1.親子閱讀家長感言
在閱讀的重要性與迫切性已越來越成為共識的情況下，讀什么？怎么讀？xxxx第一幼兒園給出了很好的答案。一是針對不同年齡段孩子們的閱讀能力和興趣愛好，不間斷分類整理優(yōu)質(zhì)書單推薦給幼兒家長；二是組織幼兒家庭參與“21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”打卡活動。
讓閱讀成為悅讀，成為的親子時光。我在跟孩子分享書中喜怒哀樂的時候，也傾聽到了孩子的心聲。當(dāng)我跟航寶一起“畫”冰天雪地的黑龍江省、“看”有著“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山、煙波浩渺的鄱陽湖的江西省、“賞”孕育吳橋雜技、蔚縣剪紙文化的河北省時，他都會忽閃著亮晶晶的眼睛、揮舞著小手不停地問這問那，這時候我深深的體會到孩子內(nèi)心對游覽祖國大好河山的渴望。
營造閱讀氛圍，讓閱讀無處不在。有價值的繪本故事可以讓孩子沉浸其中，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，不會覺得讀書是一個任務(wù)，把閱讀變成一個故事自然發(fā)展、享受一個童話神秘莫測，甚至是玩一個心愛的玩具自然無憂，讓閱讀變得越隨意越好，就像呼吸那么自然，讓孩子感覺輕松快樂。同時，給孩子樹立一個好榜樣，讓他們看到你在閱讀。集體讀書是我們家晚餐后的保留節(jié)目，每到大家都捧著書看的時候，不用催促，航寶會自動放下玩具或者關(guān)掉電視，拿起書煞有介事?lián)u頭晃腦地品讀。親子共讀，營造閱讀氛圍是關(guān)鍵。
品種豐富，自由不設(shè)限。孩子愛看什么書，不愛看什么書，大人可以引導(dǎo)，但不應(yīng)該過分限制。閱讀有兩種狀態(tài)：自由閱讀與受控的閱讀。前者是不設(shè)限的，后者是設(shè)限的。不論對于哪個階段的孩子，相對自由的閱讀值得提倡，特別是對低學(xué)齡的孩子更是如此，自由不設(shè)限的的閱讀習(xí)慣可以保護閱讀興趣。
2.親子閱讀家長感言
讀書，更能讓我們內(nèi)心平靜，并從中獲取知識和快樂。在如今匆忙的生活工作中，親子閱讀除了為我們找到一方凈土與安寧，也增加了我們和孩子的互動與陪伴。因此，親子閱讀，并堅持閱讀，是極其可貴且富有樂趣的事。
在孩子很小的時候，我們就陪伴孩子一起閱讀，最初是看一些簡單的圖片，再到圖畫、圖書。2歲半左右，孩子開始上幼兒園，幸運的是幼兒園的一大特色就是閱讀。我們每個學(xué)期都會帶兩本繪本去幼兒園漂流，孩子也會在幼兒園借回自己喜歡的書來讀。幼兒園還提倡每天堅持閱讀打卡，這樣一來，更加調(diào)動了孩子的積極性，我們每天堅持陪伴孩子閱讀，并拍照或者視頻記錄。
如今，我們的二胎弟弟也上幼兒園了，在姐姐閱讀習(xí)慣的耳濡目染下，弟弟一上學(xué)在閱讀方面就表現(xiàn)得非常棒！每天晚上，姐弟倆都會主動閱讀打卡，孩子有時候會選擇自己會讀的繪本自己讀，有時候會選擇喜歡的繪本讓我們讀。我們從來不干涉孩子選擇書本，也不強迫孩子讀不想讀的書。因為我相信每一本書都有它的魅力所在，孩子之所以選擇肯定也是有原因的。我們常常會被孩子驚喜到，比如堅持下來，突然發(fā)現(xiàn)他們就能自己講故事了。那個時候開心的不止是我們，更是孩子。
因為長期的堅持閱讀，我們發(fā)現(xiàn)孩子知識量廣了，專注力也變得更好，讀書的過程也讓他們認識了很多文字，更為突出的表現(xiàn)是他們的語言表達能力，和孩子們聊天時，會發(fā)現(xiàn)他們的想象力很豐富，出口成章，也許這就是閱讀的魅力！
3.親子閱讀家長感言
很榮幸受小三班陳老師邀請分享親子閱讀的經(jīng)驗。其實，我自己覺得在培養(yǎng)小孩閱讀這方面并沒有什么特別之處。但是有幸來分享自己的經(jīng)驗我肯定不會吝嗇的。那我就說說自己實際情況及經(jīng)驗供大家參考。
我有兩個小孩，大的已經(jīng)5歲了，叫xx;小的叫xx，今年3歲了,就是我們小三班的一員。其實兩個小孩在沒有上幼兒園之前，我就會去買一些畫本之類的引導(dǎo)他們翻閱，但是剛開始并沒有規(guī)律，自己有時間的時候就帶他們一起看，或者小朋友自己心血來潮的時候會叫我講給他們聽。
直到多多上了幼兒園學(xué)校有打卡任務(wù)，我就會每天在睡覺前15分鐘帶著他看畫本或者他自己感興趣之類的書籍。就這樣2年多堅持下來了，我發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯轉(zhuǎn)變，由被動變?yōu)榱酥鲃�，由主動變�(yōu)榱俗杂X，多多也養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上他睡覺前就會看自己想看的書，并且現(xiàn)在在學(xué)校里面的分享閱讀還會讀出來給我們和他弟弟樂樂聽。也許樂樂就是從小跟著他哥哥學(xué)，所以每天他睡覺前也會跟著哥哥一起看書然后再睡覺。而在這個過程中小孩也不一定完全聽家長的話，遇到這樣的情況，我們家長就要耐心的引導(dǎo)，我們可以找一些小孩比較感興趣的書籍講給他們聽。
我記得樂樂有一本書每天都要看，差不多看了半個月，那我們家長就要不厭其煩的跟他重復(fù)的講。在這個過程中我認為比較重要的是家長的陪伴，在要求小朋友看書的同時我們家長也要自覺地看書，這樣小朋友就會模仿我們家長。正如這么一句話：“家長才是小孩的老師”，所以，在閱讀這件事情上我能分享的就是以上幾方面：堅持、耐心教導(dǎo)、細心，發(fā)現(xiàn)小朋友感興趣的書籍要加以引導(dǎo)，再有就是言傳身教。謝謝！以上就是我的親子閱讀分享經(jīng)驗。
4.親子閱讀家長感言
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在幼兒園老師的教導(dǎo)之外，家長也要培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣。
愛讀書、知勤奮；家長要一起跟寶貝共讀，在溫和的燈光下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間陪我們的孩子！但其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著孩子閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了。
通過與孩子一起讀書，我發(fā)現(xiàn)跟之前相比，孩子的閱讀能力和理解能力有很明顯的提高。當(dāng)孩子想看這本書而你剛好沒空陪時，那你平時30分鐘的陪讀就起到作用了，她雖然認識書中的字不多，但是孩子能通過看圖畫來表達自己的語言并結(jié)合自己所認識的字來創(chuàng)編這本書的內(nèi)容。
5.親子閱讀家長感言
閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時閱讀也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，因此越早越好。
與孩子一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是奈何身為職場媽媽，白天工作，晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。金山湖第一幼兒園一直都在舉辦此類活動，提醒了我，讓我專門留出時間陪同孩子讀書，感受非常好！
每次買書時都先讓她自己挑選，我們再確認是否合適。書不僅給她帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后能堅持每天抽出一點時間和孩子一起進行愉快的閱讀，培養(yǎng)她一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣！
6.親子閱讀家長感言
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀使人明其心智，讓孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣確實很重要，閱讀更要從小抓起。為了讓嘻嘻能喜歡上閱讀，從她開始學(xué)說話起，繪本里的每一個字，我都保持著生動的語調(diào)閱讀給嘻嘻聽。家里的書和繪本從簡單的識字，到幾句話、再到一段話、再接下來的一個小故事的繪本依次分類好，慢慢地熏陶她閱讀的興趣。這個過程不是一兩天形成，而是日積月累、日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴她一塊閱讀，現(xiàn)在她都能獨立完成閱讀很多繪本。只要我沒空陪她，她都會自己拿書起來看，自己細細品味書中的樂趣。
因為有了親子閱讀時間，我也比較少在她面前玩手機，盡可能讓她知道我是在全身心陪她。我經(jīng)常在想，我們做大人的有時候心情不好就會搪塞她隨便簡單的給她閱讀，沒有感情、沒有解釋、沒有生動的語言表達，想著趕緊結(jié)束吧！還有好多事要做呢！這時嘻嘻就會說：“媽媽，你能不能好好地講呀，講慢一點嘛”。也是得感謝學(xué)校的引導(dǎo)，讓我作為家長時時刻刻提醒自己陪伴孩子閱讀的重要性！童年的親子閱讀時光有限，愿意聽大人閱讀的也就這幾年時間，我會珍惜每一天親子閱讀時光，更會抓住每一個閱讀時光帶給我的樂趣與幸福。
“人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂成長。
7.親子閱讀家長感言
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我很贊成，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在孩子小時候，親子閱讀尤為重要，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，一方面為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，能給孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，能培養(yǎng)孩子具有道德品格，帶來更多的關(guān)愛、智慧、希望，能促進孩子增強求知的渴望。
我們家有很多圖書繪本，從孩子很小的時候就開始共讀，不管是生活自理能力，或者是人生道理，還是社交問題，種種都可以通過繪本來輕易讓孩子去學(xué)習(xí)跟了解到，遠遠比大人說教，大條道理來得好。
我十分贊成在學(xué)校老師和家長的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一直堅持下去，共同培養(yǎng)出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養(yǎng)的新一代。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持親子共讀吧!
8.親子閱讀家長感言
每天的親子閱讀，是我和孩子一起度過的最和諧快樂的時光。尤其第一幼兒園開展了閱讀節(jié)打卡活動，我們更是積極參與，共享親子閱讀美好時光。閱讀不僅讓孩子享受五彩斑斕的視覺盛宴，而且能感受不同故事帶來的情感變化，同時加深了我和孩子的溝通和交流，不知不覺中也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，非常有益。我會一直陪伴孩子閱讀，營造良好的家庭讀書氛圍，并讓這個習(xí)慣伴隨她的一生。
9.親子閱讀家長感言
特別感謝幼兒園提供這么好的機會，讓我們陪伴孩子閱讀，享受親子時光，一起走進繪本的世界，在陪伴的過程中感受到了幼兒園和老師的用心，孩子給我很多的驚喜，講過一遍的繪本，孩子竟然都能夠用自己的話講述下來，簡直太神奇了。親子閱讀不僅給我們帶來了樂趣，還開發(fā)了孩子智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！“人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習(xí)慣能夠一直陪著女兒快樂成長。
10.親子閱讀家長感言
非常感謝幼兒園組織的閱讀活動，讓我明白了閱讀的重要性！現(xiàn)在和孩子的閱讀是每天睡前的慣例，他會挑選自己喜歡的繪本，讓我給他講解。剛開始我講的是故事，他看的是圖畫，會突然指出畫面中的細節(jié)并描述，讓我驚嘆他的觀察力。慢慢的他會指著文字和我一起講，能準確的認識漢字，讓我感嘆他的記憶力！從他仰望天空第一次描述出來“藍天白云”，從他面對障礙物說出“跨越”，從他看到喜歡的東西說“流行”，從他咳嗽時馬上用手捂著嘴巴……我更加明白閱讀帶給孩子的積極意義。幼兒繪本大多是以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和善良、友好的品德教育為主，我相信隨著每天的閱讀繪本的熏陶，它會帶給我和孩子更多改變和驚喜！
