【范例一】好孩子自己走
活動目標:
1、通過觀察畫面,引導(dǎo)幼兒講出小朋友們都是自己走著上幼兒園的。
2、啟發(fā)幼兒說說畫面的人和物。
活動準備:
圖片等。
活動過程:
一、談話。
小朋友,你們每天是誰送你們上幼兒園的?(引導(dǎo)孩子們大膽說出自己早上是誰送著上幼兒園的),剛才小朋友都說了自己平時是怎么上幼兒園的,那我們一起來看看他們是怎么樣上幼兒園的。
二、出示圖片引導(dǎo)幼兒看看他們是怎么上幼兒園的?(引導(dǎo)幼兒說出圖片中的小朋友是怎樣上幼兒園的。)有的小朋友要奶奶抱著去上幼兒園、有的小朋友要爸爸抱著上幼兒園。
2、引導(dǎo)幼兒說說看法。
小朋友,你們覺得他們做的對嗎?為什么?那你們是自己走?還是大人抱著來的嗎?
3、出示另外兩幅圖片:小朋友,看看現(xiàn)在他們是怎樣上幼兒園的呢?引導(dǎo)幼兒說出他們都是自己走著上幼兒園的。
三、好孩子自己走。
我們都是好孩子都應(yīng)該自己走著上幼兒園。
【范例二】不見了
活動目標:
1、觀察畫面,了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)一頁一頁的翻看圖書。
2、愿意與老師、同伴在游戲中體驗故事中的內(nèi)容。
3、喜歡讀書,感受閱讀的樂趣。
活動準備:
繪本《不見了》幻燈一套《東方寶寶》繪本《不見了》人手一本與故事內(nèi)容一致的圖片一套(帽子-鳥窩、手帕-船帆等)、胸飾人手一個。
活動過程:
一、以談話導(dǎo)入閱讀內(nèi)容,引起閱讀的興趣。
1、教師:有一個寶寶他的東西不見了?請小朋友看一看寶寶的什么東西不見了呢?
2、出示幻燈"蝴蝶結(jié)、紐扣",引出閱讀內(nèi)容。
3、教師:寶寶還有什么不見了,又變成什么呢?我們一起來看書吧!書名叫《不見了》.(教師用手指書名,帶領(lǐng)幼兒指讀書名)通過讓幼兒猜測"什么不見了",激發(fā)幼兒對繪本的興趣。
二、閱讀圖書,引導(dǎo)觀察,理解圖書內(nèi)容。
1、教師:書中的寶寶還有什么不見了,又變成什么了呢?
2、幼兒自由閱讀圖書。
幼兒自由閱讀,教師給予幫助指導(dǎo).幼兒接下來的自主閱讀,讓幼兒借助前面的經(jīng)驗,通過觀察找到還有哪些物品不見了,這些物品做了什么?
3、師生看幻燈閱讀圖書.教師:你們發(fā)現(xiàn)書中的寶寶還有什么不見了呢?
4、教師和幼兒完整閱讀圖書。
5、教師:書中的寶寶還有什么不見了呢?(教師根據(jù)幼兒的講述情況,打開相應(yīng)圖書頁面幻燈觀察講述)引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面中的物品,發(fā)現(xiàn)帽子、手帕不見了并幫助幼兒建立帽子--鳥窩、手帕--船帆的聯(lián)系,感受畫面的童趣。
6、幼兒和教師完整閱讀圖書兩遍。鼓勵幼兒邊看書,邊跟著說一說,并用小手指相應(yīng)的畫面。
三、通過圖片匹配、音樂游戲,進一步感受、體驗圖書內(nèi)容。
1、游戲一:"好朋友"教師:這兒有許多卡片,請你們給他們找找朋友.--這是什么?可能是什么變的?
2、游戲二:"找朋友"。
。1)教師:請小朋友戴上胸飾,看看是什么?想想它和誰是好朋友?
。2)玩游戲兩遍,其中交換圖片玩。
在游戲中,進一步理解繪本內(nèi)容,感受繪本的童趣。
【范例三】愛的祝福
活動目標:
1、理解、學(xué)習(xí)兒歌,初步感受兒歌的比喻手法。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗講述爸爸媽媽對自己的愛,語言完整。
3、嘗試替換兒歌中的祝福語進行朗誦,表達自己對爸爸媽媽的感
激之情。
活動準備:
1、幼兒課前了解爸爸媽媽的工作單位、愛好等一些情況。
2、磁帶、錄音機。
活動過程:
一、談話
1、請小朋友向你身邊的朋友介紹一下你的爸爸媽媽,我們是干什么工作的?在家里都做哪些事情?個別介紹:誰愿意向全班的小朋友和老師介紹介紹自己的爸爸媽媽?教師小結(jié):爸爸媽媽很愛我們,他們不怕辛苦,每天都為我們做很多事情。
2、小朋友你們愛不愛自己的爸爸媽媽?你想對爸爸媽媽說一句什么話?(鼓勵幼兒對爸爸媽媽說一句感謝或祝福的話)
二、理解并學(xué)習(xí)兒歌
1、有一首兒歌,說的就是小朋友祝福爸爸媽媽的話,兒歌的名字叫《愛的祝!,我們來聽聽。
2、教師朗誦兒歌,提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了些什么?
3、放錄音,再次欣賞兒歌,提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里把爸爸媽媽的愛比作什么?為什么?后小朋友是怎么祝福爸爸媽媽的?(引導(dǎo)運用兒歌中的語言進行回答。)
4、教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
5、教師引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦兒歌。
6、幼兒完整朗誦兒歌。
三、仿編兒歌
1、除了祝爸爸媽媽快樂又健康,你還想祝他們什么呢?
2、根據(jù)幼兒的回答,替換祝福與并示范朗誦。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌。
3、帶領(lǐng)幼兒朗誦新編兒歌。