【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)奧數(shù)勾股定理與弦圖經(jīng)典例題講解【三篇】#】芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門(mén)捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事，喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，在運(yùn)用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《小學(xué)奧數(shù)勾股定理與弦圖經(jīng)典例題講解【三篇】》 供您查閱。

【第一篇】

　　例2、如圖，自△ABC內(nèi)部一點(diǎn)P向AB、BC、CA作垂線，垂足依次為F、D、E，以AF、FB、BD、DC、CE、EA為邊長(zhǎng)分別向外作正方形，這六個(gè)正方形的面積依次記為S[sub]1[/sub]、S[sub]2[/sub]、S[sub]3[/sub]、S[sub]4[/sub]、S[sub]5[/sub]、S[sub]6[/sub]，如果S[sub]6[/sub]-S[sub]5[/sub]=2，S[sub]4[/sub]-S[sub]3[/sub]=1，那么試求S[sub]1[/sub]-S[sub]2[/sub]的值。

【第二篇】

　　例3、如圖所示，直角三角形PQR的直角邊為5厘米和9厘米，問(wèn)圖中3個(gè)正方形面積之和比4個(gè)三角形面積之和大多少？

【第三篇】

　　例4、如圖所示，在邊長(zhǎng)為10的正方形ABCD中，內(nèi)接有6個(gè)大小相同的正方形，P、Q、M、N是落在大正方形邊上的小正方形的頂點(diǎn)，求這六個(gè)小正方形的面積。