【#英語聽力# #記憶托福聽力詞匯誤區(qū)介紹#】詞匯對(duì)托福聽力很重要。因此，在托福聽力練習(xí)的過程中，學(xué)生們請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。下面是®無憂考網(wǎng)分享的記憶托福聽力詞匯誤區(qū)介紹。歡迎閱讀參考！
記憶托福聽力詞匯誤區(qū)介紹
一、重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。
實(shí)踐證明：大多數(shù)考生聽不懂，不在于沒有記住單詞，而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)托福聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通。
二、重大詞，輕小詞。
考生們一貫認(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，托福聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
三、重中文，輕英文。
對(duì)于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴(yán)格意義上是不能完全對(duì)應(yīng)的。很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
四、重速成，輕長遠(yuǎn)。
為了背單詞，多數(shù)考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背，卻忽略了一個(gè)事實(shí)：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟托福iBT只是我們生命中的一點(diǎn)，而學(xué)英語、用英語的路還很長。
五、重詞形，輕讀音。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí)，以達(dá)到在聽力考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答的目的。
六、重單詞，輕習(xí)語。
對(duì)于托福聽力而言，最常見的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
擴(kuò)展閱讀：托福聽力日常練習(xí)的常用方法
托福聽力日常練習(xí)常用方法：磨耳朵
這需要精聽，即聽抄。這是提高聽力能力的捷徑。至于精聽材料，我很鄭重的說，沒有什么比scientific american更好的了。首先他語速快，另外這個(gè)段子時(shí)間短，精聽不貴多而貴精。時(shí)間太長的段子反而花時(shí)間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合toefl，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。
托福聽力日常練習(xí)常用方法：聽結(jié)構(gòu)
lecture之類的聽力，其文稿本身就帶有科技英語的風(fēng)格。完全可以拿分析閱讀的套路來分析它：注意top sentence，碰到例證則關(guān)注其特殊人名地名，然后完了留意實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的conclusion;遇到強(qiáng)對(duì)比，留意比較對(duì)象和不同點(diǎn);TS和段尾往往出主旨題，羅列的特殊人名地名則針對(duì)細(xì)節(jié)題等等�？傊饕菑慕Y(jié)構(gòu)上把握材料，區(qū)分重點(diǎn)，這么做對(duì)閱讀聽力都有幫助。
托福聽力日常練習(xí)常用方法：統(tǒng)計(jì)題型分析題目意圖
我們的思維和老外不一樣。所以會(huì)有這種情況，即使文章你懂了，題目你還是錯(cuò)了。這種題目你要高度留心�？梢栽谀？嫉臅r(shí)候統(tǒng)計(jì)一下哪一類的題目容易錯(cuò)，然后針對(duì)性訓(xùn)練。分類可以參照OG，它上面告訴你每一題考查的目的是什么，有的考察大意，有的題考察細(xì)節(jié)，有的考察人物對(duì)話的隱含語意�？傊瑢�(duì)于你的慣錯(cuò)題型，最后一定要熟悉到一旦它出現(xiàn)，你就認(rèn)得它，并且知道它考的意圖;這樣錯(cuò)誤的概率就會(huì)下降了。
這些就是托福聽力日常練習(xí)的幾個(gè)方法了，通過這些方法，大家就能比較有效地積累聽力水平提升應(yīng)試能力為托�？荚囎龊脺�(zhǔn)備了。僅靠三天打魚兩天曬網(wǎng)的練習(xí)方式往往很難積累起足以應(yīng)對(duì)托�？荚嚨穆犃λ�，還要自身好好努力啊。
