初中英語(yǔ)聽(tīng)力提高技巧
一、泛聽(tīng)
在練習(xí)聽(tīng)力之初，我們可以以多聽(tīng)為主。除了課堂教學(xué)，我還努力通過(guò)“潛移默化式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。在家里，家長(zhǎng)們可以讓孩子充分利用一切課余時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如在孩子們起床時(shí)、早飯時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡覺(jué)前等等一切可以利用的時(shí)間，播放英文錄音或者歌曲，反復(fù)聽(tīng)，隨意聽(tīng)。
學(xué)生漸漸地對(duì)內(nèi)容熟悉了，自然而然耳朵就習(xí)慣了聽(tīng)英語(yǔ)。給予孩子一個(gè)缺少的自然的英語(yǔ)環(huán)境，他們自然而然就會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果也會(huì)非常明顯。
二、聽(tīng)力，語(yǔ)音相輔
有了泛聽(tīng)的基礎(chǔ)，我們就要進(jìn)一步考慮如何提升聽(tīng)力的質(zhì)量。在實(shí)際授課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生難把握的語(yǔ)音點(diǎn)通常是連讀和停頓。往往學(xué)生能聽(tīng)懂的是一些單詞，可當(dāng)其置于句中、融入語(yǔ)篇時(shí)，便出現(xiàn)了很多問(wèn)題。
連讀：英語(yǔ)的句速是由重音的間距來(lái)決定的，有時(shí)在一拍時(shí)間內(nèi)要連續(xù)發(fā)多個(gè)音，于是單詞與單詞之間就需要首尾相連，由前一個(gè)單詞的末尾音節(jié)與后一個(gè)單詞的起首音節(jié)相連，這就構(gòu)成了連讀。
停頓：英語(yǔ)的節(jié)奏有一個(gè)顯著特點(diǎn)就是需要停頓。這在學(xué)生的日常發(fā)音中常常被忽略。
很多學(xué)生以為一氣呵成的快速朗讀就是所謂的流利。其實(shí)不然。這不僅不符合日常的口頭表達(dá)方式，給聽(tīng)者帶來(lái)理解上的困難，也影響了自己的聽(tīng)力。
三、注意聽(tīng)力技巧
很多孩子在做聽(tīng)力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想要聽(tīng)清每一個(gè)單詞。然而在廳里練習(xí)中，這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容會(huì)全部來(lái)不及聽(tīng)。
所以針對(duì)這樣的情況，遇到一時(shí)不理解的單詞不要停下來(lái)思索，而要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，以防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。另外，我們?cè)诼?tīng)到會(huì)的單詞后，可以在線上先寫(xiě)出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽(tīng)完錄音后，在逐一補(bǔ)全。
四、有意識(shí)的詞匯積累
前面我們提到，詞匯量是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非常可惜的。
所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
擴(kuò)展閱讀：孩子學(xué)英語(yǔ)重要嗎？
1、提高成績(jī)
現(xiàn)在的小孩都是從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)早已成為了我們從小學(xué)到大學(xué)必修的一門(mén)課程，始終在期末成績(jī)中占據(jù)著重要一部分，所以對(duì)小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，很明顯的特點(diǎn)就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也會(huì)為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)從小學(xué)開(kāi)始啟蒙非常重要。
2、拓展知識(shí)
英語(yǔ)，起初作為西方溝通的語(yǔ)言，現(xiàn)在是我們要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)不斷的了解到更多新鮮的知識(shí)與內(nèi)容，在掌握英語(yǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還能了解外國(guó)人的生活習(xí)慣與文化習(xí)俗。所以說(shuō)，小孩學(xué)英語(yǔ)很重要的一部分就是在于拓展知識(shí)，豐富自我。
3、走向國(guó)外
在中國(guó)，我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，很多人不會(huì)主動(dòng)的去運(yùn)用英語(yǔ)和別人進(jìn)行交流。但是，如果我們想要走向國(guó)外、走向世界，就要求我們一定要掌握英語(yǔ)，掌握和其他人用英語(yǔ)交流的方法，這樣當(dāng)我們身在外國(guó)，不至于不知所措、孤獨(dú)無(wú)依，因此讓小孩學(xué)英語(yǔ)也是為了將來(lái)走向國(guó)外打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、增加機(jī)會(huì)
英語(yǔ)四六級(jí)、雅思、托�？荚�，相信這是大學(xué)生都非常熟悉的考試，很多大學(xué)生在校內(nèi)或者畢業(yè)后參加這些考試就是為證明自己的英語(yǔ)能力，幫助自己找到一個(gè)好工作�，F(xiàn)在許多就業(yè)單位對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的英語(yǔ)要求比較高，假如同學(xué)們英語(yǔ)水平不合格的話，那可能會(huì)與許多工作機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，所以，大家從小學(xué)就要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，讓自己的英語(yǔ)能力成為自己將來(lái)面試的優(yōu)勢(shì)。
總而言之，小孩學(xué)英語(yǔ)相當(dāng)重要，以上所說(shuō)的四個(gè)重要性只是其中的一部分，英語(yǔ)早已是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。作為小學(xué)生們的家長(zhǎng)，一定要重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從小給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，幫助孩子營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
