不過(guò)是東一刀西一刀的瞎鬧,有時(shí)不但沒(méi)把野草割掉,反而還把韭菜割壞了。

  外婆摘豆,我也摘豆。我跟著外婆,一有發(fā)現(xiàn)便摘下。可我摘豆的速度慢極了,我才摘一個(gè)外婆就已經(jīng)摘下七八個(gè)了。我更喜歡那豆莢花,玲瓏可愛(ài),好看極了。我有時(shí)總會(huì)偷偷摘上一朵。

  我摘了兩朵豆莢花,跑到外婆那,問(wèn):“好看嗎?”

  外婆笑了,說(shuō):“好看!

  我說(shuō):“那我再摘一朵!

  外婆回答:“好看,但不能摘!

  我問(wèn):“為什么,有毒嗎?”

  外婆笑著,笑夠了,便拉我過(guò)來(lái),慢慢講給我聽(tīng),外婆說(shuō)這花叫豆莢花,要留著結(jié)甜豆的。

  我馬馬虎虎的承認(rèn)下來(lái),又跑到路邊摘幾根狗尾巴草,一只蝴蝶飛來(lái),我丟下草,去追蝴蝶。蝴蝶飛到稻草人的頭頂上,我見(jiàn)追不上,又跑去采花了。

  太陽(yáng)在田中是特別大的,天是特別高的。太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛。凡是在太陽(yáng)下的,都是美好的。拍一拍手,仿佛天空都會(huì)回應(yīng);喊一兩聲,好像對(duì)面的山都會(huì)打招呼。

  花開(kāi)了,仿佛睡醒了;鳥(niǎo)飛了,仿佛正跳舞著;樹(shù)被風(fēng)吹搖了,仿佛正惱怒風(fēng)吵醒了它。要做什么,就做什么,都是自由的。豆蔓愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)豆就結(jié)一個(gè)豆。若都不愿意就是一個(gè)豆也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它。

  天是藍(lán)悠悠的,像一卷藍(lán)綢子鋪開(kāi)來(lái),又高又遠(yuǎn)。

  云是一大團(tuán)一大團(tuán)的,趴在山頭,像山的寵物一般。

  我玩累了,便躺在一塊大石頭上,胡亂采了片大葉子,蓋在頭上,迎著陽(yáng)光睡覺(jué)了。

7.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇七

  家鄉(xiāng)的后山

  我家后面有一座山,山上有毛毛蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蝴蝶……樣樣都有。毛毛蟲(chóng)有黑色的,棕色的。這些毛毛蟲(chóng)并不可愛(ài),可愛(ài)的是綠色的毛毛蟲(chóng),慢慢蠕動(dòng)著。瓢蟲(chóng)是黃的,蝴蝶則五彩繽紛,翩翩飛著,落到一朵花上,優(yōu)雅美麗,就像睡美人似的不動(dòng)了。

  后山上綠油油的,黃的黃,紅的紅,十分美麗。

  這后山有一片竹林,一棵棵的竹子有序地排成一排,拔地而起,直入云霄。右邊有一棵枇杷樹(shù),每當(dāng)?shù)搅饲锾,這棵樹(shù)上的果子總會(huì)被大人們套上一個(gè)銀袋子,我喜歡站在一旁看大人們七手八腳地套袋子。讓我忍不住想探出手去摘,卻被大人們止住了,叫道:“到一旁玩去!”

  外公在后山上,我也跟著去轉(zhuǎn)。外公戴一個(gè)大斗笠,我戴我的菠蘿帽;外公摘果子,我也摘果子;外公吃枇杷,我也吃枇杷。外公帶我去上面爬爬山運(yùn)動(dòng)一下時(shí),弟弟們也總會(huì)跟來(lái)。有時(shí)根本不是爬山,不過(guò)是找個(gè)借口要到山上玩,不想寫(xiě)作業(yè)而已。

  外公摘果時(shí),我也會(huì)跟來(lái)。左手挎著籃子,右手戴個(gè)手套,學(xué)著外公的樣子,把果子摘下來(lái)。其實(shí)哪里是摘,不過(guò)是把所有的果子都拔下來(lái),果皮都扯破了。那時(shí)候我還很小,不知道哪個(gè)枇杷是成熟的,哪個(gè)是不成熟的,我往往把黃色的留在樹(shù)上,把綠色的摘了,放進(jìn)嘴里一咬,“呸——真難吃呀!”我立馬吐出來(lái)。

  外公看我籃子里全是綠色的就問(wèn)我:“這是熟的嗎?”

  我說(shuō):“不知道!

  外公笑了,笑夠了就問(wèn)我:“每次你吃枇杷時(shí),吃綠色的嗎?”

  “不是呀,是黃色的!

  “那為什么摘綠皮的呀?”

  “綠的好看啊!

  外公又笑了:“綠色的里面就是綠色的果肉!

  “可蘋(píng)果皮是紅色的,里面不也是黃的嘛!好啦,我知道了!

  我雖不怎么服氣,但也就馬馬虎虎應(yīng)了下來(lái)。突然,一只白色的蝴蝶飛來(lái),我迫不及待地追了去,可一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了,我隨手在外公的籃子里摸了一個(gè)枇杷,給外公,讓他剝好了給我吃,我接過(guò)剝了皮的枇杷,吃得開(kāi)心極了。

  月亮在后山是特別靜的,天空是幽暗的,仿佛一切都是慢的;ㄩ_(kāi)了,就像復(fù)蘇了似的,鳥(niǎo)飛了,就像在與白云玩似的,蟲(chóng)子叫了,就像在唱歌似的,都是靜的。竹子愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意,長(zhǎng)上月球去也沒(méi)人問(wèn);S意地開(kāi),它們是什么時(shí)候種下的,是什么時(shí)候發(fā)芽的,也只有它知道。

8.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇八

  山林趣事

  我家后頭有一片山林,我閑來(lái)無(wú)事時(shí),總愛(ài)叫上小伙伴們,和他們?cè)谏搅种型嫠。那座山上幾乎什么都有:蟋蟀、蝴蝶、紡織娘、螞蚱等等?/p>

  蝴蝶有很多種顏色,有白的、有藍(lán)的、有黃的、還有黃色和白色相交的。蟋蟀、紡織娘、螞蚱都不大好看,都是綠的。除了昆蟲(chóng),還有許多果樹(shù),比如說(shuō)橘子樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……每當(dāng)果子成熟時(shí),我會(huì)拉上好朋友們一起上山吃果子,剝幾個(gè)橘子,吃上幾口蘋(píng)果,比飲料好上幾百倍。

  山林的景物有許多,但我喜歡山腳下那條小溪。爺爺經(jīng)常帶我去小溪抓魚(yú)、玩水。有一天,爺爺又帶著我來(lái)到小溪抓魚(yú),我問(wèn)爺爺:“爺爺,今天又要抓什么魚(yú)啊?”

  爺爺笑了,對(duì)我說(shuō):“我也不知道,你抓什么魚(yú)就是什么魚(yú)!

  我又問(wèn):“那我能抓到什么魚(yú)啊?”

  爺爺又大笑起來(lái),笑了一會(huì),說(shuō):“那要看你自己了!

  我在心中想到:哼,我自己也可以抓到大魚(yú),一定比你多。我在河中摸了半天,連一條魚(yú)的尾巴都沒(méi)有碰到,好不容易碰到一只,可魚(yú)兒又從我的手上滑了下去。當(dāng)我看向爺爺時(shí),爺爺?shù)氖忠怀,過(guò)一會(huì)抬起來(lái)時(shí),一條大魚(yú)出現(xiàn)在爺爺?shù)氖稚希乙惑@,心想:“爺爺都抓了好幾條大魚(yú),我也要努力了。于是,我也像爺爺那樣,把手一沉,在河中一陣亂動(dòng),卻抓起了一把水草。

  就在這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一條大草魚(yú),我心中一喜,想:“可不能讓它跑了。我手掌相對(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近那條魚(yú),直伸到水底,猛地合上手,捉住那魚(yú)朝岸上一拋,水花濺了我一臉。我一看,那條大草魚(yú)在草叢間掙扎著。這時(shí),爺爺也聽(tīng)到了動(dòng)靜,朝我的方向趕了起來(lái),當(dāng)他看到大草魚(yú)時(shí),樂(lè)呵呵地說(shuō):“軒軒,我們中午可以燉鮮美的魚(yú)湯咯,你可真厲害。”

  大樹(shù)在暖洋洋的陽(yáng)光下,顯得十分耀眼,我和爺爺提著那條大草魚(yú),走在灑滿陽(yáng)光的小路上,走回了家。

9.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇九

  童年的小溪

  我家鄉(xiāng)有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底,溪底的鵝卵石紋理可見(jiàn),魚(yú)、小蝦、螃蟹自由穿梭,小溪十分的快樂(lè)。風(fēng)來(lái)了,水面的葉子像小船蕩了起來(lái);雨來(lái)了,小溪里有了無(wú)數(shù)的小酒窩;太陽(yáng)來(lái)了,溪面上灑了無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)鉆石。

  這條小溪明晃晃的,十分清澈、耀眼。

  我和堂哥經(jīng)常來(lái)到這里玩。摸溪底的鵝卵石,抓魚(yú),還有時(shí)我會(huì)采一些色彩鮮艷果子,放進(jìn)嘴里咬幾口,發(fā)現(xiàn)難吃又吐出來(lái)。堂哥看了就笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)果子是不能吃的”。

  我說(shuō):“可以吃,只不過(guò)是沒(méi)熟而已!

  堂哥說(shuō):“這個(gè)果子花是淡紫色,是相思子,有毒的!

  我聽(tīng)了后就一下子把果子丟在一邊,又去抓魚(yú)了。時(shí)間一分分地過(guò)去,但是一條魚(yú)也沒(méi)有抓到。突然我和堂哥看見(jiàn)了一條落單的魚(yú),我向前一撲,死死地按住。那條魚(yú)拼命掙扎,我用力地抱了起來(lái),一把丟進(jìn)了水桶里,水花四濺,我倆的笑聲回蕩在山溪里。

  我捧起水來(lái)向堂哥一潑,水珠都掛在了堂哥的臉,堂哥說(shuō):“我也不會(huì)手下留情了!彼麖堥_(kāi)大手用力地把水向我這里潑來(lái),只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲響,我全身都濕了。這時(shí)我也對(duì)堂哥說(shuō):“看我怎么收拾你。”我雙手張開(kāi),使出全身的力氣把水灑向天空……

  過(guò)了一會(huì)我們都玩累了,就躺在小溪邊曬著太陽(yáng),看著那光芒四射的太陽(yáng)。小溪恢復(fù)了平靜,藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上,水緩緩流動(dòng),流淌著我和堂哥的快樂(lè),流淌著童年的快樂(lè)。

10.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十

  我的園子并不是一個(gè)真正的園子,只是我房間的一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)榇蠹叶冀形摇袄畲蟠蟆,所以我給它取名為“李小小”。

  我房間的`陽(yáng)臺(tái)上裝了簾子,不管在里面放什么做什么,都不會(huì)被別人看見(jiàn),我就偷偷的在“李小小”里種了一些草莓,我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),就放了一個(gè)桌子上去,只要桌布不被拿起來(lái),別人就不知道我種了草莓。自從我種下草莓起,我就會(huì)在早上和晚上給它澆水松土,每天回家第一件事就是去看草莓。

  我的“李小小”不僅是個(gè)小草莓園,也是我悠閑娛樂(lè)的地方。我在“李小小”上鋪了墊子,放了坐墊,弄了個(gè)燈,每天都會(huì)到上面看書(shū)畫(huà)畫(huà),在周末還會(huì)放上點(diǎn)心,在那陪妹妹玩游戲可悠閑了。

  “李小小”不僅是我的果園和樂(lè)園,也是我的一片小天地。

11.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十一

  仿寫(xiě)第16自然段

  仿寫(xiě)一:

  下雨了,就像藍(lán)天哭了似的,鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的,一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。菊花愿意開(kāi)在墻邊就開(kāi)在墻邊,愿意開(kāi)得絢麗,就開(kāi)得絢麗。葫蘆愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)果就結(jié)一個(gè)果,若都不想做,就是一條莖也不長(zhǎng),一滴水也不吸,也沒(méi)有人管它,魚(yú)兒愿意游向海,就游向海,它若愿意游向深淵,也沒(méi)有人問(wèn)。鳥(niǎo)兒隨意地叫,一會(huì)兒從墻頭上傳來(lái)黃鸝的叫聲,一會(huì)兒又從屋檐上又走一只喜鵲,它們是從哪兒飛來(lái)的,又要飛去哪兒?藍(lán)天也不知道。

  仿寫(xiě)二:

  竹筍發(fā)芽了,就像睡醒了。大樹(shù)說(shuō)話了,就像開(kāi)派對(duì)似的。魚(yú)兒游動(dòng)了,就愛(ài)游泳似的。一切都活了,要做什么,就有什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。爬山虎愿意爬上房檐,愿意爬上大樹(shù)就爬上大樹(shù)。小鳥(niǎo)愿意唱歌,就唱歌,愿意建巢,就建巢。若都不愿意,沒(méi)有人問(wèn)它。白菜愿意發(fā)芽,就發(fā)芽,原意長(zhǎng)大也沒(méi)有人管。蟲(chóng)鳴在尖叫,蝴蝶在飛舞,蟬在樹(shù)上竊竊息語(yǔ),誰(shuí)也不知道。

12.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十二

  我們家的陽(yáng)臺(tái)是我喜歡的地方。早晨天還沒(méi)亮的時(shí)候,我可以在陽(yáng)臺(tái)上呼吸幾口新鮮的不能再新鮮的新鮮空氣,整個(gè)人一下子就清醒了。

  抬頭一看,天邊的紅日已經(jīng)悄悄地爬了上來(lái),紅日邊上的云朵像是鑲上了一圈紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,像是跳起舞來(lái),真是可愛(ài)。

  天氣好時(shí),太陽(yáng)亮得讓人不能直視,我家的小貓伸一個(gè)大懶腰,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的草皮上悠閑地曬著太陽(yáng)。我會(huì)隨便找一顆植物出來(lái)放在陽(yáng)光下,光線映照著那綠葉子中間的水珠,像是一個(gè)可愛(ài)的小精靈,放射出美麗的光彩。

  天氣不好時(shí),也很美,細(xì)雨蒙蒙,天上的太陽(yáng),不知道哪去了。天上的'云朵,好像很不情愿幫太陽(yáng)做工作似的黑著臉,好像一個(gè)獨(dú)自生悶氣的小孩子。

  傍晚太陽(yáng)像一個(gè)被斥責(zé)的小朋友紅著臉下山去了。月亮慢吞吞地來(lái)?yè)Q班,出來(lái)一望,那一輪明月,像一個(gè)純凈的白玉盤(pán),鑲嵌在那藍(lán)色的天幕中,光芒晶瑩澄澈,我看到這景色入神了。如果沒(méi)有這陽(yáng)臺(tái)的鐵柵欄,我真的很想飛出去去看看那白凈的月亮,看看那無(wú)邊無(wú)際的天上是不是也種著和我們陽(yáng)臺(tái)上一樣美麗的花花草草呢?

13.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十三

  我家的菜園子

  在我鄉(xiāng)下的家,有一個(gè)菜園子,那是爺爺辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,也是我們的游戲圣地。

  當(dāng)下雨時(shí),調(diào)皮的雨珠寶寶,嘩啦啦的在爺爺?shù)牟藞@中盡情玩耍,綠油油的白菜寶寶和菠菜寶寶招手,讓小雨珠和自己融合,晴天,各色的蝴蝶圍著園子里的花兒翩翩起舞。

  園子的東北角有兩棵樹(shù),一棵桃樹(shù),一棵梨樹(shù),這可是爺爺院子里的兩名"大將“呢!春夏秋冬都守在菜園子里,無(wú)私的幫爺爺守著蔬菜們。

  每年春天,桃樹(shù)總會(huì)開(kāi)出粉嫩粉嫩的花,爺爺在桃樹(shù)下翻土,種地,一鋤一鋤下去,汗水浸濕了他的衣服,爺爺總會(huì)開(kāi)心的停下來(lái)和我們玩鬧,那么和藹,那么慈祥,我和弟弟妹妹總會(huì)去摘幾朵桃花,幾朵粘在爺爺?shù)牟菖辽,幾朵戴在我們的頭上。日久天長(zhǎng),爺爺?shù)牟菝北晃覀冋吵闪嘶。如今爺爺(shù)幕鄙系幕,顏色淡了,但爺爺(shù)男τ肋h(yuǎn)地留在了我的腦海中。

  前兩年?duì)敔斏,離開(kāi)了我們,鄉(xiāng)下家里的菜園子也荒蕪了,一夜星空,一輪明月,抵擋不了我對(duì)爺爺?shù)乃寄,一頂草帽,一把鋤頭,有著我和爺爺?shù)幕貞,一顆白菜,一畝菜地,是爺爺勞動(dòng)的心血。

  爺爺,我想你了,也想和你在菜園的那段時(shí)光了。

14.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十四

  我家的花園

  我家有一個(gè)大菜園,每年的春天到了,園中就百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,五彩六色的,十分新鮮,好像一個(gè)五彩繽紛的大海洋,美麗極了!

  太陽(yáng)悄悄地露出了小腦袋來(lái),正從地上慢慢的升起來(lái),花朵們好像慢慢的在一個(gè)個(gè)的醒來(lái),桃花開(kāi)了,好像在跟我們?nèi)祟愓兄∈,跟我們說(shuō):“你好呀!小朋友們!庇夯ㄩ_(kāi)了,這個(gè)花的名字真是太有趣了吧!

  我的解釋:應(yīng)該是歡迎春天的到來(lái)吧!迎春花好像在對(duì)我們微笑似的,水仙花開(kāi)了,好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái)似的….…小草兒們悄悄的伸出了他們胖嘟嘟的小手似的,花兒們悄悄地探出了他們的小腦袋似的,蟲(chóng)兒們都開(kāi)始出來(lái)散散步了,小鳥(niǎo)們好像在為那些正在工作的小動(dòng)物們奏起了歌似的太陽(yáng)完全升起來(lái)了,真是光芒四射啊!

  這個(gè)世界一切都活了,想做什么,就做什么,想干什么,就干什么,都是自由的,葫蘆藤愿意爬上架就爬上架,愿意爬到圍墻上就爬到圍墻上,若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)人問(wèn)它,南瓜想長(zhǎng)多長(zhǎng)就長(zhǎng)多長(zhǎng),蜻蜓來(lái)了,一會(huì)兒飛到湖面上表演節(jié)目,一會(huì)兒飛到草地上玩,它們是從誰(shuí)家來(lái)的?又要飛到哪兒去呢?太陽(yáng)也不知道。

  這真是一幅美麗和諧的畫(huà)卷!

15.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十五

  姥姥家的菜園

  姥姥家的屋前有一片小小的菜地,那是我喜歡的地方,因?yàn)槟抢锊粌H是有許許多多的蔬菜,還是我常去播種澆水快樂(lè)的地方。

  姥姥家的菜園,是一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子,那里面有紅紅的辣椒,深紫的茄子,青色的黃瓜,橙紅的胡蘿卜和剛結(jié)出一個(gè)個(gè)青澀的小番茄等等。一些好吃的蔬菜在姥姥悉心的照料下和陽(yáng)光的照耀下,茁壯成長(zhǎng)。

  你看,中間那幾排是黃瓜,再向左邊走一走,就是紫色的茄子啦!在茄子的旁邊就是南瓜,辣椒,柿子樹(shù),小番茄,還有籬笆上的一些小牽;ㄔ诖抵。

  看到一排排的黃瓜,像在說(shuō)悄悄話似的對(duì)著小茄子驕傲的說(shuō):“其實(shí)啊,我很危險(xiǎn)的,我身上有許多小刺,但是一點(diǎn)也不疼,因?yàn)榫退惚辉搅耍像按摩一樣的呢!”而小茄子呢,理都沒(méi)理他,他帶著一頂小綠帽子,穿著紫色大貂仿佛在炫耀著。

  而我卻在那里忙著添亂,一會(huì)兒拿起水瓢,往媽媽種的多肉上撥水,一會(huì)兒拿起鋤頭,往大樹(shù)上去鋤,鋤著鋤著,就去追青蛙啦,追了一會(huì)兒青蛙,又聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的叫聲,就會(huì)丟下鋤頭,摘了草帽,瘋瘋癲癲的玩去了。

  現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚。而且還不珍惜和姥姥在園子里的時(shí)光,只知道玩,現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了?偠灾蚁矚g姥姥家的菜園,那個(gè)有我童年回憶的菜園,有我播種快樂(lè)的地方!