【#小學(xué)五年級(jí)# #部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文15篇#】在部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材里，《祖父的園子》以質(zhì)樸溫暖的文字，為我們勾勒出一方充滿生機(jī)與童趣的樂(lè)園。在那片園子里，一草一木皆有故事，祖父的疼愛(ài)與陪伴，讓作者的童年時(shí)光滿溢著幸福。它不僅是一篇課文，更是寫(xiě)作的典范，為同學(xué)們提供了的仿寫(xiě)素材。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了15篇仿寫(xiě)范文，緊扣《祖父的園子》的風(fēng)格與情感，從不同視角、以多樣筆觸，描繪出各自心中的溫馨天地。無(wú)論是熟悉的家庭小院，還是充滿回憶的校園角落，都能在這些范文中找到生動(dòng)的呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀與學(xué)習(xí)這些仿寫(xiě)佳作，同學(xué)們能夠汲取寫(xiě)作靈感，掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)、情感表達(dá)等技巧，提升自己的寫(xiě)作水平。讓我們一同走進(jìn)這15篇范文，在文字的世界里感受生活的美好，開(kāi)啟充滿創(chuàng)意的寫(xiě)作之旅。

1.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇一

　　老家的院子

　　我老家的院子很大。這院子里，蝴蝶、蜜蜂、小飛蟲(chóng)……樣樣都有。白蝴蝶為常見(jiàn)。它們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)，翩翩起舞。稀有的還屬橙色的蝴蝶了。這種蝴蝶橙色的底色上，布滿黑色的小點(diǎn)，十分妖艷。紅蜻蜓，綠螞蚱，加上嗡嗡的蜜蜂，構(gòu)成了這幅美麗的畫(huà)卷。

　　院子里，白的梔子花，綠的小草，新鮮漂亮。

　　三、四歲的時(shí)候，依稀記得，這院子里有一棵大香櫞樹(shù)。秋天，金黃的香櫞掛滿枝頭，熟透了就落下來(lái)，地上金燦燦的，好似一層地毯。后來(lái)，房子拆了重建，這香櫞樹(shù)也被挪到了角落里，原來(lái)的位置鋪上了草坪。

　　周末回老家，爸爸整天都在院子里。我也成了他的“小跟班”。爸爸栽花，我就栽花。爸爸拔草，我就拔草。爸爸把瓜子黃楊的花摘下來(lái)，我也跟在后面摘�？捎袝r(shí)候，不但沒(méi)有把花摘下來(lái)，反而把葉子擼掉了。

　　爸爸推著割草機(jī)割草，我就幫他拿電線、倒草灰。把裝著草灰的推車推到外面，又看見(jiàn)一只小狗跑了過(guò)來(lái)，丟下推車去追小狗，哪里會(huì)追得上，一會(huì)兒工夫，那狗已經(jīng)沒(méi)了蹤影，采一朵油菜花，拔一棵野菜，又把它們丟掉，挖小藍(lán)花去了。

　　有時(shí)突發(fā)奇想，到河岸折了竹枝盤(pán)起來(lái)，用棉線亂綁一陣，做了個(gè)鳥(niǎo)巢，掛在樹(shù)枝上，此后便天天盼著鳥(niǎo)住進(jìn)去，過(guò)幾天又忘了，忙著做蔬菜“小”棚去了。

　　夜晚，皓月當(dāng)空，月亮在院子里特別大，特別亮，而月亮上的嫦娥、玉兔，也更加明顯。望著月亮，就像是和嫦娥、玉兔聊天似的。

　　樹(shù)發(fā)芽了，就像伸懶腰似的。水流了，就像唱歌似的，魚(yú)擺擺尾巴游了，就像跳舞似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。梔子愿意長(zhǎng)一片葉，就長(zhǎng)一片葉，愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花。若都不愿意，也沒(méi)人管。魚(yú)愿意游到南邊，就游到南邊，愿意游到北邊，就游到北邊，若干脆待在原地不動(dòng)，也沒(méi)有人問(wèn)它。

　　玩累了，我躺在軟軟的草地上，數(shù)著天上的白云朵朵。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

2.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇二

　　布滿童年足跡的院子

　　外祖父家有一個(gè)院子，院子里左邊有幾棵樹(shù)，右邊有幾株鮮艷的花。

　　院子里邊太陽(yáng)金閃閃的，頑皮的風(fēng)兒使勁地推動(dòng)著秋千。花兒紅的紅，粉的粉，互相欣賞著，一齊羞答答地低下了頭。

　　春天，外祖母一直待在院子里，我也一直待在院子里轉(zhuǎn)；外祖母澆花，我也澆花；外祖母修樹(shù)，我也拿著一個(gè)大剪子跟著修樹(shù)；外祖母坐在一個(gè)大搖椅上，我也裝模作樣地躺在一個(gè)小搖椅上，左晃晃右晃晃，好不快樂(lè)。外祖母喂雞，我也跟在她后面，望著那肥嘟嘟的雞，不禁口水掛在了嘴邊，心里想著：香噴噴的紅燒雞肉，卻不知外祖母笑著，敲敲我的腦袋：“真是個(gè)十足的小吃貨�！�

　　下午，我邁著六親不認(rèn)的步伐，大搖大擺地坐在一搖一擺的秋千上，瞇著眼，盡情地感受著太陽(yáng)的沐浴。我輕輕地摘下手邊的花，放在鼻子下一聞，清香四溢。我若無(wú)其事地將花灑入魚(yú)池，咦——魚(yú)還可以吃花瓣呢？我頓時(shí)來(lái)了興趣，仔細(xì)地拔下一片片花瓣，緩緩地轉(zhuǎn)起了圈，手高舉過(guò)頭頂，似“仙女灑花”般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，一片片，似足跡般停留在家鄉(xiāng)的院子里。

　　夏天院里烈日炎炎，正是捉蟬的好時(shí)節(jié)，我們大口地吃著西瓜。秋天稻田金黃，人們忙活去了，我們沉浸在桂花香里。但，歡樂(lè)的“天堂”還是冬天的院子。

　　冬天的早晨固然美，雪花飄飄灑灑地落下，屋頂是白色，大地是白的，院子也是白的，仿佛是童年的白色“天堂”。我撒野似的滿院子跑，用那潔白的雪花堆了一個(gè)大雪球，笑嘻嘻地望著妹妹舉起了雪球。她疑惑地問(wèn)：“你看我干啥兒？”我一笑：“我要懲罰你這個(gè)小搗蛋鬼！”“�。【让���！”那一叫一喊也充滿了整個(gè)院子，那童年也藏在了那一個(gè)個(gè)的小小腳印中。

　　這美好的院子，布滿了我童年歡樂(lè)的足跡。

3.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇三

　　至愛(ài)園子

　　有這么一個(gè)園子。葉綠了，就像披了新衣似的；樹(shù)高了，就像長(zhǎng)個(gè)了似的；鳥(niǎo)飛了，就像在玩兒似的。小蟲(chóng)愿意叫一聲就叫一聲，愿意睡一覺(jué)就睡一覺(jué)。草兒愿意趴下就趴下，愿意站直就站直，一切都是自在的。夏天，蟬隨意地叫著，一會(huì)兒是低沉的獨(dú)奏，一會(huì)兒是高亢的大合唱。它們?yōu)槭裁匆�這樣？大地也不知道。

　　空氣甜絲絲的，沁人心脾。

　　這園中，花草樹(shù)木樣樣都有。野鴿、麻雀特別多，滿地的鳥(niǎo)屎，卻不臭。有種小鴿子，灰不拉幾的，真不好看。好看的是一種較大的鴿子，它的脖兒是紅漸藍(lán)的。腳上有白格子，一道道兒的。尾巴尖是黑的，也不怕生，看你走近，還用小綠豆眼瞪你兩下哩。

　　據(jù)說(shuō)這個(gè)園子以前茂密得很，鉆進(jìn)去，根本看不見(jiàn)人影，適合捉迷藏了�？珊髞�(lái)，修剪得過(guò)頭了，就只有十幾棵大樹(shù)與花草了。這園中，晃眼的是棵香樟。四季常青，枝繁葉茂，油亮的葉子，片片發(fā)光。

　　園中總是有趣的。山茶花開(kāi)了，我摘下。鴿子秒變走地雞，我去捉。露水欲落，我來(lái)接。

　　采茉莉花時(shí)，冷不丁冒出幾只小飛蟲(chóng)，往往會(huì)嚇得我把花都捏碎了，只落了一地的香氣。

　　花園是有些神秘的，小路一條接一條，走在上面，總會(huì)驚喜不斷。

　　我?guī)е�伙伴一起玩，用水槍打果子。一個(gè)娃不小心砸到露在外頭的鳥(niǎo)尾巴了，它蹦了一下，“啾——”“啪嗒—”一枚新鮮出爐的，熱乎乎的鳥(niǎo)屎便擦著娃兒的鼻子落了下來(lái)。我們扶著大樹(shù)，笑聲穿透了林子。“嗖嗖”幾個(gè)蠓蟲(chóng)飛進(jìn)了大家的嘴中，“啊呸呸”，頓時(shí)我們都蹲下身開(kāi)始作嘔，好吧，免費(fèi)吃了頓清蒸蠓蟲(chóng)。

　　開(kāi)心的同時(shí)往往伴隨著驚嚇。正當(dāng)我們笑得直跺腳，又不停干嘔時(shí)，忽然，我踩到了一個(gè)像軟管子似的東西，還在蠕動(dòng)！低頭一看，這是—？“蛇呀！”我嚇得像兔子一般竄得老高，撒開(kāi)腳丫就跑。疑惑的眾人頓時(shí)尖叫著四散奔跑了。有膽大的，跑前還多踩了它幾下，小蛇滿臉不高興：唉，這群熊孩子！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們又一路小跑來(lái)看蛇，它早跑了。我們也沒(méi)有太上心，采幾朵小野花，香噴噴的。吸一口一串紅的花蜜，甜滋滋的。掘幾個(gè)小竹筍，打去上面的螞蟻，回家燒肉吃。

　　玩膩了，便找起了小動(dòng)物。草叢中，一只粉嘟嘟的刺猬在睡覺(jué)�！靶÷朁c(diǎn)兒！”大家都圍過(guò)來(lái)，打量著它：軟軟的身上豎著一根根刺，像個(gè)粉色的仙人掌，半透明的，真可愛(ài)。

　　我們悄悄地走，不打擾它的美夢(mèng)。

　　云朵在園中是特別白的，天空是特別藍(lán)的，藍(lán)得使人心情愉快，藍(lán)得使鳥(niǎo)兒在園中快樂(lè)地飛翔，藍(lán)得襯出云朵更白了。園中的事情，總是開(kāi)心的，這里的一花一草，一樹(shù)一木，都是我們的朋友。對(duì)大樹(shù)講笑話，看鳥(niǎo)兒們打架······

　　在這里，我奔跑，大笑，跳躍。如果累了，就和伙伴們坐在小木亭中，看樹(shù)葉飄落，聽(tīng)溪水流淌，聞桂樹(shù)花香。在這里，我很自在，很快樂(lè)。

4.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇四

　　我的書(shū)房

　　我家有個(gè)書(shū)房，這書(shū)房里書(shū)籍，書(shū)桌，文具，本子樣樣都有。一排排書(shū)柜像戰(zhàn)士一樣立在四周，那鼓囊囊的“肚子里”塞滿了各式各樣的書(shū)。有色彩鮮明的繪本，有情節(jié)有趣的童話，有讓人身臨其境的散文，還有用途廣泛的工具書(shū)。一張粉紅色的書(shū)桌倚在窗邊，淡紫色的窗簾，時(shí)不時(shí)地被窗外的風(fēng)撩起，翩翩起舞。風(fēng)鈴也伴著風(fēng)的節(jié)奏高歌一曲。古銅色的半透明吊燈在書(shū)桌上灑下柔和的光。

　　每當(dāng)做完作業(yè)，我就躲在書(shū)房看書(shū)。不管是有趣的還是枯燥的，生動(dòng)的還是繁瑣的，我都看了個(gè)遍。媽媽怎么喊，我都不肯出來(lái)。直到吃晚飯，才戀戀不舍地放下書(shū)走出書(shū)房，狼吞虎咽地吃完飯又鉆進(jìn)書(shū)房，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。

　　當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我在書(shū)房還有業(yè)余愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)�？臻e時(shí)間，一張白紙，一桶水彩筆，就是我大的樂(lè)趣。偶爾抬頭望向窗外，碧空萬(wàn)傾，不知是誰(shuí)家的鴿子盤(pán)旋于天空之上，這樣的美景，便構(gòu)成了我心中美的畫(huà)卷。

　　有，我突發(fā)奇想，酒精遇上鹽會(huì)不會(huì)爆炸，把各種顏色的顏料混合在一起我會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新顏色？帶著疑問(wèn)，我在書(shū)房開(kāi)始了“實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果沒(méi)有爆炸，也沒(méi)有發(fā)明新顏色，只是書(shū)房里被我搞得“烏煙瘴氣”：書(shū)桌上，地板上都被顏料涂成了大花臉，瓶瓶罐罐丟了一地，實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

　　窗臺(tái)上的植物愿意怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，草莓愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)果就結(jié)一個(gè)果，要是不愿意，它就靜靜地呆在窗邊，一朵花也不開(kāi)，一個(gè)果也不結(jié)。茉莉花愿意開(kāi)在哪個(gè)季節(jié)就開(kāi)在哪個(gè)季節(jié)，它若是開(kāi)在冬天也沒(méi)有人管它。綠蘿隨意地爬，有時(shí)它在花盆邊轉(zhuǎn)圈，有時(shí)它在欄桿上蕩秋千，它要長(zhǎng)到哪去，又要攀在誰(shuí)身上？白云也不知道。

　　書(shū)房是我的樂(lè)園，在那里我才有無(wú)盡的歡樂(lè)。在書(shū)中暢游，在幻想的境界里穿梭，在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟，在快樂(lè)中成長(zhǎng)……

5.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇五

　　笑聲滿竹林

　　春天，竹園中一片生機(jī)勃勃。竹子像是在比賽似的長(zhǎng)高，沒(méi)有人拘束的話它可以長(zhǎng)到天上。而小竹筍們也不甘示弱，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)努力生長(zhǎng)。今天你看它才長(zhǎng)一點(diǎn)高，明天說(shuō)不準(zhǔn)長(zhǎng)得比你都高了呢！

　　據(jù)爸爸說(shuō)這竹林原來(lái)種在河岸上，但是那里草太多了，竹子便長(zhǎng)不好。于是爺爺和爸爸便把竹子砍了，改種到了后園。在我小時(shí)候就總覺(jué)得竹林像是一個(gè)迷宮，有時(shí)又覺(jué)得像個(gè)動(dòng)物園。

　　春天，我和弟弟在竹林中拔竹筍，不但沒(méi)有拔出還猛地栽坐在地上，引得弟弟哈哈大笑。過(guò)一會(huì)兒，弟弟*顛*顛地拿來(lái)鏟子：“哥哥，我的力氣可大了，可以一下子挖一個(gè)大坑，都可以讓你站進(jìn)去呢！”弟弟說(shuō)完就把鏟子往土里插，可是插了半天都沒(méi)插進(jìn)去，反倒栽了個(gè)跟頭。我的笑聲幾百米外都能聽(tīng)到。

　　我們的笑聲是那么天真，是那么無(wú)邪。

　　到了夏天，隨便拿一個(gè)小罐子，蹲在那綠油油的竹林中，找蛐蛐，捉知了，那可真是太歡樂(lè)了。趁大人們出去忙碌時(shí)，“偷”一個(gè)小罐子，溜到竹林捉幾只蛐蛐，還沒(méi)玩幾分鐘又跑到旁邊抱著竹子使勁地?fù)u啊搖，頓時(shí)蟬就像蝗蟲(chóng)一樣，“沙沙沙！”那聲音震耳欲聾。我看著那些蟬，笑得在地上打滾。

　　我的笑聲是那么天真，是那么無(wú)邪。

　　這個(gè)竹林陪伴了我無(wú)數(shù)的時(shí)光，讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

6.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇六

　　外婆的田

　　我家有一塊田，這田間有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、毛毛蟲(chóng)，樣樣都有，蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶，可愛(ài)極了。蜻蜓是金的，毛毛蟲(chóng)是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖嘟嘟，圓乎乎，就像亮黃色的蒲公英飛來(lái)似的一動(dòng)不動(dòng)了。

　　田里邊明晃晃的田，黃的黃，綠的綠，新鮮漂亮。

　　這田的盡頭是一片竹林。春天，這里的竹筍破土而出，外公外婆常常到林子里挖竹筍，也就常常能吃到嫩嫩的春筍。天間有許多農(nóng)作物，有甜豆、花菜、茄子、胡蘿卜、卷心菜……應(yīng)有盡有。

　　外婆經(jīng)常在田里，我也經(jīng)常跟著她在里面轉(zhuǎn)她。外婆戴一頂大草帽，我就戴一頂小花帽；外婆種菜，我就種菜；外婆摘豆，我就摘豆。外婆割野草的時(shí)候，我也跟著割。哪里會(huì)割的準(zhǔn)，不過(guò)是東一刀西一刀的瞎鬧，有時(shí)不但沒(méi)把野草割掉，反而還把韭菜割壞了。

　　外婆摘豆，我也摘豆。我跟著外婆，一有發(fā)現(xiàn)便摘下。可我摘豆的速度慢極了，我才摘一個(gè)外婆就已經(jīng)摘下七八個(gè)了。我更喜歡那豆莢花，玲瓏可愛(ài)，好看極了。我有時(shí)總會(huì)偷偷摘上一朵。

　　我摘了兩朵豆莢花，跑到外婆那，問(wèn)：“好看嗎？”

　　外婆笑了，說(shuō)：“好看�！�

　　我說(shuō)：“那我再摘一朵�！�

　　外婆回答：“好看，但不能摘�！�

　　我問(wèn)：“為什么，有毒嗎？”

　　外婆笑著，笑夠了，便拉我過(guò)來(lái)，慢慢講給我聽(tīng)，外婆說(shuō)這花叫豆莢花，要留著結(jié)甜豆的。

　　我馬馬虎虎的承認(rèn)下來(lái)，又跑到路邊摘幾根狗尾巴草，一只蝴蝶飛來(lái)，我丟下草，去追蝴蝶。蝴蝶飛到稻草人的頭頂上，我見(jiàn)追不上，又跑去采花了。

　　太陽(yáng)在田中是特別大的，天是特別高的。太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛。凡是在太陽(yáng)下的，都是美好的。拍一拍手，仿佛天空都會(huì)回應(yīng)；喊一兩聲，好像對(duì)面的山都會(huì)打招呼。

　　花開(kāi)了，仿佛睡醒了；鳥(niǎo)飛了，仿佛正跳舞著；樹(shù)被風(fēng)吹搖了，仿佛正惱怒風(fēng)吵醒了它。要做什么，就做什么，都是自由的。豆蔓愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)豆就結(jié)一個(gè)豆。若都不愿意就是一個(gè)豆也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。

　　天是藍(lán)悠悠的，像一卷藍(lán)綢子鋪開(kāi)來(lái)，又高又遠(yuǎn)。

　　云是一大團(tuán)一大團(tuán)的，趴在山頭，像山的寵物一般。

　　我玩累了，便躺在一塊大石頭上，胡亂采了片大葉子，蓋在頭上，迎著陽(yáng)光睡覺(jué)了。

7.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇七

　　家鄉(xiāng)的后山

　　我家后面有一座山，山上有毛毛蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蝴蝶……樣樣都有。毛毛蟲(chóng)有黑色的，棕色的。這些毛毛蟲(chóng)并不可愛(ài)，可愛(ài)的是綠色的毛毛蟲(chóng)，慢慢蠕動(dòng)著。瓢蟲(chóng)是黃的，蝴蝶則五彩繽紛，翩翩飛著，落到一朵花上，優(yōu)雅美麗，就像睡美人似的不動(dòng)了。

　　后山上綠油油的，黃的黃，紅的紅，十分美麗。

　　這后山有一片竹林，一棵棵的竹子有序地排成一排，拔地而起，直入云霄。右邊有一棵枇杷樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，這棵樹(shù)上的果子總會(huì)被大人們套上一個(gè)銀袋子，我喜歡站在一旁看大人們七手八腳地套袋子。讓我忍不住想探出手去摘，卻被大人們止住了，叫道：“到一旁玩去！”

　　外公在后山上，我也跟著去轉(zhuǎn)。外公戴一個(gè)大斗笠，我戴我的菠蘿帽；外公摘果子，我也摘果子；外公吃枇杷，我也吃枇杷。外公帶我去上面爬爬山運(yùn)動(dòng)一下時(shí)，弟弟們也總會(huì)跟來(lái)。有時(shí)根本不是爬山，不過(guò)是找個(gè)借口要到山上玩，不想寫(xiě)作業(yè)而已。

　　外公摘果時(shí)，我也會(huì)跟來(lái)。左手挎著籃子，右手戴個(gè)手套，學(xué)著外公的樣子，把果子摘下來(lái)。其實(shí)哪里是摘，不過(guò)是把所有的果子都拔下來(lái)，果皮都扯破了。那時(shí)候我還很小，不知道哪個(gè)枇杷是成熟的，哪個(gè)是不成熟的，我往往把黃色的留在樹(shù)上，把綠色的摘了，放進(jìn)嘴里一咬，“呸——真難吃呀！”我立馬吐出來(lái)。

　　外公看我籃子里全是綠色的就問(wèn)我：“這是熟的嗎？”

　　我說(shuō)：“不知道�！�

　　外公笑了，笑夠了就問(wèn)我：“每次你吃枇杷時(shí)，吃綠色的嗎？”

　　“不是呀，是黃色的�！�

　　“那為什么摘綠皮的呀？”

　　“綠的好看啊�！�

　　外公又笑了：“綠色的里面就是綠色的果肉�！�

　　“可蘋(píng)果皮是紅色的，里面不也是黃的嘛！好啦，我知道了�！�

　　我雖不怎么服氣，但也就馬馬虎虎應(yīng)了下來(lái)。突然，一只白色的蝴蝶飛來(lái)，我迫不及待地追了去，可一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，我隨手在外公的籃子里摸了一個(gè)枇杷，給外公，讓他剝好了給我吃，我接過(guò)剝了皮的枇杷，吃得開(kāi)心極了。

　　月亮在后山是特別靜的，天空是幽暗的，仿佛一切都是慢的�；ㄩ_(kāi)了，就像復(fù)蘇了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在與白云玩似的，蟲(chóng)子叫了，就像在唱歌似的，都是靜的。竹子愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意，長(zhǎng)上月球去也沒(méi)人問(wèn)�；�隨意地開(kāi)，它們是什么時(shí)候種下的，是什么時(shí)候發(fā)芽的，也只有它知道。

8.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇八

　　山林趣事

　　我家后頭有一片山林，我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總愛(ài)叫上小伙伴們，和他們?cè)谏搅种型嫠�。那座山上幾乎什么都有：蟋蟀、蝴蝶、紡織娘、螞蚱等等�?/p>

　　蝴蝶有很多種顏色，有白的、有藍(lán)的、有黃的、還有黃色和白色相交的。蟋蟀、紡織娘、螞蚱都不大好看，都是綠的。除了昆蟲(chóng)，還有許多果樹(shù)，比如說(shuō)橘子樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……每當(dāng)果子成熟時(shí)，我會(huì)拉上好朋友們一起上山吃果子，剝幾個(gè)橘子，吃上幾口蘋(píng)果，比飲料好上幾百倍。

　　山林的景物有許多，但我喜歡山腳下那條小溪。爺爺經(jīng)常帶我去小溪抓魚(yú)、玩水。有一天，爺爺又帶著我來(lái)到小溪抓魚(yú)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，今天又要抓什么魚(yú)啊？”

　　爺爺笑了，對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，你抓什么魚(yú)就是什么魚(yú)�！�

　　我又問(wèn)：“那我能抓到什么魚(yú)啊？”

　　爺爺又大笑起來(lái)，笑了一會(huì)，說(shuō)：“那要看你自己了�！�

　　我在心中想到：哼，我自己也可以抓到大魚(yú)，一定比你多。我在河中摸了半天，連一條魚(yú)的尾巴都沒(méi)有碰到，好不容易碰到一只，可魚(yú)兒又從我的手上滑了下去。當(dāng)我看向爺爺時(shí)，爺爺?shù)氖忠怀�，過(guò)一會(huì)抬起來(lái)時(shí)，一條大魚(yú)出現(xiàn)在爺爺?shù)氖稚希�我一驚，心想：“爺爺都抓了好幾條大魚(yú)，我也要努力了。于是，我也像爺爺那樣，把手一沉，在河中一陣亂動(dòng)，卻抓起了一把水草。

　　就在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一條大草魚(yú)，我心中一喜，想：“可不能讓它跑了。我手掌相對(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近那條魚(yú)，直伸到水底，猛地合上手，捉住那魚(yú)朝岸上一拋，水花濺了我一臉。我一看，那條大草魚(yú)在草叢間掙扎著。這時(shí)，爺爺也聽(tīng)到了動(dòng)靜，朝我的方向趕了起來(lái)，當(dāng)他看到大草魚(yú)時(shí)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“軒軒，我們中午可以燉鮮美的魚(yú)湯咯，你可真厲害。”

　　大樹(shù)在暖洋洋的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼，我和爺爺提著那條大草魚(yú)，走在灑滿陽(yáng)光的小路上，走回了家。

9.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇九

　　童年的小溪

　　我家鄉(xiāng)有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底，溪底的鵝卵石紋理可見(jiàn)，魚(yú)、小蝦、螃蟹自由穿梭，小溪十分的快樂(lè)。風(fēng)來(lái)了，水面的葉子像小船蕩了起來(lái)；雨來(lái)了，小溪里有了無(wú)數(shù)的小酒窩；太陽(yáng)來(lái)了，溪面上灑了無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)鉆石。

　　這條小溪明晃晃的，十分清澈、耀眼。

　　我和堂哥經(jīng)常來(lái)到這里玩。摸溪底的鵝卵石，抓魚(yú)，還有時(shí)我會(huì)采一些色彩鮮艷果子，放進(jìn)嘴里咬幾口，發(fā)現(xiàn)難吃又吐出來(lái)。堂哥看了就笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)果子是不能吃的”。

　　我說(shuō)：“可以吃，只不過(guò)是沒(méi)熟而已�！�

　　堂哥說(shuō)：“這個(gè)果子花是淡紫色，是相思子，有毒的�！�

　　我聽(tīng)了后就一下子把果子丟在一邊，又去抓魚(yú)了。時(shí)間一分分地過(guò)去，但是一條魚(yú)也沒(méi)有抓到。突然我和堂哥看見(jiàn)了一條落單的魚(yú)，我向前一撲，死死地按住。那條魚(yú)拼命掙扎，我用力地抱了起來(lái)，一把丟進(jìn)了水桶里，水花四濺，我倆的笑聲回蕩在山溪里。

　　我捧起水來(lái)向堂哥一潑，水珠都掛在了堂哥的臉，堂哥說(shuō)：“我也不會(huì)手下留情了�！彼麖堥_(kāi)大手用力地把水向我這里潑來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲響，我全身都濕了。這時(shí)我也對(duì)堂哥說(shuō)：“看我怎么收拾你。”我雙手張開(kāi)，使出全身的力氣把水灑向天空……

　　過(guò)了一會(huì)我們都玩累了，就躺在小溪邊曬著太陽(yáng)，看著那光芒四射的太陽(yáng)。小溪恢復(fù)了平靜，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上，水緩緩流動(dòng)，流淌著我和堂哥的快樂(lè)，流淌著童年的快樂(lè)。

10.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十

　　我的園子并不是一個(gè)真正的園子，只是我房間的一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)榇蠹叶冀形摇袄畲蟠蟆�，所以我給它取名為“李小小”。

　　我房間的`陽(yáng)臺(tái)上裝了簾子，不管在里面放什么做什么，都不會(huì)被別人看見(jiàn)，我就偷偷的在“李小小”里種了一些草莓，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就放了一個(gè)桌子上去，只要桌布不被拿起來(lái)，別人就不知道我種了草莓。自從我種下草莓起，我就會(huì)在早上和晚上給它澆水松土，每天回家第一件事就是去看草莓。

　　我的“李小小”不僅是個(gè)小草莓園，也是我悠閑娛樂(lè)的地方。我在“李小小”上鋪了墊子，放了坐墊，弄了個(gè)燈，每天都會(huì)到上面看書(shū)畫(huà)畫(huà)，在周末還會(huì)放上點(diǎn)心，在那陪妹妹玩游戲可悠閑了。

　　“李小小”不僅是我的果園和樂(lè)園，也是我的一片小天地。

11.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十一

　　仿寫(xiě)第16自然段

　　仿寫(xiě)一：

　　下雨了，就像藍(lán)天哭了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的，一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。菊花愿意開(kāi)在墻邊就開(kāi)在墻邊，愿意開(kāi)得絢麗，就開(kāi)得絢麗。葫蘆愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)果就結(jié)一個(gè)果，若都不想做，就是一條莖也不長(zhǎng)，一滴水也不吸，也沒(méi)有人管它，魚(yú)兒愿意游向海，就游向海，它若愿意游向深淵，也沒(méi)有人問(wèn)。鳥(niǎo)兒隨意地叫，一會(huì)兒從墻頭上傳來(lái)黃鸝的叫聲，一會(huì)兒又從屋檐上又走一只喜鵲，它們是從哪兒飛來(lái)的，又要飛去哪兒？藍(lán)天也不知道。

　　仿寫(xiě)二：

　　竹筍發(fā)芽了，就像睡醒了。大樹(shù)說(shuō)話了，就像開(kāi)派對(duì)似的。魚(yú)兒游動(dòng)了，就愛(ài)游泳似的。一切都活了，要做什么，就有什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。爬山虎愿意爬上房檐，愿意爬上大樹(shù)就爬上大樹(shù)。小鳥(niǎo)愿意唱歌，就唱歌，愿意建巢，就建巢。若都不愿意，沒(méi)有人問(wèn)它。白菜愿意發(fā)芽，就發(fā)芽，原意長(zhǎng)大也沒(méi)有人管。蟲(chóng)鳴在尖叫，蝴蝶在飛舞，蟬在樹(shù)上竊竊息語(yǔ)，誰(shuí)也不知道。

12.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十二

　　我們家的陽(yáng)臺(tái)是我喜歡的地方。早晨天還沒(méi)亮的時(shí)候，我可以在陽(yáng)臺(tái)上呼吸幾口新鮮的不能再新鮮的新鮮空氣，整個(gè)人一下子就清醒了。

　　抬頭一看，天邊的紅日已經(jīng)悄悄地爬了上來(lái)，紅日邊上的云朵像是鑲上了一圈紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，像是跳起舞來(lái)，真是可愛(ài)。

　　天氣好時(shí)，太陽(yáng)亮得讓人不能直視，我家的小貓伸一個(gè)大懶腰，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的草皮上悠閑地曬著太陽(yáng)。我會(huì)隨便找一顆植物出來(lái)放在陽(yáng)光下，光線映照著那綠葉子中間的水珠，像是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，放射出美麗的光彩。

　　天氣不好時(shí)，也很美，細(xì)雨蒙蒙，天上的太陽(yáng)，不知道哪去了。天上的'云朵，好像很不情愿幫太陽(yáng)做工作似的黑著臉，好像一個(gè)獨(dú)自生悶氣的小孩子。

　　傍晚太陽(yáng)像一個(gè)被斥責(zé)的小朋友紅著臉下山去了。月亮慢吞吞地來(lái)?yè)Q班，出來(lái)一望，那一輪明月，像一個(gè)純凈的白玉盤(pán)，鑲嵌在那藍(lán)色的天幕中，光芒晶瑩澄澈，我看到這景色入神了。如果沒(méi)有這陽(yáng)臺(tái)的鐵柵欄，我真的很想飛出去去看看那白凈的月亮，看看那無(wú)邊無(wú)際的天上是不是也種著和我們陽(yáng)臺(tái)上一樣美麗的花花草草呢？

13.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十三

　　我家的菜園子

　　在我鄉(xiāng)下的家，有一個(gè)菜園子，那是爺爺辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，也是我們的游戲圣地。

　　當(dāng)下雨時(shí)，調(diào)皮的雨珠寶寶，嘩啦啦的在爺爺?shù)牟藞@中盡情玩耍，綠油油的白菜寶寶和菠菜寶寶招手，讓小雨珠和自己融合，晴天，各色的蝴蝶圍著園子里的花兒翩翩起舞。

　　園子的東北角有兩棵樹(shù)，一棵桃樹(shù)，一棵梨樹(shù)，這可是爺爺院子里的兩名"大將“呢！春夏秋冬都守在菜園子里，無(wú)私的幫爺爺守著蔬菜們。

　　每年春天，桃樹(shù)總會(huì)開(kāi)出粉嫩粉嫩的花，爺爺在桃樹(shù)下翻土，種地，一鋤一鋤下去，汗水浸濕了他的衣服，爺爺總會(huì)開(kāi)心的停下來(lái)和我們玩鬧，那么和藹，那么慈祥，我和弟弟妹妹總會(huì)去摘幾朵桃花，幾朵粘在爺爺?shù)牟菖辽�，幾朵戴在我們的頭上。日久天長(zhǎng)，爺爺?shù)牟菝北晃覀冋吵闪嘶�帽。如今爺爺�(shù)幕�帽上的花，顏色淡了，但爺爺�(shù)男τ肋h(yuǎn)地留在了我的腦海中。

　　前兩年?duì)敔斏�病，離開(kāi)了我們，鄉(xiāng)下家里的菜園子也荒蕪了，一夜星空，一輪明月，抵擋不了我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，一頂草帽，一把鋤頭，有著我和爺爺?shù)幕貞�，一顆白菜，一畝菜地，是爺爺勞動(dòng)的心血。

　　爺爺，我想你了，也想和你在菜園的那段時(shí)光了。

14.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十四

　　我家的花園

　　我家有一個(gè)大菜園，每年的春天到了，園中就百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩六色的，十分新鮮，好像一個(gè)五彩繽紛的大海洋，美麗極了！

　　太陽(yáng)悄悄地露出了小腦袋來(lái)，正從地上慢慢的升起來(lái)，花朵們好像慢慢的在一個(gè)個(gè)的醒來(lái)，桃花開(kāi)了，好像在跟我們?nèi)祟愓兄�小手，跟我們說(shuō)：“你好呀！小朋友們�！庇�春花開(kāi)了，這個(gè)花的名字真是太有趣了吧！

　　我的解釋：應(yīng)該是歡迎春天的到來(lái)吧！迎春花好像在對(duì)我們微笑似的，水仙花開(kāi)了，好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái)似的….…小草兒們悄悄的伸出了他們胖嘟嘟的小手似的，花兒們悄悄地探出了他們的小腦袋似的，蟲(chóng)兒們都開(kāi)始出來(lái)散散步了，小鳥(niǎo)們好像在為那些正在工作的小動(dòng)物們奏起了歌似的太陽(yáng)完全升起來(lái)了，真是光芒四射啊！

　　這個(gè)世界一切都活了，想做什么，就做什么，想干什么，就干什么，都是自由的，葫蘆藤愿意爬上架就爬上架，愿意爬到圍墻上就爬到圍墻上，若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)人問(wèn)它，南瓜想長(zhǎng)多長(zhǎng)就長(zhǎng)多長(zhǎng)，蜻蜓來(lái)了，一會(huì)兒飛到湖面上表演節(jié)目，一會(huì)兒飛到草地上玩，它們是從誰(shuí)家來(lái)的？又要飛到哪兒去呢？太陽(yáng)也不知道。

　　這真是一幅美麗和諧的畫(huà)卷！

15.部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《祖父的園子》課文仿寫(xiě)范文 篇十五

　　姥姥家的菜園

　　姥姥家的屋前有一片小小的菜地，那是我喜歡的地方，因?yàn)槟抢锊粌H是有許許多多的蔬菜，還是我常去播種澆水快樂(lè)的地方。

　　姥姥家的菜園，是一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子，那里面有紅紅的辣椒，深紫的茄子，青色的黃瓜，橙紅的胡蘿卜和剛結(jié)出一個(gè)個(gè)青澀的小番茄等等。一些好吃的蔬菜在姥姥悉心的照料下和陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)。

　　你看，中間那幾排是黃瓜，再向左邊走一走，就是紫色的茄子啦！在茄子的旁邊就是南瓜，辣椒，柿子樹(shù)，小番茄，還有籬笆上的一些小牽�；ㄔ诖抵�喇叭。

　　看到一排排的黃瓜，像在說(shuō)悄悄話似的對(duì)著小茄子驕傲的說(shuō)：“其實(shí)啊，我很危險(xiǎn)的，我身上有許多小刺，但是一點(diǎn)也不疼，因?yàn)榫退惚辉�到了，還像按摩一樣的呢！”而小茄子呢，理都沒(méi)理他，他帶著一頂小綠帽子，穿著紫色大貂仿佛在炫耀著。

　　而我卻在那里忙著添亂，一會(huì)兒拿起水瓢，往媽媽種的多肉上撥水，一會(huì)兒拿起鋤頭，往大樹(shù)上去鋤，鋤著鋤著，就去追青蛙啦，追了一會(huì)兒青蛙，又聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的叫聲，就會(huì)丟下鋤頭，摘了草帽，瘋瘋癲癲的玩去了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚。而且還不珍惜和姥姥在園子里的時(shí)光，只知道玩，現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了�？偠�言之，我喜歡姥姥家的菜園，那個(gè)有我童年回憶的菜園，有我播種快樂(lè)的地方！