1.托福聽力詞匯記憶參考方法
1.黑白循環(huán)記憶法
黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過(guò)對(duì)大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，找出記憶重點(diǎn)，排除非核心詞匯的干擾，通過(guò)對(duì)不同級(jí)別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。
本記憶法規(guī)定，如果考生對(duì)某一單詞，能說(shuō)出它的所有漢語(yǔ)意思和用法，那么本單詞對(duì)他來(lái)說(shuō)就是白詞。如果能說(shuō)出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說(shuō)出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。
另一個(gè)層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時(shí)，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語(yǔ)詞匯黑白記憶法》。
2.詞根、詞綴記憶法
黑白循環(huán)記憶法解決的是四級(jí)詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問(wèn)題。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過(guò)掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驅(qū)動(dòng)那么記憶act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡(jiǎn)單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長(zhǎng)串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語(yǔ) 的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語(yǔ)詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。
advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空氣，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，攪動(dòng)，引導(dǎo)；alter= to change 改變；ampl=large，spacious寬，大；ann，enn=year年；art=skill技藝；cur（e），sur（e）-=care操心，關(guān)注，安全，照看，醫(yī)治；dic，dit=to speak講，說(shuō)；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
2.復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)一
千萬(wàn)不要再練習(xí)過(guò)程中因?yàn)槁牪欢恼戮屠^續(xù)硬聽，聽完三四遍如果還是聽不懂就應(yīng)該馬上看原文�？赐暝闹笤俜磸�(fù)聽，知道聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也能知道。在托福聽力中，反復(fù)聽已經(jīng)聽懂的要遠(yuǎn)比反復(fù)聽自己聽不懂的重要。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)二
無(wú)論是哪種類型的聽力，都要帶著問(wèn)題去聽，而不必要的可以不聽，特別是長(zhǎng)文章。這樣聽力聽完答案也就出來(lái)了。做托福聽力的順序應(yīng)該是先看文章題目，再看答案，先了解文章的內(nèi)容和，并且要對(duì)答案以及文章的問(wèn)題提法有所猜測(cè)，將自己的猜測(cè)和實(shí)際聽力去對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力講的都是你有所了解的事情，并且是有過(guò)思考的事情，化被動(dòng)為主動(dòng)。但是，要能夠讓猜測(cè)準(zhǔn)確只有靠平時(shí)的多聽、多練、多想，別無(wú)他法。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)三
要將精聽與泛聽相結(jié)合。精聽是基礎(chǔ)，所謂精聽就是指把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹。首先聽其大意。第一遍時(shí)把我主旨大意，第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍在精聽基礎(chǔ)上，寫下自己聽到的信息。這樣就可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自身聽力的薄弱環(huán)節(jié)。泛聽是保障，要選取合適的材料，VOA的慢速英語(yǔ)新聞，電影原聲錄音等。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)四
嚴(yán)把語(yǔ)音關(guān)。許多人碰到托福聽力會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：一段對(duì)話聽了好多遍還是聽不懂，對(duì)照原文時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語(yǔ)音問(wèn)題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開始突破聽力。有以下幾個(gè)語(yǔ)音問(wèn)題的方面需要注意：?jiǎn)蝹�(gè)音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語(yǔ)調(diào)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)五
背單詞的時(shí)候，注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。因?yàn)橐艉土x是密不可分的整體，找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過(guò)聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)六
考前一周不要太集中的聽聽力了。每天要保證一個(gè)量的問(wèn)題，既不要讓自己的耳朵在考前過(guò)度疲勞，也不要只聽一遍，讓自己的耳朵到考前失了狀態(tài)。推薦每天真正做兩篇聽力，自己鍛煉用1-2篇。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)七
考試之前的一周留四五套從沒(méi)做過(guò)的考題，不要之前很快把所有題做完。留幾套題可以在考前讓自己熱身，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)。
3.托福聽力技巧之材料聽懂秘訣
第一步：盲聽。托福聽力不看托福聽力材料聽，了解大概講的內(nèi)容就行。同時(shí)還把聽力的Gist題給練了。
第二步：再聽。這一遍要照著托福英語(yǔ)聽力材料聽。新托福聽力精聽每一個(gè)發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注意剛才在第一遍的時(shí)候你沒(méi)有聽清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。如果是生詞，你不同著急，查一下字典，把音標(biāo)標(biāo)注一下就好，用金山詞霸，哪里有發(fā)音，盡管個(gè)別會(huì)有不準(zhǔn)的(這個(gè)你可以根據(jù)音標(biāo)自己判定)，但大絕大多數(shù)都是準(zhǔn)的，而且也是美式發(fā)音。一定要多讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。如果是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。這一步你可以多聽?zhēng)妆樾峦懈Ｂ犃Γ煜ぞ渥拥倪B續(xù)聲音輸入的過(guò)程。你可以整段泛聽，也可以單句精聽。
第三步：聽后跟著讀。前兩遍聽熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開始跟讀。起初，建議單句跟讀，模仿發(fā)音。增加托福聽力訓(xùn)練，在聽下一句的時(shí)候要復(fù)習(xí)前一句出現(xiàn)的音素，總之無(wú)數(shù)的材料都是由那48個(gè)音素堆積而成的聲音集合。另外，在讀的過(guò)程中，標(biāo)注一下重音，語(yǔ)調(diào)和停頓。如果你覺(jué)得這個(gè)復(fù)雜，那么就聽N遍之后跟著感覺(jué)走吧。
