幼兒園小班親子活動【一】
活動時間:2017年10月27日早9:00-11:00
活動目標:
1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
活動準備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
活動過程:
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
——引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)
——線上活動:
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。
2)歌表演:你好
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。
4、集體喝水。
——組織幼兒按組有序入廁、洗手。
——分組排隊喝水。
活動時間:2017年10月210日早9:00-11:00
活動目標:
1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
活動準備:
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
活動過程:
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)
搓和舀的工作。
——教師完整示范。
——幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)
小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈
步驟:
。1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤椋織l項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結。
。2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)
(3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
3、做操時間:模仿操“餅干操”
——教師示范一遍。
——請家長和孩子跟學一遍。
——大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
——教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。
——請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
活動時間:2017年10月29日早10:00-10:00
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。
活動準備:
跳跳糖每人一份。
活動過程:
1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)
2、活動:開心跳跳糖
。1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。
。2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”
小二班游戲:“彩虹傘”
小三班游戲:“開火車”
小四班游戲:“神奇的手指”
小小班游戲:“桌面建構游戲”
4、給幼兒發(fā)禮品。
幼兒園小班親子活動【二】
目的:
1、學習按物品的種類進行分類2歲,2、根據(jù)成人的示范進行分類3歲,3、根據(jù)成人的指令性語言進行分類4歲,4、根據(jù)物品的種類自己分類,并說出名稱。
材料:小塑料袋或小籃子要點:
(1)家長帶領孩子散步或戶外活動時,預先帶上小塑料袋,來到戶外或公園里提示幼兒揀拾一些孩子感興趣的東西,家長可以同孩子一起揀,如不同形狀的樹葉,花朵或花瓣,小石頭等,很多孩子都會喜歡這些寶貝的。
(2)開始展示自己的寶貝,指導或提示孩子將物品進行分類,并說出名字。
(3)家長可以以此講些故事給孩子聽。
(4)回家注意洗手,告訴孩子講衛(wèi)生的原因。
(5)也可以用家里的物品進行練習。
幼兒園小班親子活動【三】
游戲參與人:多組爸爸或媽媽,孩子,老師。
游戲道具:蒙住眼睛的布或手帕。
游戲過程:用布或手帕把孩子的眼睛蒙住,然后讓蒙住眼睛的孩子們排坐成一排,然后被摸的爸爸或媽媽依次從孩子的面前蹲著走過,走過的時候,讓孩子們用小手去摸爸爸或者是媽媽的臉,或者是手等部位,請記得,這個時候家長不能發(fā)出任何聲音,包括笑聲。讓孩子在摸的過程中,以此來判斷,哪個是自己的爸爸或者是媽媽。如果孩子確定了是他的爸爸或媽媽后,那這位家長就不能移動了,而是蹲坐在摸住他的孩子的身后。最后,等孩子們都確定了爸爸媽媽后,解開孩子的眼睛布,讓孩子們自己看,是不是尋找對了自己的爸爸媽媽。
幼兒園小班親子活動【四】
游戲參與人:多組爸爸媽媽,孩子,老師。
游戲道具:蒙住眼睛的布或手帕。
游戲過程:這個有點兒類似于以上的,只是現(xiàn)在蒙住的是家長的眼睛,而不是孩子的眼睛。剛開始的時候,家長蒙好了眼睛后,被孩子們圍在中間,而孩子們就手拉手,可以以唱歌的試開始轉(zhuǎn)圈,等歌聲;蛘呤抢蠋熀巴5臅r候,孩子們停下來,然后蒙了眼的家長朋友們就開始可以自由地尋找自己的寶寶了。這個時候,規(guī)定不允許家長摸孩子的頭發(fā),因為可以從發(fā)型來判斷出是否是自己的孩子,而只能是從孩子的臉上來判斷是不是自己的孩子。最后,拿掉蒙布后,開懷大笑。