【篇一】小學六年級讀后感：《董存瑞》
在革命戰(zhàn)爭時期，中國涌現了許多英雄人物，董存瑞是其中之一。我利用暑假時間，閱讀了《董存瑞》這本書。
這本書講述了董存瑞從出生到十七歲時，一直想要參軍，打日本鬼子。他十七歲時，加入了民兵團，跟其他的同志一起，四處打聽日本鬼子的消息，并且襲擊他們。后來，董存瑞當了八路軍，他認真訓練，刻苦學習，勤動腦筋。白天，當同志們到訓練場準備訓練時，董存瑞已經在訓練場上，而且滿頭大汗了；晚上，當大家都已經熄燈睡覺了，董存瑞卻還在燈下看著書；每次打仗，董存瑞都會想出好辦法，圓滿完成組織上交給他的任務；而且，董存瑞還積極幫助老人們提水種菜。因此，董存瑞深受同志們和人民的愛戴。
一九四八年五月二十五日下午三點半，董存瑞接到任務，用炸彈炸掉在碉堡里向我軍開槍的敵人。董存瑞一會兒匍匐前進，一會兒快速躍進，不一會兒，就到了敵人碉堡旁的空地上。突然，一顆子彈射中了董存瑞的左腿，可是，他還是不放棄，他堅持到了碉堡墻角，將導火線點燃了�？墒�，他來不及跑開，因為，導火線燃燒的時間只有七秒！董存瑞向著國旗，大聲喊到：“同志們，為了新中國，沖��！”話音剛落，只聽一聲山崩地裂的聲響，敵人消失了，碉堡消失了，我們的英雄董存瑞也消失了。
從董存瑞的英雄事跡中，我體會到，每一個人都應該學習董存瑞那認真訓練，刻苦學習，勤于動腦，遇到困難不但不退縮，反而勇敢地去克服它的精神。特別是是董存瑞為了祖國，為了人民解放，他寧愿犧牲自已。我們這些祖國未來的接班人，應該學習董存瑞，從小認真學習，腳踏實地，志存高遠，將來為祖國的繁榮昌奉獻出一份力量。
【篇二】小學六年級讀后感：《滴水穿石的啟示》
怎樣才能夠實現我們美好的理想？每個人都有不同的答案。有人說要有聰明的頭腦；有人說要有大量的知識；有人說要有樂觀的態(tài)度；有人說要有豐富的經驗……《滴水穿石的啟示》這篇課文給出了一個好的答案——成功要有專一的目標，也需要堅持不懈的努力。“安徽廣德太極洞內，有一塊石頭正中凹進一個小洞，這是怎么回事呢？原來是由于水滴從巖縫滴落到石頭上，幾萬年從未間斷過。”只要有恒心，目標專一又鍥而不舍，微不足道的水滴就能滴穿堅硬的頑石，細細的繩子就能鋸斷結實的木頭，即使粗硬的鐵棒也能磨成小針，我們在學習上難道不也是如此嗎？
目標專一、持之以恒對于每個人來說都很重要。比如我從小就對繪畫感興趣，但總是畫不好。于是我買了一本《動畫形象大全》，天天臨摹，即使生病時也要堅持�，F在我仍然保持這個習慣，每天臨摹一幅，風雨無阻。正是這樣，我的繪畫水平才會突飛猛進的提高。
“若有恒，何必三更眠五更起？”
祖逖、王羲之、李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾、談遷……這些名垂千古的中外名人的例子告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的夢想。
【篇三】小學六年級讀后感：《愛處無聲》
每一對父母對兒女都有無比的愛，我認為這種愛應該是包容一切過錯，寵著，不讓兒女干一點勞累的事。讀了《愛處無聲》后，我的想法徹底改變了。文章這樣講到：作者的父親在她剛出生時失去了聽力，在作者讀中學時她父親隔一兩天就留一張字條，送一桌飯，作者認為父親不愛她，就招了一群同學到家里鬧。直到結婚是，父親給她寄來一盤CD，她才知道，父親這樣并不是不愛她，而是不讓同學笑話她，作者此時留下了懺悔的淚水。這位父親以與眾不同的方式表達了對兒女的愛，而在生活中也有這樣的父母——我的鄰居。
我的鄰居家也有一個小男孩，今年十一歲，他父母一直在外，回來很不容易，有一天他的父親回來了。第二天早上，他高高興興的上學去，而到了學校發(fā)現忘了帶英語書，就給父親打電話�？伤赣H卻說：“不送。”“求你了爸爸！”他懇求著“就，下不為例�！�
“要書，自己想辦法！”說罷他父親掛了電話，他只好再跑回來取書，到校時卻遲到了十五分，因此，他被罰站了一節(jié)課。中午，父親語重心長的和他說明了原因：“這個丟三落四的習慣，你也要改一改了，我和你媽都不在的時候，你忘帶東西，誰給你送去？”就這樣，他改了這個缺點，每天回家時看看是否忘帶東西，上學前再看，他養(yǎng)成了細心的好習慣，而且學習成績也提高了不少。
父母的愛不一定要對兒女溺愛，通過一定的方式、手段，讓自己的兒女養(yǎng)成好習慣，這才是真正的愛。我們要體諒父母，在“不一樣的愛”中得到啟示。
【篇四】小學六年級讀后感：《假如沒有灰塵》
一陣風吹來，拂起滿地輕紗般的灰塵，使我又想起了周元桂的《假如沒有灰塵》。文中主要敘述了灰塵雖然看上去是那么微不足道，可也是十分重要的，也是不可缺少的。否則地面上就會總是濕漉漉的，而且就不會有各種奇景，那么，大自然將多么單調�。�
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是“廢物”的東西，往往也有其不可忽視的存在價值；相反，即使是一些被看成是“寶物”的東西，經常也有它意想不到的害處。比如垃圾，雖然它既臟又丑又惡心，可是用它還可以進行發(fā)電；再比如說書，雖然是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，還可以豐富我們的知識面，被人們廣泛閱讀，但如果看入了迷，不僅會傷眼睛，若閱讀了一些不適合我們看的書籍，還可能會使我們無法自拔，整天消磨時間，虛度光陰。所以，只有正確的認識它們，才能夠做到趨利避害，造福人類，做出對人們有益的事情來。
隨著時間的推移，我們需要更加地了解事物的兩面性，去充分的運用好它，盡所有可能的去避免兩面性之中，壞的那一面。我相信任何一名同學當讀完了這一篇文章時，一定都會通過灰塵這一簡單的例子，更加進一步地認識了兩面性，認識了它的重要。
【篇五】小學六年級讀后感：《勤學與成才》
只要有恒心，鐵杵磨成針。這句話大家都應該聽過吧，這本書也是說明這個道理。丑小鴨的故事大家都是熟的不能再熟了吧，可是現實生活中，也有一位丑小鴨，他就是麥克斯韋。
他第踏進愛丁堡中學時，他講話帶的土音和他所穿的衣服，就引起全班同學對他的嘲笑。但他沒有理會，專心致志學習。學校中，他常常避開同學們的冷嘲熱諷，躲在角落中專心解答數學題�；丶液蠓砰_喉嚨朗讀英國的十篇，默默學習著。
兩年之后，在學校舉行的數學、詩歌比賽中，麥克斯韋榮獲雙冠。老師和同學們的目光徹底改變了，他以自己的勤奮和刻苦贏得了尊敬。后來，他也成為了英國杰出的數學家、物理學家。
在學校中，被同學們當成丑小鴨的麥克斯韋，沒有自卑，反而把所有精神都放在學習里面，同學們笑他有土音，他就回家放開喉嚨朗讀英國詩篇。他的努力讓他獲得了數學、詩歌雙冠，讓同學們徹底改變對他的看法，從這里也可以看出，有恒心，什么事情都可以辦得到。同時，他學習認真，才會讓大家改變對他的看法。
這與故事的丑小鴨一樣，后變成了白天鵝，改變大家的看法，麥克維斯通過自己的努力，也變成了“白天鵝”，也得到雙冠，這完全源自于努力。
只要有恒心，鐵杵磨成針，在這本書中更加得到了認證。
