1.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇一
數(shù)學(xué)實踐作業(yè)：1.兩張數(shù)學(xué)手抄報。
2.每人錄制2個數(shù)學(xué)小視頻（視頻保存好，開學(xué)前上交到數(shù)學(xué)群里。）
語文實踐作業(yè)：
每人錄制一篇“朗讀者”。
自主選取朗讀內(nèi)容，每人錄制一個配輕音樂的“朗讀者”。
音頻要求：聲音洪亮，情感飽滿，語句停連得當(dāng)，配樂音量適中。
開頭按照朗讀格式要求（開頭：我是黑河小學(xué)X年X班的XXX，我朗讀的題目是：XXX）
英語實踐作業(yè)：
1.英語手抄報兩張，用A4紙做，要求圖文并茂，涂色。一張以My Summer Vacation(我的暑假)為主題，一張以My Weekend(我的周末)為主題。開學(xué)后進行手抄報評選并展覽。
2.利用大衛(wèi)熊英語點讀軟件預(yù)習(xí)六上單詞和課文。
3.課外篇章誦讀。完成英語閱讀習(xí)慣養(yǎng)成手冊，按時聽音上傳朗讀作品。
2.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇二
【必做題】1.練一練：5張練習(xí)卷（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)），每周做一張，老師每周進行講解，試卷拍照發(fā)送給老師。
2.在線答題
要求：參加小學(xué)生數(shù)學(xué)報暑假快樂思維營在線答題活動。開學(xué)后把獲得的電子獎狀發(fā)送給老師。
【選做題】：
活動一：大樹有多高
要求：利用比和比例的知識推算出大樹的高度。
操作方法：準備好一根直直的桿子（也可以是木棒等直的物體），選定一個陽光比較好的時間，將桿子豎著放，利用卷尺測量出桿子的長度和桿子的影長，再測量同一時間一棵大樹的影長，進而推算出大樹的高度。用視頻（或圖片）的形式記錄尋找、測量、計算的全過程，并把視頻（或圖片）上交給老師。
活動二：轉(zhuǎn)化的妙招
要求：研究生活中不規(guī)則物體的體積，如石頭、土豆。將不規(guī)則的物體放入長方體或圓柱體形狀的容器中，當(dāng)水完全沒過物體時，上升的水的體積就是物體的體積。用視頻（或圖片）的形式記錄實驗、測量、計算的全過程，并把視頻（或圖片）上交給老師。
活動三：繪制平面圖
要求：繪制自己家的平面圖，要根據(jù)自己家的占地形狀和大小，選擇合適的比例尺。準備好測量工具，借助所學(xué)知識進行計算，并制作成一份精美的數(shù)學(xué)手抄報。要求：統(tǒng)一請使用不小于A4的紙張，字跡工整，繪畫美觀，計算準確。手抄報拍照發(fā)送給老師。
3.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇三
【必做題】1.練一練：
要求：每日，每次完成15道口算題，5道豎式計算題，5道遞等式計算題。每次作業(yè)開頭寫上日期，字跡工整，布局合理、美觀，完成在自己的本子上。開學(xué)時交給老師參加優(yōu)秀作業(yè)展哦！
2.在線答題
要求：參加小學(xué)生數(shù)學(xué)報暑假快樂思維營在線答題活動，開學(xué)后把獲得的電子獎狀發(fā)送給老師。
【選做題】：
活動一：發(fā)現(xiàn)美妙的“圓”
生活中有很多以圓構(gòu)成的美妙圖形，這些圖形的每一條曲線都是圓的一部分（如右圖），發(fā)揮你的想象，你能只用圓規(guī)、直尺和彩筆，也畫出一副美麗的圖案嗎？繪制美觀，做出個性，制作在一張A4紙上。開學(xué)上交紙質(zhì)繪圖。
活動二：有趣的骰子
取兩枚骰子，投擲40次以上（次數(shù)越多越好），將兩個骰子的點數(shù)相加，即為投出的點數(shù)，分別記錄你投擲出的2點至12點的次數(shù)，并計算出每個點數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾，比較一下出現(xiàn)次數(shù)多的點數(shù)是幾？少的呢？次數(shù)分布大概是怎樣的？你有什么發(fā)現(xiàn)？用視頻（或圖片）的形式記錄創(chuàng)作的過程，并把視頻（或圖片）發(fā)送給老師吧。
活動三：制作折線統(tǒng)計圖手抄報
要求：觀察并記錄暑期連續(xù)十天（第一天自定）每天的高氣溫與低氣溫，繪制成一張有關(guān)折線統(tǒng)計圖的手抄報。繪制美觀，注意統(tǒng)計圖內(nèi)容完整（標題、日期、數(shù)據(jù)、圖例等），適當(dāng)添加分析，使手抄報更充實！制作在一張A4紙上。開學(xué)上交紙質(zhì)折線統(tǒng)計圖手抄報。
4.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇四
繪畫1.繪創(chuàng)作：完成一幅《五谷雜糧粘貼畫》
任務(wù)要求：發(fā)揮合理想象完成作品制作。
2.賞名畫：《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈
鑒賞方向：①作品的年代，歷史背景；②作品的繪畫手法和使用材料；③作品所要表達的思想是什么？
5.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇五
音樂1.學(xué)紅歌：《紅星歌》《媽媽教我一支歌》《盧溝謠》《唱支山歌給黨聽》
2.觀經(jīng)典：《閃閃的紅星》《我和我的祖國》《放牛班的春天》
任務(wù)要求：制作一張觀影卡片�？ㄆ瑑�(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。（觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。）
3.賞名曲：民樂合奏曲《喜洋洋》、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》
聽賞要求：能體會歌曲的情緒情感，演奏場合參與演奏的樂器的種類及音色特點能哼唱主旋律。
6.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇六
科技引領(lǐng)未來，同學(xué)們在學(xué)到了深刻的科學(xué)知識之后，一定要親身體驗動手實驗的神奇樂趣。一、科學(xué)實驗
利用假期，做一些有趣的科學(xué)小實驗，如：隔空滅火（小蘇打和白醋反應(yīng)）、瓶子吹氣球（小蘇打和白醋反應(yīng)）、自制熔巖燈（小蘇打和白醋反應(yīng)）、紫甘藍實驗（酸堿指示劑）、家庭版大象牙膏（小蘇打和白醋反應(yīng)）等。
二、任務(wù)要求
留存制作過程，嘗試寫一篇實驗報告。
注意：科學(xué)小實驗在操作過程中具有一定的不確定性，請在監(jiān)護人陪同下完成。
1.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品或有創(chuàng)意的科技小制作，將制作成品拍照上傳。
2.做科技小實驗�？梢则炞C自己的實驗想象或做課本上的實驗。拍照記錄過程。
7.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇七
實踐體驗活動可以提高孩子的觀察力，思考力，想象力及動手實踐能力，激發(fā)他們的感悟和從書本走向自然，親近自然，促進孩子的健康成長。1.在家長的陪同下，到社區(qū)，醫(yī)院，環(huán)衛(wèi)等場所體驗勞動的快樂，一定要注意安全。記得拍照上傳。
2.學(xué)會有計劃購物，制作購物清單并核實購物票據(jù)。去商場，超市購物體驗。
3.在家長的帶領(lǐng)下，走進大自然，游覽祖國大好河山，探訪鄉(xiāng)間民俗，以拍照或?qū)懽鞯男问接涗浵聛怼?br>
8.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇八
1、溫故知新，完成《快樂暑假》內(nèi)容，每天四頁。2、每日誦讀《日積月累》《增廣賢文》《中華優(yōu)秀文化讀本》。
3、每日習(xí)字50個做到：漢字正確、字跡工整、書寫美觀、行款正確。
4、與父母共讀：《中國民間故事》《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《小王子》暑期完成15篇讀書筆記，總字數(shù)不少于5000字。下學(xué)期開學(xué)將擇優(yōu)上報，參加縣、校、班的優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
5、每天閱讀打卡，上傳圖片、音頻、視頻等到班級釘釘群，暑假歸來評選閱讀小明星，并頒發(fā)獎狀和獎品。
6、可以用畫畫、手抄報、拍照等方式記錄下自己的暑假生活點滴，并選取自己滿意的作品3—5張交給老師，存入你的成長檔案袋。
7、對照新知鏈接嘗試做好預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
8、結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)知識完成一期數(shù)學(xué)手抄報。
9.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇九
讀一讀：閱讀一本有關(guān)科學(xué)知識的書籍或者一本科學(xué)家傳記，并試著寫一寫其中的感悟做一做：（任選一項完成）
1、收集生活中的各種廢舊物品，開動腦筋為它們增加一項功能或者改進它們們的某些缺點，和父母一起動手制作出一件有新意又有實用價值的小發(fā)明（開學(xué)后擇優(yōu)評獎）
2、根據(jù)生活中的發(fā)現(xiàn)的有關(guān)科學(xué)的現(xiàn)象或者知識，寫一篇科技小論文（開學(xué)后擇優(yōu)評獎）
10.2024小學(xué)五年級暑假作業(yè)布置方案 篇十
1、作業(yè)內(nèi)容：學(xué)會做一道拿手菜。2、建議：
�。�1）請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
�。�2）烹制過程一定要注意安全。
�。�3）熟練之后，可以邀請幾個小伙伴到家現(xiàn)場制作展示，也可以把炒菜圖文上傳qq群，與大家分享。
