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幼兒園托班教案精選【四篇】

時(shí)間:2019-03-06 15:59:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園托班教案精選【四篇】#】教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,都要經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。以下就是®無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理的幼兒園托班教案精選【四篇】,供您參考。

  【篇一】

  活動(dòng)目標(biāo):能說(shuō)出動(dòng)物簡(jiǎn)單的花紋特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、了解一些小動(dòng)物的花紋特征

  2、教學(xué)大書(shū),寶寶用書(shū),小動(dòng)物的圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示各種動(dòng)物的圖片

  1、請(qǐng)寶寶說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物的名稱(chēng),引起寶寶興趣。

  2、引導(dǎo)寶寶關(guān)注并知道有的動(dòng)物有花紋,有的動(dòng)物沒(méi)有花紋。

  二、逐一出示老虎、斑馬、豹子的圖片

  1、請(qǐng)寶寶觀察動(dòng)物的花紋是什么。

  2、說(shuō)說(shuō)動(dòng)物花紋的不同。

  提問(wèn)引導(dǎo)寶寶關(guān)注花紋特征,如條紋和斑點(diǎn)。

  三、出示教學(xué)大書(shū),請(qǐng)寶寶猜測(cè)動(dòng)物并熟悉花紋。

  1、引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)洞洞里看到的是什么顏色,什么樣的花紋。

  2、請(qǐng)寶寶分別猜猜洞里是哪個(gè)動(dòng)物,并翻開(kāi)遮蓋部分看一看。

  四、共同閱讀寶寶用書(shū)

  引導(dǎo)寶寶熟悉并說(shuō)說(shuō)老虎、斑馬、豹子的花紋特征。

  【篇二】

  活動(dòng)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球的回彈時(shí)將球抱住。

  活動(dòng)準(zhǔn)備大皮球人手一個(gè)、活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示大皮球,請(qǐng)寶寶自由的玩玩,引起寶寶的游戲興趣。

  1、教師:寶寶們有沒(méi)有玩過(guò)大皮球,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大皮球是什么樣子的?

  2、教師:大皮球想和我們玩游戲,它想和我們抱一抱。

  二、教師邊念兒歌邊示范抱皮球的方法。

  1、教師:大皮球、圓又圓,我來(lái)抱它玩游戲,向下拋、彈回來(lái),接住皮球笑嘻嘻。

  2、教師示范:向下擲球,當(dāng)球回彈時(shí)立即將球抱住。

  多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動(dòng)作。

  三、邊念兒歌邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。

  1、請(qǐng)寶寶散開(kāi),不要擠到同伴。

  2、如寶寶的皮球回彈的太遠(yuǎn)抱不到,提醒寶寶向下擲的時(shí)候不要太遠(yuǎn)。

  休息時(shí)請(qǐng)寶寶觀看老師表演球的多種玩法,如自拋?zhàn)越、踢球、拍球等?/p>

  四、請(qǐng)寶寶將皮球送回家。

  【篇三】

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感知、發(fā)現(xiàn)冰塊的特征。

  2、發(fā)現(xiàn)冰塊預(yù)熱會(huì)融化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件:觀察冰塊

  2.小冰塊每人一塊,水

  活動(dòng)過(guò)程

  一、將小冰塊分發(fā)給寶寶,讓寶寶感知在手中冰涼的感覺(jué)。

  1、請(qǐng)寶寶觀察冰塊的顏色、味道,感知透明的特征。

  2、引導(dǎo)寶寶感知冰塊涼涼的,握一會(huì)手就濕濕的。

  二、觀察冰塊消失的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)冰塊會(huì)融化的特征。

  1、把冰塊拿到太陽(yáng)底下曬一曬,觀察小冰塊的變化。

  2、將活動(dòng)前放在冰箱里的水,拿出來(lái)讓幼兒觀看,已經(jīng)凍成冰塊。

  三、趣味練習(xí):觀察冰塊

  引導(dǎo)寶寶知道,冰塊的形成和融化的條件。

  【篇四】

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類(lèi)。

  3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件-找相同的顏色

  2、紅、黃色玩具。

  3、紅、黃色標(biāo)志各一。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、組織幼兒玩手指游戲:我的小手。

  1、引導(dǎo)幼兒觀看場(chǎng)景

  提問(wèn):這里有些什么顏色的東西?

  教師引導(dǎo)幼兒觀察。

  2、第分類(lèi):

 。1)教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看,讓幼兒按顏色排隊(duì),體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣,

  重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。

 。2)讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志,并要求幼兒到自己的顏色標(biāo)志處排隊(duì)。

  你是什么顏色的?你排到到什么顏色的標(biāo)志后面了?

  二、找找玩玩,體驗(yàn)快樂(lè)

  1、游戲:搖搖搖,變變變

  2、讓幼兒把紅色顏料送到紅標(biāo)志后面排隊(duì)。(紅色的集合)

  3、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。(黃紅、黃顏料。

  三、趣味練習(xí)—找相同的顏色

  四、送餅干

  游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,走一走,跳一跳,請(qǐng)把紅色的餅干送到柜臺(tái)上,用同樣的方法送黃色餅干。