【篇一】
活動(dòng)目標(biāo):
1、能積極、愉快的參加集體活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、喜歡與同伴玩耍,愿意參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球若干
活動(dòng)過程:
活動(dòng)一、“吹氣球”
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能將氣球從指定位子取回,并交與父(母)。
2.幼兒能與家長(zhǎng)配合默契。
活動(dòng)過程:
1、四組家庭為一個(gè)單位,幼兒從起點(diǎn)開始,跑步到對(duì)面,將氣球一個(gè)個(gè)運(yùn)回來(lái)。
2、家長(zhǎng)將幼兒取回的氣球吹起來(lái),進(jìn)行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。
活動(dòng)二:拍氣球
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒與家長(zhǎng)能互相合作,共同拍打氣球,在規(guī)定的時(shí)間里,能夠不讓氣球掉下來(lái)。
2、感受游戲活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)過程:
1、一個(gè)家庭一只氣球,家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站立,向上拍打氣球,讓氣球不落地。
2、半分鐘之內(nèi),氣球不落地者為勝。
活動(dòng)三:運(yùn)球
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒與家長(zhǎng)能夠相互配合,共同完成任務(wù)。
2、感受有游戲的愉悅。
活動(dòng)過程:
1、分成兩組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)與幼兒一組。
2、迎面接力進(jìn)行比賽。
3、先完成的一組為勝。
【篇二】
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程:
(一)準(zhǔn)備部分
。1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),跑步成圓形站立。
。2)一起做《圈圈操》。
。ǘ┻M(jìn)行部分
。1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。
。2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。
(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法:游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。
。4)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”,引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?
【篇三】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用團(tuán)和擰的方法制作襪子球。
2、嘗試向指定方向投擲。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
嘗試用團(tuán)和擰的方法制作襪子球。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有投擲和塞物的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:廢舊襪子、廣告紙若干當(dāng)填充。
【活動(dòng)過程】
一、示范襪子球的制作方法:將廣告紙團(tuán)在一起,塞進(jìn)一只襪子里,將襪口擰緊后再翻過來(lái),制成一只"襪子球"。
二、請(qǐng)爸爸媽媽與寶寶一起制作襪子球。
--爸爸媽媽盡可能讓寶寶自己動(dòng)手做容易的部分,如團(tuán)紙和塞紙團(tuán)。
--如寶寶在塞紙團(tuán)時(shí)有困難,爸爸媽媽可協(xié)助寶寶撐著襪口兩端。
三、親子共玩"投籃游戲":
--寶寶手里拿一個(gè)筐,站在爸爸媽媽一米遠(yuǎn)的地方,爸爸媽媽將做好的襪子球扔進(jìn)寶寶的筐里;也可適當(dāng)縮短投擲的距離,由爸爸媽媽拿筐,寶寶來(lái)扔襪子球。