一、填一填，你能行！
1、要知道物體的長度，可以用（ ）來量。
2、量一個物體長度，一般把尺的（ ）刻度對準物體左端。
3、

4、
鉛筆長（ ）厘米
5、下圖中（ ）和（ ）是線段。

二、做一做。
1、小明身高120（ ）。 黑板長4（ ）。
操場跑道400（ ）。 手指寬1（ ）。
2、請你畫一條3厘米長的線段。
3、畫一條比8厘米少5厘米的線段。
4、

三、細心算一算。
7厘米＋8厘米=（ ）厘米
30米＋6米=（ ）米
21米 －4米=( )米
90厘米＋10厘米=( )厘米 =( )米
四、你認為下面的說法對不對？
1、圖釘?shù)拈L大約是1厘米。 （ ）
2、5厘米比2米長。 （ ）
3、一根電線桿高8厘米。 　　　�。ā　。�　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、一本書厚3米�！　　　　　　　。ā　。�
5、比38厘米短8米是30厘米�！　。ā　。�
6、教室寬6米。　　　　　　　　　（　�。�
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養(yǎng)成
一、每兩點之間畫一條線段。
⑴2個點可以畫( )條線段。
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⑵3個點可以畫(　　　　)條線段。
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二、選擇題。

三、解決問題。
1、爸爸今年４２歲，小紅今年比爸爸�。玻礆q，２０年以后爸爸比小紅大多少歲？

2、紅紅拿１２元錢買乒乓球和小皮球，如果兩種球都要買到最多買幾個球？最少買幾個球？