【篇一】
活動目標:
1、能積極、愉快的參加集體活動,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、喜歡與同伴玩耍,愿意參與游戲活動。
活動準備:氣球若干
活動過程:
活動一、“吹氣球”
活動目標:
1、幼兒能將氣球從指定位子取回,并交與父(母)。
2.幼兒能與家長配合默契。
活動過程:
1、四組家庭為一個單位,幼兒從起點開始,跑步到對面,將氣球一個個運回來。
2、家長將幼兒取回的氣球吹起來,進行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。
活動二:拍氣球
活動目標:
1、幼兒與家長能互相合作,共同拍打氣球,在規(guī)定的時間里,能夠不讓氣球掉下來。
2、感受游戲活動的樂趣。
活動過程:
1、一個家庭一只氣球,家長與幼兒面對面站立,向上拍打氣球,讓氣球不落地。
2、半分鐘之內(nèi),氣球不落地者為勝。
活動三:運球
活動目標:
1、幼兒與家長能夠相互配合,共同完成任務(wù)。
2、感受有游戲的愉悅。
活動過程:
1、分成兩組進行游戲,家長與幼兒一組。
2、迎面接力進行比賽。
3、先完成的一組為勝。
【篇二】
活動目標:
1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。
2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動過程:
(一)準備部分
。1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
。ǘ┻M行部分
。1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
。2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。
(3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法:游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。
規(guī)則:
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
。4)引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?
【篇三】
【活動目標】
1、嘗試用團和擰的方法制作襪子球。
2、嘗試向指定方向投擲。
【重點難點】
嘗試用團和擰的方法制作襪子球。
【活動準備】
經(jīng)驗準備:有投擲和塞物的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備:廢舊襪子、廣告紙若干當填充。
【活動過程】
一、示范襪子球的制作方法:將廣告紙團在一起,塞進一只襪子里,將襪口擰緊后再翻過來,制成一只"襪子球"。
二、請爸爸媽媽與寶寶一起制作襪子球。
--爸爸媽媽盡可能讓寶寶自己動手做容易的部分,如團紙和塞紙團。
--如寶寶在塞紙團時有困難,爸爸媽媽可協(xié)助寶寶撐著襪口兩端。
三、親子共玩"投籃游戲":
--寶寶手里拿一個筐,站在爸爸媽媽一米遠的地方,爸爸媽媽將做好的襪子球扔進寶寶的筐里;也可適當縮短投擲的距離,由爸爸媽媽拿筐,寶寶來扔襪子球。