【#小學(xué)六年級# #人教版六年級下冊語文練習(xí)冊參考答案三篇#】有許多“練習(xí)題”的書或本子叫叫做練習(xí)冊。通常作為學(xué)生的作業(yè)。®無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容供大家參考。
21* 我好的老師
我會選 1.教訓(xùn) 2.教育 3.教誨 4.公平 5.公開 6.公正
精彩回讀 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊
2.: , —— ? . “ . , .”
3.一個人做事不能人云亦云,不能輕信老師和專家說法,要敢于懷疑.
跟進閱讀 1.由于 但
第五單元綜合練習(xí)
一、榮譽 頑強 領(lǐng)域 誕生 侵蝕 頭銜 冶煉 花圃
四、1.興趣 目 口 司空 成效 獨 偶 積勞
2.一百個問號之后
3.沒有被盛名寵壞
六、莊嚴(yán)宣告 獨立掌握 執(zhí)著追求 堅持不懈 鍥而不舍 美好的現(xiàn)實
八、1.超凡想象力 瑰麗絢爛 歲月流轉(zhuǎn) 美好愿望
2.漂亮的小姑娘 端莊堅毅的女學(xué)者 放射線 居里 科學(xué)定律 永遠的里程碑
3.游渦 變色 轉(zhuǎn)動 打破沙鍋問到底 有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所成就
九、1.見到事物一點苗頭,就能預(yù)知事物未來的發(fā)展趨勢.
2.偶然 機會 思索
十、2.“我”一定要好好鍛煉“我”的膽量,如果連夜路都不敢走,那以后什么事情都不能做了.
綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活
成長足跡
我會找 模糊 斥責(zé) 幻想 勤奮 尷尬 領(lǐng)會
我會補 而止 恭恭 仰 合 身臨 堂大 娓娓 聲情 豁然 標(biāo) 異 煉 鋼 舍 逐 容 貌 百年樹人 有心栽花花不開
我會改 1.起→啟 智→稚 2.腦→惱 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.詭→軌 畢→必
我會填 1.因為••••••所以•••••• 2.只要••••••就•••••• 3.雖然••••••但是•••••• 4.即使••••••也••••••
精彩回讀 1.起強調(diào)作用.
2.棠下離這有三里路,那里的桂花香你們聞不見,鼻子沒有那么長.
3.采用總分寫法. 4.虛假作文.
跟進閱讀 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①講課;②發(fā)獎品;③看自考書.
依依惜別
我會選 1.② 2.③ 3.②
我會做 1.色彩斑斕的畫冊 學(xué)校的生活 我們的故事
2.多彩的童年 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團徽的召喚
3.無知 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光
精彩回讀 1.減少 平淡 轟轟烈烈 2.比喻.突出了寫日記的樂趣.
跟進閱讀 2.(1)歡樂——陰沉 表明老師在“我”故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣.
(2)呼嘯——寂靜 表明學(xué)校地處偏遠的山村.
3.因為“我”被老師感動了,心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細又有點靦腆.
4.(1)背我們過河 在小河邊跟我們告別
(2)總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神圣
21* 我好的老師
我會選 1.教訓(xùn) 2.教育 3.教誨 4.公平 5.公開 6.公正
精彩回讀 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊
2.: , —— ? . “ . , .”
3.一個人做事不能人云亦云,不能輕信老師和專家說法,要敢于懷疑.
跟進閱讀 1.由于 但
第五單元綜合練習(xí)
一、榮譽 頑強 領(lǐng)域 誕生 侵蝕 頭銜 冶煉 花圃
四、1.興趣 目 口 司空 成效 獨 偶 積勞
2.一百個問號之后
3.沒有被盛名寵壞
六、莊嚴(yán)宣告 獨立掌握 執(zhí)著追求 堅持不懈 鍥而不舍 美好的現(xiàn)實
八、1.超凡想象力 瑰麗絢爛 歲月流轉(zhuǎn) 美好愿望
2.漂亮的小姑娘 端莊堅毅的女學(xué)者 放射線 居里 科學(xué)定律 永遠的里程碑
3.游渦 變色 轉(zhuǎn)動 打破沙鍋問到底 有所發(fā)現(xiàn) 有所發(fā)明 有所成就
九、1.見到事物一點苗頭,就能預(yù)知事物未來的發(fā)展趨勢.
2.偶然 機會 思索
十、2.“我”一定要好好鍛煉“我”的膽量,如果連夜路都不敢走,那以后什么事情都不能做了.
綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活
成長足跡
我會找 模糊 斥責(zé) 幻想 勤奮 尷尬 領(lǐng)會
我會補 而止 恭恭 仰 合 身臨 堂大 娓娓 聲情 豁然 標(biāo) 異 煉 鋼 舍 逐 容 貌 百年樹人 有心栽花花不開
我會改 1.起→啟 智→稚 2.腦→惱 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.詭→軌 畢→必
我會填 1.因為••••••所以•••••• 2.只要••••••就•••••• 3.雖然••••••但是•••••• 4.即使••••••也••••••
精彩回讀 1.起強調(diào)作用.
2.棠下離這有三里路,那里的桂花香你們聞不見,鼻子沒有那么長.
3.采用總分寫法. 4.虛假作文.
跟進閱讀 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①講課;②發(fā)獎品;③看自考書.
依依惜別
我會選 1.② 2.③ 3.②
我會做 1.色彩斑斕的畫冊 學(xué)校的生活 我們的故事
2.多彩的童年 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團徽的召喚
3.無知 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光
精彩回讀 1.減少 平淡 轟轟烈烈 2.比喻.突出了寫日記的樂趣.
跟進閱讀 2.(1)歡樂——陰沉 表明老師在“我”故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣.
(2)呼嘯——寂靜 表明學(xué)校地處偏遠的山村.
3.因為“我”被老師感動了,心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細又有點靦腆.
4.(1)背我們過河 在小河邊跟我們告別
(2)總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神圣