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幼兒園英語(yǔ)教案范本合輯【三篇】

時(shí)間:2018-11-05 14:08:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#親子教育# #幼兒園英語(yǔ)教案范本合輯【三篇】#】教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,都要經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。以下就是©無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理的幼兒園英語(yǔ)教案范本合輯【三篇】,供您參考。

       【篇一】

  設(shè)計(jì)意圖:

  讓幼兒掌握英語(yǔ)單詞book,bag,cup,hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話Show me your(book).Here it is.

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book,bag,cup,hankie,發(fā)音基本準(zhǔn)確.

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)句子Show me your(book).Here it is.

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  book,bag,cup,hankie的實(shí)物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、Warm Up熱身復(fù)習(xí)《Pointat your eyes》

  教師帶著唱唱跳跳學(xué)過(guò)的歌曲,激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的愿望。

  二、基本部分

  1、教師逐一出示book,bag,cup,hankie的實(shí)物,引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說(shuō),注意糾正幼兒的發(fā)音。

  師:Whatisit?

  生:It’sa(cup).(幼兒答不出來(lái),老師就帶讀幾遍)

    2、教師設(shè)計(jì)情境,幫助幼兒理解Show me your(book).Here it is的含義。

  請(qǐng)某幼兒拿著一本書(shū),老師伸出雙手同時(shí)說(shuō)Show me your(book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書(shū)遞給她同時(shí)說(shuō)Here it is。請(qǐng)其他幼兒練習(xí)對(duì)話,注意糾正幼兒的發(fā)音。表?yè)P(yáng)大膽學(xué)說(shuō)的幼兒。

  3、引導(dǎo)幼兒類推,理解并學(xué)說(shuō)Show me your(book,bag,cup,hankie).Here it is。

  4、Agame游戲:瞎子摸象

  請(qǐng)一名幼兒并蒙上眼睛到臺(tái)前來(lái),老師準(zhǔn)備book,bag,cup,hankie的實(shí)物放在地上,老師說(shuō):“Show me your(book),”幼兒就摸取該物并說(shuō)“Here it is!

  摸不對(duì)的就換另一名幼兒玩。

  三、結(jié)束部分

  Song:《show me》幼兒跟唱歌曲。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1、整個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識(shí)能力和心理特點(diǎn),具有“活潑、輕松、有趣”的特點(diǎn)。

  2、教學(xué)方式靈活,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

      【篇二】

       幼兒期是人一生中語(yǔ)言發(fā)展的佳期,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)佳期,人的語(yǔ)言發(fā)展有可能滯后,造成一定的障礙。小班孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際上是在不斷重復(fù)所學(xué)的內(nèi)容,在這些重復(fù)中,孩子的發(fā)音能力得到進(jìn)一步的完善,孩子運(yùn)用英語(yǔ)的能力不斷的熟練,孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不斷的提高,對(duì)于英語(yǔ)的敏感性不斷的增強(qiáng)。孩子在輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中,不僅智力得到開(kāi)發(fā),身體也得到了健康的成長(zhǎng).另外,結(jié)合小班幼兒的年齡和性格特點(diǎn),我選擇了以動(dòng)物為主題的英語(yǔ)游戲活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)物名稱

  2、學(xué)習(xí)wolf掌握正確的發(fā)音。

  3、對(duì)英語(yǔ)游戲活動(dòng)感興趣,能積極參與游戲活動(dòng),大膽表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲磁帶,動(dòng)物表演的舞臺(tái),各種幼兒熟悉動(dòng)物的頭飾與幼兒數(shù)相同、動(dòng)物貼圖的擲子、兩個(gè)完全相同的盒子、躬行門(mén)、動(dòng)物圖象的墊子!

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、warmup:song:lellersong

  復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)英文字母的順序,播放lellersong伴奏磁帶,與幼兒一起表演唱,調(diào)動(dòng)孩子情趣!表演后請(qǐng)幼兒自選動(dòng)物墊子坐下并念出所選墊子的動(dòng)物名稱。

  2、新授詞《Happy animls(小班英語(yǔ))》

     【篇三】

       活動(dòng)準(zhǔn)備

  貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。

  活動(dòng)內(nèi)容

  聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞cat 和dog

  活動(dòng)目標(biāo)

  培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣,讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)

  在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解動(dòng)物cat 和dog 的英語(yǔ)名稱

  通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力

  活動(dòng)過(guò)程

  1.用英語(yǔ)問(wèn)候師:Hello!引導(dǎo)幼兒模仿說(shuō)“Hello”

  師:Ok, I’m Jojo,When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”

 。▽(duì)給回答得好的幼兒“Give me five!”,運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)

  2.熱身運(yùn)動(dòng)師:Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演 “Follow me”

  3.單詞呈現(xiàn)

 。1)cat師:今天我們班上來(lái)了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰(shuí)?將卡片藏在黑板后面,露出一點(diǎn),直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式:卡片(用不同的部位擊打卡片并說(shuō)出單詞),捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲,幼兒眼睛閉起來(lái),引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來(lái))

 。2)dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后,教師進(jìn)去看一下,發(fā)出“汪汪汪“的聲音,引出”dog”

  單詞呈現(xiàn):chant “dog dog 汪汪汪”;卡片

  4.游戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳著喊,他就會(huì)出來(lái)了,鉆山洞:選出兩個(gè)小朋友做橋墩,鉆山洞的小朋友(第一個(gè)帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆,引導(dǎo)還沒(méi)鉆的幼兒一起說(shuō),讓每一位幼兒練習(xí)說(shuō);鉆山洞人數(shù)不可以多。

  5.結(jié)束活動(dòng)