【#親子教育# #值得推薦的幼兒園英語(yǔ)教案【三篇】#】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面©無(wú)憂考網(wǎng)為大家用心整理了幼兒園英語(yǔ)教案三篇，歡迎關(guān)注。
幼兒園英語(yǔ)教案（一）：
幼兒英語(yǔ)教案：myfamily（我的家）
年齡：小班
游戲目標(biāo)：
1、會(huì)用it’s……句型介紹自我的mummy、daddy、grandma、grandpa。
2、學(xué)習(xí)新詞mummy、daddy、grandma、grandpa，能正確發(fā)音并確切地用這些詞稱呼長(zhǎng)輩。
材料準(zhǔn)備：
1、小熊一家的圖片及頭飾
2、幼兒每人帶一張全家福照片
游戲過程：
一、myfamily
1、look�。╯howthephotos）whatarethese？（photos）
2、whoishe（she）？
3、師生一齊邊指邊說(shuō)：mummy、daddy、grandma、grandpa
4、引導(dǎo)幼兒用it’s……介紹自我的mummy、daddy、grandma、grandpa
5、introduceyourfamilytoyourfriends．（幼兒與同伴交流）
二、bear’sfamily
�。ǔ鍪拘⌒芤患覉D片）whoarethey？（bear’sfamily）
whoisshe？whoishe？（幼兒練習(xí)用it’s……作答）
三、now。let’splayagame。
who’dliketobemummy(daddy、grandma、grandpa)bear？
�。ㄓ變何迦艘唤M，分別扮演小熊的一家，各自戴上頭飾）
pleaseintroduceyourselvestootherchildren。
welebear’sfamily。
幼兒園英語(yǔ)教案（二）：
幼兒英語(yǔ)教案：MyBody（我的身體）
一、目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)單詞eyemouth，學(xué)習(xí)新單詞headhandfoot。
2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
二、活動(dòng)過程：
1、warmup(熱身)：Englishsong:
Goodmorning。
Goodmorning，GoodmorningGoodmorningtoyou。GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou。
2、Reviewing(復(fù)習(xí))：
Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）
A、老師來(lái)說(shuō)，請(qǐng)小朋友來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
B、一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，其他小朋友來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、Learnnewwords(學(xué)習(xí)新單詞)：
Head（頭）Hand（手）Foot（腳）
出示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來(lái)分別教授單詞的讀音。
A、開火車：
一個(gè)一個(gè)輪流來(lái)念，保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。
B、看誰(shuí)的眼睛亮：
把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)看到的是什么，并用英文說(shuō)出來(lái)。
C、老師把自我身上的部位指出來(lái)，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)英文。
4、Havearest（休息一下）：
Englishsong：
clapmyhands，clapmyhands，stampmyfeet，stampmyfeet，shakemybottom，shakemybottom，Iamveryhay。
5、playgames（做游戲）:
A、幼兒之間的互動(dòng)游戲：
請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，另一個(gè)小朋友來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小朋友來(lái)做裁判，看他們兩個(gè)人說(shuō)的好不好，做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說(shuō)YES，不對(duì)的要說(shuō)NO。并且指出來(lái)他們哪里說(shuō)的不對(duì)，就應(yīng)怎樣改正。
B、擊鼓傳花：
隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問（說(shuō)出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞）。
6、end(結(jié)束)：
AnEnglishsong：Goodbye，teacher。
Goodbye，teacher。Goodbye，teacher。Goodbye，teachersoalong，seeyouagain，seeyouagain，seeyouagaintomorrow。
Goodbye，teacher。Goodbye，teacher。Goodbye，teachersoalong，seeyouagain，seeyouagain，seeyouagaintomorrow。
幼兒園英語(yǔ)教案（三）：
大班英語(yǔ)教案Comeinandgoout
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解并學(xué)習(xí)“ein、goout”。
2、用心參與游戲活動(dòng)，能基本聽懂老師的指令，大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
盒子、小玩具一只、“ein、goout”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個(gè)。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬￤armup(律動(dòng))：“Ifyouarehappy”。（集中幼兒注意力）
（二）輸入“inout”。
利用盒子和小玩具、手輸入“in、out”。（群眾與個(gè)別練習(xí)）。
Game：walkingwalking……。（個(gè)別與小組練習(xí)）
�。ㄈ┹斎搿癳ingoout”
1、利用圖片輸入“ein，goout”。（群眾與小組）
2、Game1：DoasItellyou。（群眾、個(gè)別操練、學(xué)說(shuō)“ein，goout”）
3、Game2：“paperscissorsstone”理解、鞏固并再次學(xué)說(shuō)“ein，goout”。
�。ㄋ模┙Y(jié)束
Game：“bunnyandwalf”。
