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小學(xué)六年級保護(hù)動物作文五篇

時間:2020-11-27 13:42:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級# #小學(xué)六年級保護(hù)動物作文五篇#】保護(hù)動物,就是保護(hù)生命,請大家不要讓大自然哭泣!下面是®無憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對你們有幫助!

【篇一】小學(xué)六年級保護(hù)動物作文

  星期天,我和媽媽一起去逛街。走到一家野味餐館前,一陣清脆的叫聲引起了我的注意。呱呱呱我隨著叫聲把目光投到了門口的塑料框中,只見框里的小生命通體碧綠,本應(yīng)在田野里歡叫的小生命,現(xiàn)在卻只能等待著又一殘忍的買家到來,是青蛙。我看到這一幕,心里那個久違不見的念頭又冒了出來:要是我能設(shè)立一個保護(hù)動物節(jié),那該多好呀!

  在保護(hù)動物節(jié)那天,動物園里的動物將被釋放,人們可以和動物們拍照留念,也可以隨意挑選一只動物作為自己的伴侶。全世界的人們都會帶著自己心儀的小寵物去游山玩水,讓動物們真正成為人類的朋友,同時,也讓人類體會到保護(hù)動物的重要性。讓可愛的小白兔,不再因為害怕冰冷的子彈而躲進(jìn)森林;讓威武的老虎不再因為失去親人而悲痛欲絕;也讓美麗的梅花鹿不再受到槍林彈雨的威協(xié)。

  全世界的動物有一百多萬種,而瀕危滅絕的就有十幾種。同學(xué)們,如果我們通過自身的努力,就能讓一只白犀牛感受到生活的快樂;讓僅存的華南虎再一次坐上萬獸的寶座;讓可愛的500只黑冠長臂猴重新成為人們的寵兒;也讓兇猛的佛羅里達(dá)美洲獅繼續(xù)無憂無慮地生活在熱帶雨林中,雖然新疆虎、中國犀牛、白頭鸛、豚鹿等300多種動物已離我們而去,但如果我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,一定能讓可愛的動物們再次出現(xiàn)在森林中的!

【篇二】小學(xué)六年級保護(hù)動物作文

  我國擁有豐富的自然環(huán)境,政府也有規(guī)定禁止獵殺保護(hù)動物,但有些獵人仍然一犯再犯,完全不重視自然環(huán)境,也進(jìn)一步獵殺保護(hù)類動物黑熊。

  黑熊多分布在海拔高的地區(qū),如:玉山主峰等,胸前都有V字型的斑紋,非常兇猛,政府也提醒大家不要靠近它們,但獵人還是為它們那毛皮感到十分興趣,所以獵人們也在獵殺黑熊,以利賺錢。

  黑熊逐漸瀕臨絕種,政府也禁止獵人們獵殺保護(hù)類動物,其它的野生動物也逐漸面臨絕種的問題,大家應(yīng)該重視這個問題,并積極維護(hù)它們,使它們生生不息,也讓我們的下一代,可以看到它們,而不是因為上一代破壞自然環(huán)境,使他們不能看稀有的保護(hù)類動物。

  全球面臨暖化的問題,暖化造成的原因,也是人們刻意破壞的,連美麗的自然景觀也逐漸遭殃,這個世紀(jì)大問題也需要大家一同重視,所以我們更應(yīng)該維護(hù)這個美麗的環(huán)境,使他生生不息,永遠(yuǎn)珍愛這些動、植物,讓他們跟人類一起在這個世界和平共處,永遠(yuǎn)生存在這個美麗的環(huán)境,不受人們刻意破壞,大家也在這個世界生活的很久。

【篇三】小學(xué)六年級保護(hù)動物作文

  最近在新聞中,可以常常看到許多虐待動物的事件,我覺得它們好可憐喔!因為即使他們無法用人類的語言來訴說心聲,但是他們也擁有真實的喜怒哀樂與思考,所以我們應(yīng)該多尊重他們。

  換個角度想,如果今天換成是我們是那被虐待的對象,我們會開心嗎?當(dāng)然不會,因為每個人都希望自己被疼愛、被尊重,所以我們不能虐待小動物,要好好對待他們。

  其實不只是動物,對人更是要這樣,因為身體發(fā)膚,受之父母,每個人都是父母心頭上的一塊肉,每當(dāng)父母在教訓(xùn)我們時,可是打在兒女身,痛在父母心。所以我們應(yīng)該要孝順,好好珍惜父母,少讓他們擔(dān)心、生氣,好好珍惜、尊重自己的生命,其實對父母來說就是的孝順了。我們也會在新聞中看到,有些人因為遇到一些挫折或瓶頸,而做出讓愛自己的人難過的事,其實每一個生命都是最獨一無二的,所以我們應(yīng)該好好去珍惜他、保護(hù)他,從尊重開始,讓我們一起努力吧!

【篇四】小學(xué)六年級保護(hù)動物作文

  保護(hù)動物,人人有責(zé)!這不該是一句口號,而是一句應(yīng)該深深印在所有人心里的一個警鐘。

  從前,有一個一年級的小學(xué)生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒時間管他的學(xué)習(xí)。因此,他的成績一直都不好。每天晚上,他的父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物,小明很傷心。爸爸,不要再殺動物了,您知道殺動物是一件多么嚴(yán)重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的,到頭來,受損的還是我們呀!小明說。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?小明說那我好好學(xué)習(xí),每次都得獎學(xué)金,你是不是就不打獵了?對,只要你的獎學(xué)金,我就不打獵從此,小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然,在初中的時候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時候就會給他獎學(xué)金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。

  就連一個一年級的小學(xué)生都懂的道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過,假如你是一只動物,人類無緣無故的就把你殺了,你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好己所不欲,勿施于人。你自己都不愿意,那動物們會愿意嗎?就因為捕獵,現(xiàn)在都有多少種動物滅絕了,你們知道嗎?已經(jīng)800種了,這個數(shù)字看起來是不大,但是把每種動物的數(shù)量加起來,你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈,對人類一點好處都沒有。

  動物是大自然留給人類的無價之寶,所有的動物都是人類的好朋友,為什么就不能和睦的相處在同一個家園里呢?他們的生存與我們的生存,有著密切的關(guān)系。從現(xiàn)在起,從我們每個人的身邊做起,一起保護(hù)動物吧!

【篇五】小學(xué)六年級保護(hù)動物作文

  保護(hù)動物,是我們?nèi)巳硕家龅降模S多人任意去獵殺動物,雖然現(xiàn)在的人都說要保護(hù)動物,但是還有很多頑固的人不聽,繼續(xù)獵殺動物,導(dǎo)致許多動物都在沒絕,同時人類還拿動物來觀賞、賣錢,用獸皮做大衣但你們有沒有想過,如果你是一只動物,卻遭到了人類的獵殺,你會怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意,有些人說:我又不是動物。但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動物,動物會甘心嗎?不,不會,永遠(yuǎn)不會。它們有千千萬萬的不愿意。

  有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,獵殺動物,照樣興致勃勃的品嘗動物上的鮮美的肉味。就拿我們身邊的小狗來說,雖然不是國家一二級別的珍貴的動物,但也是我們身邊的好仆人,不管主人怎么使喚它,它仍然很兢兢業(yè)業(yè),可是人類看見小狗的肉鮮美,人們還是捕殺小狗,如果當(dāng)時人們有保護(hù)動物意識的話,就不會造成這樣的事了。

  還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動物嗎?也不曾知道有過鯨這樣龐然大物的動物的存在。作文

  現(xiàn)在,有些動物已經(jīng)滅絕了,就拿快要滅絕的鱷魚來說,雖然很兇猛,但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價值,由此成為被人類掠奪利用的對象,成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。

  朋友們,動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動物,就是在消滅人類自己,如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動物,珍惜這自然界里的每一個生靈吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動物,就是保護(hù)人類自己。