【篇一】小學六年級畢業(yè)考試備考復習計劃：英語
1、養(yǎng)成良好的習慣由于語言的學習是一個長期積累的過程，那么在做重點的復習的同時更應注意加強每天的聽、說、讀、寫的練習，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，多了解英語國家的文化教育、風土人情及生活習慣等。培養(yǎng)用英文進行思考的習慣和能力，習慣的養(yǎng)成貴在堅持。
2、了解中學考什么，做重點中學考試的真題
這一點毫無疑問非常重要，你只有知道中學考什么，自己的復習才能有的放矢，才能更有針對性。好能夠找到自己想考的中學的考試題，拿過來做一下，效果肯定會非常好。
3、自我診斷
根據(jù)以上分析，針對考察點對自己的英語學習做一個全面的自我檢查和診斷，在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是較弱的。如果是較強，則要做到精益求精，保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強練習，做重點復習。
4、制定復習計劃
不打無準備的仗。復習計劃包括長期和短期兩種。長期計劃是指制定目前到明年4、5月份這幾個月的總體復習目標，對英語學科基礎知識進行分塊，分時期復習做出全面的安排。短期計劃以一周為宜，以每天的學習內(nèi)容、目的和保障措施為主。計劃要全面，并要有針對性，特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)。
5、精心安排專題訓練
做些書面練習也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習還是會找到些復習的重點及提高解題技巧的。
復習時間表
9～12月：認真學習學校只是，分專題復習小學階段語法知識，并做對應的練習。三到五年級單詞進行第一輪的復習；
1～2月：到五年級單詞第二輪復習，在認真學習寒假精英班的基礎上，復習好春季精英班的講義：
3～5月：三到五年級單詞第三輪復習（易錯單詞復習），每天拓展5個初中詞匯，每天需抽時間訓練聽力和口語；
6月：進行模擬面試訓練，集中精力復習錯題與筆記。
【篇二】小學六年級畢業(yè)考試備考復習計劃：語文
語文復習時間表9月：梳理一到五年級語文知識結構，學習新知識。
10月：篩選課本里掌握不牢的字詞（每天聽寫五分鐘）。
11月：復習句型轉(zhuǎn)換、修辭手法等知識點。
12月：查漏補缺背誦古詩詞，并要知道如何理解運用。
次年
1月：閱讀訓練技巧的.提高與練習，各類作文訓練（開始著重訓練口頭表達）；
2月：寒假通過專題檢驗9到10月的復習成果，查缺補漏；
3～4月：第二輪復習一到五年級的語文知識；
5月：針對薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，關心近一年來的重要時事新聞；
6月：復習錯題集與筆記，模擬考試，了解目標學校的考試特點。
多閱讀生活實踐相關書籍
從小升初常考點和必考點分析來看，小升初的語文基礎知識考的都是小學課本教材后需積累的詞句，建議學生重視復習，并合理安排時間加強積累記憶，多背誦。
此外，小升初擇�？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語文有基礎知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句；閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題；作文方面，建議多練習，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關的書籍。
【篇三】小學六年級畢業(yè)考試備考復習計劃：數(shù)學
六年級上學期(9～12月)：這一階段是綜合提升的關鍵階段。在數(shù)學方面，需要對往年擇�？碱}的分析，按考查的知識板塊，分專題歸納總結，各個擊破。
大致可分為計算部分(從基本的四則運算擴展到綜合運算、繁分數(shù)運算、常見的簡算、定義新運算、循環(huán)小數(shù)問題等)、圖形部分(包括簡單的基本平面圖形、平面組合圖形、簡單的立體圖形、立體組合圖形等)、應用題部分(包括基本應用類型、提高類型等，應用題的種類繁多，在此就不之一舉例了)、智巧類問題(這部分主要是涉及奧數(shù)知識的一些內(nèi)容)。
分類的專題，一定要講練結合，弄清楚知識和方法之間的邏輯關系，切不可死記公式、生套模板。
復習時間表
9～12月：牢固掌握六年級上學期所學新知識，做到無知識點遺漏，無知識點不通，與此同時加強課外知識拓展學習，重點掌握如工程問題、行程問題、濃度問題等的學習；
1月：主要復習六年級上冊分數(shù)、百分數(shù)、比的計算及應用，同時鞏固圓的周長及面積計算公式及運用。爭取在期末考試取的好成績?yōu)榇蛳聢詫嵒A；
2月：復習整個五年級知識及六年級上冊知識，重點復習一些交易錯的知識點及較難的知識點，力求簡便計算題目力求做到能夠口算得出答案；
3～4月：重點學習六年級下冊比和比例、圓柱與圓錐知識，做到知識點無遺漏；
5月：進入第一輪總復習，與此同時配合歷年擇�？荚囋嚲碛杏媱澋剡M行模擬測試；
6月：進入第二輪總復習，重點在口算方面要有所突破，尋找往年各地面試題目進行面試練習，為作后沖刺。
【篇四】小學六年級畢業(yè)考試備考復習計劃：如何制定
1、復習前探測，找準存在的問題即以教學大綱為依據(jù)，針對于每一部分知識中的基礎、重點和難點內(nèi)容，在復習每一板塊之前，選擇六、七個中等難度的題目作為家庭作業(yè)，要求學生在自己復習的基礎上獨立認真的完成。我們通過批改發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，同時結合平時作業(yè)情況和各單元測試情況，照準學生在該板塊學習中的難點、疑點及問題所在。找準各知識點容易出錯的原因。老師復習時就能做到心中有數(shù)，對癥下藥。
2、歸納、整理、理清復習結構網(wǎng)絡
在全面了解學生的學習情況后，我們教師反復閱讀大綱和教材，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復習重點。制訂復習計劃時，要切實把握復習的具體內(nèi)容，貫徹落實大綱的精神，使復習具有針對性、目的性和可行性。找準重點、難點，增強復習的針對性。著手編寫復習課教學計劃時，重點理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本應用方面的知識結構網(wǎng)絡，建議以三步進行
（1）根據(jù)教材的幾大板塊安排進行復習
�。�2）再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；
�。�3）后適當進行綜合訓練。切實保證復習效。
