【#小學(xué)奧數(shù)# #小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全#】小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)應(yīng)用題的意義在于培養(yǎng)邏輯思維能力、提高空間想象能力、增強(qiáng)計(jì)算能力，以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高解決問(wèn)題的能力。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇一

　　五年級(jí)有六個(gè)班，每班人數(shù)相等。從每班選16人參加少先隊(duì)活動(dòng)，剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來(lái)4個(gè)班的人數(shù)。原來(lái)每班多少人？

　　分析與解答：從每班選16人參加少先隊(duì)活動(dòng)，6個(gè)班共選16×6=96（人）。剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來(lái)4個(gè)班的人數(shù)，那么，96人就相當(dāng)于原來(lái)（6－4）個(gè)班人人數(shù)，所以，原來(lái)每班96÷2=48（人）。

2.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇二

　　某車間按計(jì)劃每天應(yīng)加工50個(gè)零件，實(shí)際每天加工56個(gè)零件。這樣，不僅提前3天完成原計(jì)劃加工零件的任務(wù)，而且還多加工了120個(gè)零件。這個(gè)車間實(shí)際加工了多少個(gè)零件？

　　分析：如果按原計(jì)劃的天數(shù)加工，加工的零件就會(huì)比原計(jì)劃多56×3＋120=288（個(gè)）。為什么會(huì)多加工288個(gè)呢？是因?yàn)槊刻於嗉庸ち?6－50=6（個(gè)）。因此，原計(jì)劃加工的天數(shù)是288÷6=48（天），實(shí)際加工了50×48＋120=1520（個(gè)）零件。

3.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇三

　　甲、乙二人加工零件。甲比乙每天多加工6個(gè)零件，乙中途停了15天沒(méi)有加工。40天后，乙所加工的零件個(gè)數(shù)正好是甲的一半。這時(shí)兩人各加工了多少個(gè)零件？

　　分析：甲工作了40天，而乙停止了15天沒(méi)有加工，乙只加工了25天，所以他加工的零件正好是甲的一半，也就是甲20天加工的零件和乙25天加工的零件同樣多。由于甲每天比乙多加工6個(gè)，20天一共多加工6×20=120（個(gè)）。這120個(gè)零件相當(dāng)于乙25-20=5（天）加工的個(gè)數(shù)，乙每天加工120÷（25-20）=24（個(gè)）。乙一共加工了24×25=600（個(gè)），甲一共加工了600×2=1200（個(gè)）

4.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇四

　　服裝廠要加工一批上衣，原計(jì)劃20天完成任務(wù)。實(shí)際每天比計(jì)劃多加工60件，照這樣做了15天，就超過(guò)原計(jì)劃件數(shù)350件。原計(jì)劃加工上衣多少件？

　　分析：由于每天比計(jì)劃多加工60件，15天就比原計(jì)劃的15天多加工60×15=900（件），這時(shí)已超過(guò)計(jì)劃件數(shù)350件，900件中去掉這350件，剩下的件數(shù)就是原計(jì)劃（20－15）天中的工作量。所以，原計(jì)劃每天加工上衣（900－350）÷（20－15）=110（件），原計(jì)劃加工110×20=2200（件）。

5.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇五

　　王師傅原計(jì)劃每天做60個(gè)零件，實(shí)際每天比原計(jì)劃多做20個(gè)，結(jié)果提前5在完成任務(wù)。王師傅一共做了多少個(gè)零件？

　　分析：按實(shí)際做法再做5天，就會(huì)超產(chǎn)（60＋20）×5=400（個(gè)）。為什么會(huì)超產(chǎn)400個(gè)呢？是因?yàn)槊刻於嗌�產(chǎn)了20個(gè)，400里面有幾個(gè)20，就是原計(jì)劃生產(chǎn)幾天。400÷20=20（天），因此，王師傅一共做了60×20=1200（個(gè)）零件。

6.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇六

　　工程隊(duì)要鋪設(shè)一段地下排水管道，用長(zhǎng)管子鋪需要25根，用短管子鋪需要35根。已知這兩種管子的長(zhǎng)相差2米，這段排水管道長(zhǎng)多少米？

　　分析：因?yàn)槊扛�長(zhǎng)管子比每根短管子長(zhǎng)2米，25根長(zhǎng)管子就比25根短管子長(zhǎng)50米。而這50米就相當(dāng)于（35－25）根短管子的長(zhǎng)度。因此，每根短管子的長(zhǎng)度就是50÷（35－25）=5（米），這段排水管道的長(zhǎng)度應(yīng)是5×35=175（米）。

7.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇七

　　甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢買一批蘋果，分配時(shí)甲、乙都比丙多拿24千克。結(jié)帳時(shí)，甲和乙都要付給丙24元，每千克蘋果多少元？

　　分析：三人拿同樣多的錢買蘋果應(yīng)該分得同樣多的蘋果。24×2÷3=16（千克），也就是丙少拿16千克蘋果，所以得到24×2=48元。每千克蘋果是48÷16=3（元）。

8.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇八

　　甲城有177噸貨物要跑一趟運(yùn)到乙城。大卡車的載重量是5噸，小卡車的載重量是2噸，大、小卡車跑一趟的耗油量分別是10升和5升。用多少輛大卡車和小卡車來(lái)運(yùn)輸時(shí)耗油最少？

　　分析：大汽車一次運(yùn)5噸，耗油10升，平均運(yùn)1噸貨耗油10÷5=2（升）；小汽車一次運(yùn)2噸，耗油5升，平均運(yùn)1噸貨耗油5÷2=2.5（升）。顯然，為耗油量最少應(yīng)該盡可能用大卡車。177÷5=35（輛）……2噸，余下的2噸正好用小卡車運(yùn)。因此，用35輛大汽車和1輛小汽車運(yùn)耗油量最少。

9.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇九

　　有一棟居民樓，每家都訂2份不同的報(bào)紙，該居民樓共訂了三種報(bào)紙，其中北京日?qǐng)?bào)34份，江海晚報(bào)30份，電視報(bào)22份。那么訂江海晚報(bào)和電視報(bào)的共有多少家？

　　分析：這棟樓共訂報(bào)紙34+30+22=86（份），因?yàn)槊考叶加?份不同的報(bào)紙，所以一共有86÷2=43家。在這43家居民中，有34家訂了北京日?qǐng)?bào)，剩下的9家居民一定是訂了江海晚報(bào)和電視報(bào)。

10.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十

　　一艘輪船發(fā)生漏水事故，立即安裝兩臺(tái)抽水機(jī)向外抽水，此時(shí)已進(jìn)水800桶。一臺(tái)抽水機(jī)每分鐘抽水18桶，另一臺(tái)每分鐘抽水14桶，50分鐘把水抽完。每分鐘進(jìn)水多少桶？

　　分析：50分鐘內(nèi)，兩臺(tái)抽水機(jī)一共能抽水（18＋14）×50=1600（桶）。1600桶水中，有800桶是開(kāi)始抽之前就漏進(jìn)的，另800桶是50分鐘又漏進(jìn)的，因此，每分鐘漏進(jìn)水800÷50=16（桶）。

11.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十一

　　甲、乙兩工人生產(chǎn)同樣的零件，原計(jì)劃每天共生產(chǎn)700個(gè)。由于改進(jìn)技術(shù)，甲每天多生產(chǎn)100個(gè)，乙的日產(chǎn)量提高了1倍，這樣二人一天共生產(chǎn)1020個(gè)。甲、乙原計(jì)劃每天各生產(chǎn)多少個(gè)零件？

　　分析：二人實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)1020－700=320（個(gè)）。這320個(gè)零件中，有100個(gè)是甲多生產(chǎn)的，那么320－100=220（個(gè)）就是乙日產(chǎn)量的1倍，即乙原來(lái)的日產(chǎn)量，甲原來(lái)每天生產(chǎn)700－220=480（個(gè)）。

12.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十二

　　把一根竹竿插入水底，竹竿濕了40厘米，然后將竹竿倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)插入水底，這時(shí)，竹竿濕的部分比它的一半長(zhǎng)13厘米。求竹竿的長(zhǎng)。

　　分析：因?yàn)橹窀拖炔辶艘淮危瑵窳?0厘米，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再插一次又濕了40厘米，所以濕了的部分是40×2=80（厘米）。這時(shí)，濕的部分比它的一半長(zhǎng)13厘米，說(shuō)明竹竿的長(zhǎng)度是（80－13）×2=134（厘米）。

13.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十三

　　將一根電線截成15段。一部分每段長(zhǎng)8米，另一部分每段長(zhǎng)5米。長(zhǎng)8米的總長(zhǎng)度比長(zhǎng)5米的總長(zhǎng)度多3米。這根鐵絲全長(zhǎng)多少米？

　　分析：設(shè)這15段中有X段是8米長(zhǎng)的，則有（15－X）段是5米長(zhǎng)的。然后根據(jù)“8米的總長(zhǎng)度比5米的總長(zhǎng)度多3米”列出方程，并進(jìn)行解答。

14.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十四

　　甲、乙兩名工人加工一批零件，甲先花去2.5小時(shí)改裝機(jī)器，因此前4小時(shí)甲比乙少做400個(gè)零件。又同時(shí)加工4小時(shí)后，甲總共加工的零件反而比乙多4200個(gè)。甲、乙每小時(shí)各加工零件多少個(gè)？

　　分析:（1）在后4小時(shí)內(nèi)，甲一共比乙多加工了4200+400=4600（個(gè)）零件，甲每小時(shí)比乙多加工4600÷4=1150個(gè)零件。

　�。�2）在前4小時(shí)內(nèi)，甲實(shí)際只加工了4－2.5=1.5小時(shí)，甲1.5小時(shí)比乙1.5小時(shí)應(yīng)多做1150×1.5=1725個(gè)零件，因此，1725＋400=2125個(gè)零件就是乙2.5小時(shí)的工作量，即乙每小時(shí)加工2125÷2.5=850個(gè)，甲每小時(shí)加工850＋1150=2000個(gè)。

15.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十五

　　加工一批零件，單給甲加工需10小時(shí)，單給乙加工需8小時(shí)。已知甲每小時(shí)比乙少做3個(gè)零件，這批零件一共有多少個(gè)？

　　分析：因?yàn)榧酌啃�時(shí)比乙少做3個(gè)零件，8小時(shí)就比乙少做3×8=24（個(gè)）零件，所以，24個(gè)零件就是甲（10－8）小時(shí)的工作量。甲每小時(shí)加工24÷（10－8）=12（個(gè)），這批零件一共有12×10=120（個(gè)）。

16.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十六

　　在一個(gè)600米的環(huán)形跑道上，兄兩人同時(shí)從同一個(gè)起點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蚺懿剑瑑扇嗣扛?2分鐘相遇一次，若兩個(gè)人速度不變，還是在原來(lái)出發(fā)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，哥哥改為按逆時(shí)針?lè)较蚺埽瑒t兩人每隔4分鐘相遇一次，兩人跑一圈各要多少分鐘？

　　答案為兩人跑一圈各要6分鐘和12分鐘。

　　解：

　　600÷12=50，表示哥哥、弟弟的速度差

　　600÷4=150，表示哥哥、弟弟的速度和

　�。�50+150）÷2=100，表示較快的速度，方法是求和差問(wèn)題中的較大數(shù)

　�。�150-50）/2=50，表示較慢的速度，方法是求和差問(wèn)題中的較小數(shù)

　　600÷100=6分鐘，表示跑的快者用的時(shí)間

　　600/50=12分鐘，表示跑得慢者用的時(shí)間

17.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十七

　　一個(gè)人在鐵道邊，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的火車汽笛聲后，在經(jīng)過(guò)57秒火車經(jīng)過(guò)她前面，已知火車?guó)Q笛時(shí)離他1360米，(軌道是直的),聲音每秒傳340米，求火車的速度（得出保留整數(shù)）

　　答案為22米/秒

　　算式：1360÷(1360÷340+57）≈22米/秒

　　關(guān)鍵理解：人在聽(tīng)到聲音后57秒才車到，說(shuō)明人聽(tīng)到聲音時(shí)車已經(jīng)從發(fā)聲音的地方行出1360÷340＝4秒的路程。也就是1360米一共用了4+57＝61秒。

18.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十八

　　慢車車長(zhǎng)125米，車速每秒行17米，快車車長(zhǎng)140米，車速每秒行22米，慢車在前面行駛，快車從后面追上來(lái)，那么，快車從追上慢車的車尾到完全超過(guò)慢車需要多少時(shí)間？

　　答案為53秒

　　算式是（140+125)÷(22-17)=53秒

　　可以這樣理解：“快車從追上慢車的車尾到完全超過(guò)慢車”就是快車車尾上的點(diǎn)追及慢車車頭的點(diǎn)，因此追及的路程應(yīng)該為兩個(gè)車長(zhǎng)的和。

19.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇十九

　　在300米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上，甲乙兩個(gè)人同時(shí)同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.4米，兩人起跑后的第一次相遇在起跑線前幾米？

　　答案為100米

　　300÷（5-4.4）＝500秒，表示追及時(shí)間

　　5×500＝2500米，表示甲追到乙時(shí)所行的路程

　　2500÷300＝8圈……100米，表示甲追及總路程為8圈還多100米，就是在原來(lái)起跑線的前方100米處相遇。

20.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)應(yīng)用題及答案大全 篇二十

　　一共有紅、黃、綠三種顏色的珠子120粒。如果把紅色珠子分放在9個(gè)盒子里，把黃色珠子分放在6個(gè)盒子里，把綠色珠子分放在5個(gè)盒子里，那么每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等。三種顏色的珠子各多少粒？

　　思路導(dǎo)航：把120粒珠子分放到盒子里以后，每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等，那么就可以120÷（6＋9＋5）=6粒，求出每個(gè)盒子里珠子的粒數(shù)，然后再求三種顏色的珠子各幾粒。

　　紅色珠子：6×9=54粒；

　　黃色珠子：6×6=36粒；

　　綠色珠子：6×5=30粒。