1.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇一
甲班有42名學(xué)生，乙班有48名學(xué)生。已知在某次數(shù)學(xué)考試中按百分制評(píng)卷，評(píng)卷結(jié)果各班的數(shù)學(xué)總成績(jī)相同，各班的平均成績(jī)都是整數(shù)，并且平均成績(jī)都高于80分。那么甲班的平均成績(jī)比乙班高多少分？答案與解析：
方法一：因?yàn)槊堪嗟钠骄煽?jī)都是整數(shù)，且兩班的總成績(jī)相等，所以總成績(jī)既是42的倍數(shù)，又是48的倍數(shù)，所以為［42，48］=336的倍數(shù)。
因?yàn)橐野嗟钠骄煽?jī)高于80分，所以總成績(jī)應(yīng)高于48×80=3840分。
又因?yàn)槭前窗俜种圃u(píng)卷，所以甲班的平均成績(jī)不會(huì)超過(guò)100分，那么總成績(jī)應(yīng)不高于42×100=4200分。
在3840～4200之間且是336的倍數(shù)的數(shù)只有4032。所以兩個(gè)班的總分均為4032分。
那么甲班的平均分為4032÷42=96分，乙班的平均分為4032÷48=84分。
所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分。
方法二：甲班平均分×42=乙班平均分×48，即甲班平均分×7=乙班平均分×8，因?yàn)?、8互質(zhì)，所以甲班的平均分為某數(shù)的8倍，乙班的平均分為某數(shù)的7倍，又因?yàn)閮蓚�(gè)班的平均分均超過(guò)80分，不高于100分，所以這個(gè)數(shù)只能為12。
所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×（8-7）=12分。
2.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇二
把5、6、7、14、15這五個(gè)數(shù)分成兩組，使每組數(shù)的乘積相等。解：∵5=5，7=7，6=2×3，14=2×7，15=3×5，這些數(shù)中質(zhì)因數(shù)2、3、5、7各共有2個(gè)，所以如把14
�。�=2×7）放在第一組，那么7和6（=2×3）只能放在第二組，繼而15（=3×5）只能放在第一組，則5必須放在第二組。
這樣14×15=210=5×6×7。
3.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇三
找規(guī)律填空�。�1）47，43，39，35，（），（），（）
�。�2）1，4，16，64，（），（）
�。�3）60，50，（），（），20，（）
�。�4）4，8，10，10，16，12，（），（），（）
【答案解析】
�。�1）等差數(shù)列，公差為4，填31，27，23
�。�2）前一項(xiàng)乘以4得后一項(xiàng)，是等比數(shù)列，填256，1024
�。�3）等差數(shù)列，公差為10，填40，30，10
�。�4）雙重?cái)?shù)列，填22，14，28
4.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇四
6年前，母親的年齡是兒子的5倍。6年后母子年齡和是78歲。問(wèn)：母親今年多少歲？解題思路：6年后母子年齡和是78歲，可以求出母子今年年齡和是78-6×2=66（歲）。6年前母子年齡和是66-6×2=54（歲）。又根據(jù)6年前母子年齡和與母親年齡是兒子的5倍，可以求出6年前母親年齡，再求出母親今年的年齡。
解母子今年年齡和：78-6×2=66（歲）
母子6年前年齡和：66-6×2=54（歲）
母親6年前的年齡：54÷（5+1）×5=45（歲）
母親今年的年齡：45+6=51（歲）
答：母親今年是51歲。
5.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇五
甲、乙、丙三人用擂臺(tái)賽形式進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，每局2人進(jìn)行比賽，另1人當(dāng)裁判。每一局的輸方去當(dāng)下一局的裁判，而由原來(lái)的裁判向勝者挑戰(zhàn)。半天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共當(dāng)裁判5局。那么整個(gè)訓(xùn)練中的第3局當(dāng)裁判的是_______。答案：
本題是一道邏輯推理要求較高的試題。首先應(yīng)該確定比賽是在甲乙、乙丙、甲丙之間進(jìn)行的。那么可以根據(jù)題目中三人打的總局?jǐn)?shù)求出甲乙、乙丙、甲丙之間的比賽進(jìn)行的局?jǐn)?shù)。
（1）丙當(dāng)了5局裁判，則甲乙進(jìn)行了5局；
�。�2）甲一共打了15局，則甲丙之間進(jìn)行了15-5=10局；
�。�3）乙一共打了21局，則乙丙之間進(jìn)行了21-5=16局；
所以一共打的比賽是5+10+6=31局。
6.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇六
一間屋子里有1小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題00盞燈排成一行，按從左到右的順序編上號(hào)1、2、3、4、5……99、100，每盞燈都有一個(gè)開關(guān)，開始全都關(guān)著，把100個(gè)學(xué)生排在后面，第1個(gè)學(xué)生把1的倍數(shù)的燈全都拉一下，第2個(gè)同學(xué)把2的倍數(shù)的燈全都拉一下……第100個(gè)學(xué)生把100的倍數(shù)的燈都拉一下，這時(shí)有多少盞燈是開著的？ 分析與解答：一盞燈被拉的次數(shù)是奇數(shù)，則燈是開著的，被拉的次數(shù)是偶數(shù)次，則燈是關(guān)著的，在1至100中，只有10個(gè)完全平方數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)，其余的約數(shù)都是偶數(shù)個(gè)，所以有10盞燈是開著的，即12、22、32、42、52、62、72、82、92、102
7.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇七
有人沿公路前進(jìn)，對(duì)面來(lái)了一輛汽車，他問(wèn)司機(jī)：“后面有自行車嗎？”司機(jī)答道：“10分鐘前我超過(guò)一輛自行車”，這人繼續(xù)走10分鐘，遇到自行車，已知自行車速度是步行速度的3倍，汽車速度是步行速度的（ ）倍
分析與解答：把步行者速度看作1，自行車速度看作3，汽車和自行車同時(shí)在A點(diǎn)，人在B點(diǎn)10分鐘后，人、汽車相遇在C點(diǎn)，則自行車在10分鐘前到達(dá)D點(diǎn)，再過(guò)10分鐘后，人自行車相遇CD的長(zhǎng)為（1+3）×10=40，AD的長(zhǎng)為3×10=30，AC是汽車10分鐘走的路程，AC=AD+CD=40+30=70。
汽車速度為70÷10=7
汽車速度是步行速度的7倍
8.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇八
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字填入下面的小方格中，使三個(gè)等式都成立。□＋□=□
□－□=□
□×□=□□
分析：在0～9這十個(gè)數(shù)中，因?yàn)锳＋0=A，A－0=A，A×0=0，所以，0不能填在加法和減法算式里，也不能填在乘法中作因數(shù)，0只能填在積的個(gè)位。因此，第三個(gè)等式一定是5×2=10、5×4=20、5×6=30、5×8=40中的一個(gè)。如果是5×2=10，剩下的3、4、6、7、8、9經(jīng)計(jì)算不能使上面兩個(gè)等式成立。同樣道理，5×6=30和5×8=40這兩個(gè)算式也應(yīng)被排除，正確的填法是3＋6=9，8－1=7，5×4=20。
9.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇九
養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞只數(shù)是公雞的6倍，后來(lái)公雞和母雞各增加60只，結(jié)果母雞只數(shù)就是公雞的4倍。原來(lái)養(yǎng)雞場(chǎng)一共養(yǎng)了多少只雞？分析：
養(yǎng)雞場(chǎng)原來(lái)母雞的只數(shù)是公雞的6倍，如果公雞增加60只，母雞增加60×6=360只，那么，后來(lái)的母雞只數(shù)還是公雞的6倍�？蓪�(shí)際母雞只增加了60只，比360只少300只。因此，現(xiàn)在母雞只數(shù)只有公雞的4倍，少了2倍。所以，現(xiàn)在公雞的只數(shù)是300÷2=150只，原來(lái)有公雞150－60=90只，一共養(yǎng)了90×（1＋6）=630只雞。
10.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十
�。�1）4×4×4×…×4[50個(gè)4]積的個(gè)位數(shù)是幾？（2）9×9×9×…×9[51個(gè)9]積的個(gè)位數(shù)是幾？
【思路導(dǎo)航】（1）我們先列舉前幾個(gè)4的積，看看個(gè)位數(shù)在怎樣變化，1個(gè)4個(gè)位就是4；4×4的個(gè)位是6；4×4×4的個(gè)位是4；4×4×4×4的個(gè)位是6……由此可見，積的尾數(shù)以“4，6”兩個(gè)數(shù)字在不斷重復(fù)出現(xiàn)。50÷2=25沒有余數(shù)，說(shuō)明50個(gè)4相乘，積的個(gè)位是6。
�。�2）用上面的方法可以發(fā)現(xiàn)，51個(gè)9相乘時(shí)，積的個(gè)位是以“9，1”兩個(gè)數(shù)字不斷重復(fù)，51÷2=25……1.余數(shù)是1.說(shuō)明51個(gè)9本乘積的個(gè)位是9。
11.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十一
甲、乙兩人在鐵路旁邊以同樣的速度沿鐵路方向相向而行，恰好有一列火車開來(lái)，整個(gè)火車經(jīng)過(guò)甲身邊用了18秒，2分后又用15秒從乙身邊開過(guò)。問(wèn)：�。�1）火車速度是甲的速度的幾倍？
�。�2）火車經(jīng)過(guò)乙身邊后，甲、乙二人還需要多少時(shí)間才能相遇？
解：（1）設(shè)火車速度為a米／秒，行人速度為b米／秒，則由火車的是行人速度的11倍；
�。�2）從車尾經(jīng)過(guò)甲到車尾經(jīng)過(guò)乙，火車走了135秒，此段路程一人走需1350×11=1485（秒），因?yàn)榧滓呀?jīng)走了135秒，所以剩下的路程兩人走還需（1485－135）÷2＝675（秒）。
12.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十二
分母不大于60，分子小于6的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有____個(gè)？答案與解析：
分類討論：
�。�1）分子是1，分母是2～60的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有59個(gè)：
�。�2）分子是2，分母是3～60，其中非2、的倍數(shù)有58-58÷2=29（個(gè)）。
（3）分子是3，分母是4～60，其中非3的倍數(shù)有57-57÷3-38（個(gè)）。
�。�4）分子是4，分母是5～60，其中非2的倍數(shù)有56-56÷2-28c個(gè)）。
�。�5）分子是5，分母是6～60，其中非5的倍數(shù)有55-55÷5-44（個(gè)）。
這樣，分子小于6，分母不大于60的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)一共有59+29+38+28+44=198（個(gè)）。
13.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十三
1、甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時(shí)行駛4.5千米，乙行了5小時(shí)。求AB兩地相距多少千米?解：AB距離=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米
2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一后，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？
解：客車和貨車的速度之比為5：4那么相遇時(shí)的路程比=5：4相遇時(shí)貨車行全程的4/9此時(shí)貨車行了全程的1/4距離相遇點(diǎn)還有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米
14.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十四
有8個(gè)球編號(hào)是（1）——（8），其中有6個(gè)球一樣重，另外兩個(gè)球都輕1克。為了找出這兩個(gè)輕球，用天平稱了3次，結(jié)果如下：第一次：（1）+（2）比（3）+（4）重；
第二次：（5）+（6）比（7）+（8）輕；
第三次：（1）+（3）+（5）與（2）+（4）+（8）一樣重。
那么，兩個(gè)輕球分別是幾號(hào)？
分析：從第一次看，（3）、（4）兩球中有一個(gè)輕；從第二次看，（5）、（6）兩球中有一個(gè)輕；從第三次看，（1）、（3）、（5）中有一個(gè)輕，（2）、（4）、（8）中也有一個(gè)輕。
綜合上面的分析可以推出，兩個(gè)輕球的編號(hào)分別是（4）和（5）。
15.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十五
甲船逆水行360千米需18小時(shí)，返回原地需10小時(shí)；乙船逆水行同樣一段距離需15小時(shí)，返回原地需多少時(shí)間？解：由題意得甲船速+水速=360÷10=36
甲船速-水速=360÷18=20
可見（36-20）相當(dāng)于水速的2倍，
所以，水速為每小時(shí)（36-20）÷2=8（千米）
又因?yàn)椋掖?水速=360÷15，
所以，乙船速為360÷15+8=32（千米）
乙船順?biāo)贋?2+8=40（千米）
所以，乙船順?biāo)叫?60千米需要
360÷40=9（小時(shí)）
答：乙船返回原地需要9小時(shí)。
16.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十六
一只布袋中裝有大小相同但顏色不同的手套，顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種，問(wèn)少要摸出幾只手套才能保證有3副同色的？解：可以把四種不同的顏色看成是4個(gè)抽屜，把手套看成是元素，要保證有一副同色的，就是1個(gè)抽屜里至少有2只手套，根據(jù)抽屜原理，少要摸出5只手套。這時(shí)拿出1副同色的后4個(gè)抽屜中還剩3只手套。再根據(jù)抽屜原理，只要再摸出2只手套，又能保證有一副手套是同色的，以此類推。
把四種顏色看做4個(gè)抽屜，要保證有3副同色的，先考慮保證有1副就要摸出5只手套。這時(shí)拿出1副同色的后，4個(gè)抽屜中還剩下3只手套。根據(jù)抽屜原理，只要再摸出2只手套，又能保證有1副是同色的。以此類推，要保證有3副同色的，共摸出的手套有：5+2+2=9（只）
答：少要摸出9只手套，才能保證有3副同色的。
17.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十七
某工程隊(duì)需要在規(guī)定日期內(nèi)完成，若由甲隊(duì)去做，恰好如期完成，若乙隊(duì)去做，要超過(guò)規(guī)定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙隊(duì)單獨(dú)做，恰好如期完成，問(wèn)規(guī)定日期為幾天?答案與解析：
由“若乙隊(duì)去做，要超過(guò)規(guī)定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙隊(duì)單獨(dú)做，恰好如期完成，”可知：
乙做3天的工作量=甲2天的工作量
即：甲乙的工作效率比是3：2
甲、乙分別做全部的的工作時(shí)間比是2：3
時(shí)間比的差是1份
實(shí)際時(shí)間的差是3天
所以3÷(3-2)×2=6天，就是甲的時(shí)間，也就是規(guī)定日期
方程方法：
[1/x+1/(x+2)]×2+1/(x+2)×(x-2)=1
解得x=6
18.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十八
1、765×213÷27＋765×327÷27解：原式=765÷27×（213+327）=765÷27×540=765×20=15300
2、（9999＋9997＋…＋9001）-（1＋3＋…＋999）
解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+（9001-1）
=9000+9000+……+9000（500個(gè)9000）
=4500000
19.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇十九
一只兩層書架共放書72本，若從上層中拿出9本給下層，上層比下層多4本。上、下層各放書多少本？設(shè)上層書架放書x本，那么下層放書72-x本，依據(jù)（上層書的本書-9）-（下層書的本書+9）=4，列方程解答。
解：設(shè)上層書架放書x本，那么下層放書72-x本，
�。▁-9）-（72-x+9）=4，
x-9+x-81=4，
2x-90+90=4+90，
2x÷2=94÷2，
x=47；
72-47=25（本）；
答：上層放47本，下層放25本。
20.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題及答案大全 篇二十
1、有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是（）顏色。【解析】周期循環(huán)問(wèn)題，以2+3+4=9個(gè)一循環(huán)，600÷9=66……6，余數(shù)為6，所以第600顆是黃顏色。
2、用一根繩子繞樹三圈余30厘米，如果繞樹四圈則差40厘米，樹的周長(zhǎng)有（）厘米，繩子長(zhǎng)（）厘米。
【解析】繞樹三圈余30厘米，繞樹四圈則差40厘米，所以樹的周長(zhǎng)為30+40=70厘米，繩子長(zhǎng)為3×70+30=240厘米。
