1.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇一
今天在小班的活動(dòng)中，我觀察到孩子們對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。在探索區(qū)，孩子們圍著一個(gè)新玩具討論不休，他們互相交流、嘗試不同的玩法。我鼓勵(lì)他們分享自己的發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)他們思考為什么玩具會(huì)有這樣的功能。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子們不僅鍛煉了觀察能力，還培養(yǎng)了他們的交流能力和探索精神。
2.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇二
小班的孩子情緒變化快，但今天我發(fā)現(xiàn)他們正在學(xué)習(xí)如何管理自己的情緒。在午休前，有個(gè)孩子因?yàn)橥婢弑粨屪叨摁[，旁邊的孩子見(jiàn)狀主動(dòng)上前安慰，還告訴他可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。這讓我深感欣慰，孩子們正在逐漸學(xué)會(huì)理解和表達(dá)自己的情緒，也在學(xué)習(xí)如何幫助他人。
3.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇三
在今天的戶外活動(dòng)中，孩子們需要合作完成一個(gè)拼圖游戲。起初，他們各自為政，但很快意識(shí)到只有合作才能成功。于是，他們開始分工合作，有的找拼圖塊，有的負(fù)責(zé)拼接。當(dāng)完成作品時(shí)，他們一起分享喜悅和成就感。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的合作精神和分享意識(shí)。
4.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇四
在美術(shù)課上，孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力。他們用自己的小手繪制出了一幅幅色彩斑斕的作品。我鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的顏色和材料，并引導(dǎo)他們講述自己的創(chuàng)作靈感。孩子們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出了無(wú)限的創(chuàng)造力，他們的作品充滿了童趣和個(gè)性。
5.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇五
在植物角，孩子們對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們每天輪流給植物澆水、松土，還仔細(xì)觀察植物的變化。我告訴他們植物需要陽(yáng)光、水和空氣才能生長(zhǎng)，并引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。孩子們?cè)谡疹欀参锏倪^(guò)程中培養(yǎng)了責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
6.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇六
今天，我們帶領(lǐng)小班的小朋友們一起探索了水的奧秘。孩子們通過(guò)觀察水的流動(dòng)、顏色、透明度等特性，對(duì)水的性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們用小手觸摸水，感受水的溫度，還嘗試用各種容器裝水，觀察水的形狀變化。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了觀察，還培養(yǎng)了他們的好奇心和探索精神。
7.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇七
在今天的科學(xué)活動(dòng)中，我們向孩子們展示了磁鐵的神奇力量。孩子們對(duì)磁鐵能吸住鐵制品的現(xiàn)象感到十分驚奇，紛紛嘗試用磁鐵去吸各種物品。通過(guò)實(shí)際操作，孩子們了解了磁鐵的吸鐵性，并發(fā)現(xiàn)磁鐵只能吸引鐵制品。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們感受到了科學(xué)的樂(lè)趣，也激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣。
8.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇八
我們引導(dǎo)小班的孩子們一起觀察了種子的成長(zhǎng)過(guò)程。孩子們親手將種子埋入土壤中，每天為它們澆水、曬太陽(yáng)。他們仔細(xì)觀察種子的變化，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還培養(yǎng)了他們的耐心和責(zé)任感。
9.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇九
在光影游戲中，孩子們對(duì)光線的照射和影子產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們用手電筒照射各種物品，觀察影子的形狀和變化。通過(guò)游戲，孩子們了解了光源、物體和影子之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)了如何改變影子的形狀和大小。這個(gè)游戲讓孩子們感受到了科學(xué)的魅力，也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
10.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十
在今天的科學(xué)活動(dòng)中，我們和孩子們一起探索了聲音的秘密。孩子們用各種物品敲擊發(fā)出聲音，并嘗試分辨不同的聲音。通過(guò)實(shí)際操作，孩子們了解了聲音的產(chǎn)生和傳播原理，并學(xué)會(huì)了如何控制聲音的大小和音調(diào)。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們對(duì)聲音有了更深入的了解，也培養(yǎng)了他們的觀察力和實(shí)驗(yàn)精神。
11.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十一
今天，我們帶領(lǐng)小班的小朋友們踏上了一段音樂(lè)的節(jié)奏之旅。孩子們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，輕輕拍打小手、跺跺小腳，感受著音樂(lè)的節(jié)奏變化。我們引導(dǎo)他們注意音樂(lè)中的強(qiáng)弱、快慢，讓他們嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不僅鍛煉了節(jié)奏感，還培養(yǎng)了他們對(duì)音樂(lè)的興趣。
12.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十二
在今天的音樂(lè)課上，我們教孩子們唱了一首簡(jiǎn)單的歌曲。孩子們跟著音樂(lè)的旋律，一字一句地學(xué)唱，雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但他們的熱情和專注讓人感動(dòng)。我們鼓勵(lì)他們多聽(tīng)、多唱，感受音樂(lè)旋律的美妙。孩子們?cè)诟璩胁粌H學(xué)會(huì)了歌曲，還培養(yǎng)了他們的音樂(lè)感知能力。
13.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十三
我們?yōu)樾“嗟男∨笥褌儨?zhǔn)備了一些小樂(lè)器，如小鼓、小鈴鐺等。孩子們對(duì)這些樂(lè)器充滿了好奇心，紛紛嘗試敲打、搖晃。我們引導(dǎo)他們感受不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，并鼓勵(lì)他們嘗試用樂(lè)器為歌曲伴奏。孩子們?cè)谔剿髦胁粌H了解了樂(lè)器的特性，還培養(yǎng)了他們的音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
14.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十四
在今天的音樂(lè)活動(dòng)中，我們嘗試讓孩子們用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了一些表達(dá)不同情感的音樂(lè)片段，如歡快的、悲傷的等。孩子們通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，嘗試用身體動(dòng)作、表情等方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感，也培養(yǎng)了他們的情感表達(dá)能力。
15.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十五
我們?cè)O(shè)計(jì)了一些與音樂(lè)相關(guān)的創(chuàng)意游戲，如“音樂(lè)接力”、“音樂(lè)變變變”等。孩子們?cè)谟螒蛑行枰鶕?jù)音樂(lè)的節(jié)奏、旋律等變化來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作或反應(yīng)。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的音樂(lè)感知能力，還培養(yǎng)了他們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。孩子們?cè)谟螒蛑型娴门d高采烈，也從中感受到了音樂(lè)的樂(lè)趣。
16.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十六
在小班的日常教養(yǎng)中，我們特別注重孩子們生活自理能力的培養(yǎng)。通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子在家中往往被過(guò)度照顧，導(dǎo)致他們?nèi)狈镜淖岳砟芰ΑＲ虼�，我們�(cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，如教孩子們自己穿鞋、洗手、疊衣服等。
起初，孩子們對(duì)這些活動(dòng)感到陌生和困惑，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸掌握了這些技能。每當(dāng)孩子們成功完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們都會(huì)給予他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
除了技能培養(yǎng)，我們還注重引導(dǎo)孩子們形成良好的生活習(xí)慣。例如，在午餐時(shí)間，我們鼓勵(lì)孩子們自己取餐、用餐后自己清理桌面，這些小小的舉動(dòng)不僅培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，也讓他們更加珍惜食物。
17.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十七
在小班階段，孩子們的情感與社交能力正處于發(fā)展的關(guān)鍵期。我們注重為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的集體環(huán)境，讓他們感受到集體的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在日�；顒�(dòng)中，我們鼓勵(lì)孩子們相互幫助、分享玩具，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我們也注重引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己的情感和需求，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人。
為了增強(qiáng)孩子們的自信心和自尊心，我們經(jīng)常組織一些展示活動(dòng)，讓孩子們展示自己的才藝和進(jìn)步。這些活動(dòng)不僅讓孩子們更加自信，也讓他們更加愿意與他人交往。
18.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十八
在小班階段，孩子們對(duì)周圍的世界充滿了好奇心。我們注重激發(fā)孩子們的探索渴望，為他們提供豐富的材料和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在科學(xué)活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了各種實(shí)驗(yàn)器材和材料，讓他們親手操作、觀察、記錄。這些活動(dòng)不僅讓孩子們了解了科學(xué)知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的觀察力和實(shí)踐能力。
在戶外活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)孩子們觀察大自然、探索未知領(lǐng)域。孩子們?cè)谔剿髦胁粌H獲得了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們的勇氣和冒險(xiǎn)精神。
19.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇十九
在小班的藝術(shù)課堂上，我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入了一個(gè)充滿創(chuàng)意的繪畫世界。每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，他們用自己的眼睛捕捉世界，用稚嫩的小手描繪夢(mèng)想。
我們鼓勵(lì)孩子們使用各種繪畫工具，如水彩、油畫棒、彩色鉛筆等，讓他們嘗試不同的色彩搭配和筆觸運(yùn)用。孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中，不僅鍛煉了手部肌肉的靈活性，還培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。
為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種有趣的繪畫主題，如“我的家庭”、“美麗的春天”等。孩子們根據(jù)自己的理解和感受，將心中的畫面描繪在畫紙上。這些作品雖然簡(jiǎn)單，但充滿了孩子們的純真和熱情。
我們還鼓勵(lì)孩子們互相欣賞作品，交流心得。通過(guò)分享，孩子們不僅學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，還拓寬了自己的藝術(shù)視野。
在小班的藝術(shù)課堂上，孩子們不僅學(xué)會(huì)了繪畫技能，更重要的是，他們?cè)谶@里找到了表達(dá)自己、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)。
20.小班教養(yǎng)筆記范文大全 篇二十
在小班的藝術(shù)教育中，舞蹈是不可或缺的一部分。我們注重培養(yǎng)孩子們對(duì)舞蹈的興趣和熱愛(ài)，讓他們?cè)谖鑴?dòng)中感受音樂(lè)的節(jié)奏和韻律。
在舞蹈課上，我們選擇了歡快、活潑的音樂(lè)，讓孩子們隨著音樂(lè)自由舞動(dòng)。我們鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試各種動(dòng)作，展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，讓他們?cè)诩w舞蹈中學(xué)會(huì)與他人配合。
為了讓孩子們更好地理解舞蹈的內(nèi)涵，我們還通過(guò)故事、圖片等多種形式，向孩子們介紹舞蹈的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵。這些知識(shí)的傳遞不僅讓孩子們對(duì)舞蹈有了更深入的了解，也激發(fā)了他們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求。
在小班的舞蹈教育中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了舞蹈技能，更重要的是，他們?cè)谶@里感受到了藝術(shù)的魅力和生命的活力。
