【篇一】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第一單元
第2課 山雨1.比喻句:
(1)像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
(2)雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。
2.?dāng)M人句:
(1)飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
(2)風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。
第3課 草蟲的村落
1.?dāng)M人句:它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
2.比喻句:在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國(guó)的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。
3.連動(dòng)句:我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。
4.“把”字句:直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
第4課 索溪峪的“野”
1.?dāng)M人、比喻句:索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著*,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
2.排比、擬人句:這種美,是一種驚險(xiǎn)的美;這種美,是一種磅礴的美;這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美……
3.比喻句:相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”;婷婷玉立,則好似“窈窕淑女”。
【篇二】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第二單元
第5課 詹天佑1.關(guān)聯(lián)詞:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,(不但)惹那些外國(guó)人譏笑,(還)會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。(遞進(jìn)關(guān)系)
2.設(shè)問句:火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。
3.排比句:哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。
第6課 懷念母親
1.關(guān)聯(lián)詞:我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。(然而)這凄涼并不同普通的凄涼一樣。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.反問句:連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?
【篇三】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第三單元
第10課 別餓壞了那匹馬1.關(guān)聯(lián)詞:(如果)沒有他每天早上這寬厚的一笑,我(就)不會(huì)繼續(xù)白看他的書,也就不會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。(假設(shè)關(guān)系)
2.連動(dòng)句:年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親。
3.反問句:都像你這樣白看書,人家怎么過日子?
【篇四】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第四單元
第14課 路和狼的故事1.關(guān)聯(lián)詞:森林中(既)需要鹿,(也)需要狼。(并列關(guān)系)
2.“被”字句:森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。
3.比喻句:得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”,在這個(gè)“自由王國(guó)”里,它們自由自在地地生長(zhǎng)繁育,自由自在地啃食樹木,過著沒有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。
第15課 這片土地是神圣的
1.關(guān)聯(lián)詞:(如果)所有的動(dòng)物都死去了,人類(也)會(huì)滅亡。(假設(shè)關(guān)系)
2.排比句:每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那濃密叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中,都是圣潔的。
3.比喻句:青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。
4.設(shè)問句:沒有了動(dòng)物,人類會(huì)怎樣?如果所有的動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。
第16課 青山不老
1.比喻句:我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。
楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰。
2.?dāng)M人句:看不見它們的根,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。
3.引用:過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到誠(chéng)頭。縣志載:“風(fēng)大作時(shí),就連吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜!
【篇五】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第五單元
第17課 閏土1.連動(dòng)句:那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
2.“被”字句:終于(閏土)被他父親帶走了。
3.關(guān)聯(lián)詞:我的父親允許了;我也很高興,因?yàn)槲以缏牭介c土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五竹缺土,所以他的父親叫他閏土。(因果關(guān)系)
第20課 有的人
1.“把”字句:騎在人民頭上的人民把他摔垮。
2.對(duì)比:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。
3.反復(fù):他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。
【篇六】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第七單元
第22課 跑來家里的松鼠1.關(guān)聯(lián)詞:爸爸在餐柜門上裝了個(gè)小鉤子,免得松鼠鉆進(jìn)去。(但是)松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯存冬糧。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.比喻句:我們急忙把通風(fēng)口打開,只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來,跳到了大柜頂上。
【篇七】人教版六年級(jí)上冊(cè)語文句型知識(shí)點(diǎn):第八單元
第27課 蒙娜麗莎之約1.比喻句:我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì),隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,大家都在靜靜地等著。
2.反問句:《蒙娜麗莎》是世界上杰出的肖像畫,世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?(2)風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。
3.排比句:那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。
第28課 我的舞臺(tái)
1.關(guān)聯(lián)詞:每次演出,我一定要到臺(tái)上去看,(即使)被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,(也)興味盎然。(假設(shè)關(guān)系)
2.比喻句:我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,舞臺(tái)如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。