1.隔空發(fā)力
目標(biāo)：通過簡單的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，啟蒙幼兒對(duì)科學(xué)的興趣；同時(shí)發(fā)展幼兒精細(xì)動(dòng)作能力。
道具：氣球、筷子、礦泉水瓶、塑料板。
方法：
（1）將氣球吹好，礦泉水瓶立在桌上，再把筷子橫放在瓶蓋上面。
�。�2）然后將氣球在塑料板或頭發(fā)上來回摩擦幾次，讓氣球慢慢接近筷子，并隔空讓筷子在瓶蓋上旋轉(zhuǎn)起來，先讓筷子轉(zhuǎn)5圈者獲勝。
2.懸浮乒乓球
目標(biāo)：提高幼兒的肺活量和靈敏性。
道具：吸管（稍長一些）、乒乓球。
方法：
�。�1）爸爸（或媽媽）先示范一次，首先折彎吸管，然后把乒乓球放在吸管上面，用力吹吸管，看看有什么樣的效果呢？
（2）爸爸（或媽媽）可以和孩子PK，看誰的乒乓球在吸管上的時(shí)間更長。
溫馨提示：
剛玩此游戲時(shí)，可讓孩子用粗一些的吸管來嘗試，以提高成功率。
3.玩轉(zhuǎn)紙杯
目標(biāo)：增進(jìn)親子間的交流，發(fā)展幼兒的反應(yīng)速度和獨(dú)立思考能力。
道具：紙杯4個(gè)、紙片3張、鉛筆2支。
方法：
�。�1）由爸爸媽媽和幼兒設(shè)立游戲的主題，此處以動(dòng)物為例。
（2）幼兒拿出3個(gè)杯子，在杯底分別寫或畫上3個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，例如兔子、猩猩和小狗。
（3）爸爸媽媽拿出3張紙片，寫上上述動(dòng)物愛吃的食物名稱（胡蘿卜、香蕉和骨頭），并告訴幼兒：“我在紙上寫了小動(dòng)物們愛吃的食物，一會(huì)兒你要找出來哦！”
（4）由爸爸媽媽打亂杯子和紙片的排列順序，幼兒原地閉眼轉(zhuǎn)3圈后（注意保護(hù)哦），快速地將紙杯和紙片進(jìn)行配對(duì)。
（5）在幼兒配對(duì)正確后，把紙杯（倒置）和紙片依次摞起來。
�。�6）讓幼兒由上至下快速抽掉紙片，要求上方紙杯準(zhǔn)確地落入下方紙杯，并且紙杯塔不倒。通常很難一次成功，此時(shí)幼兒就應(yīng)思考用力方式和紙片的放置位置。
溫馨提示：
�。�1）爸爸媽媽可以通過調(diào)整紙杯和紙片的數(shù)量改變游戲難度。
�。�2）爸爸媽媽可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平設(shè)立游戲主題，例如數(shù)字、字母、動(dòng)物和動(dòng)畫片等。
4.夾豆子
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手部精細(xì)控制和分類能力。
道具：筷子、不同顏色的玻璃珠（或豆類、干果、硬幣等）、碗。
方法一：
�。�1）準(zhǔn)備一盤3～4種顏色的玻璃珠數(shù)枚和相應(yīng)數(shù)量的空碗。
�。�2）讓幼兒獨(dú)自使用筷子按顏色將不同顏色的玻璃珠夾至不同的碗內(nèi)，保證每碗內(nèi)顏色相同。中途如掉落需撿起，重新夾取。
方法二：
�。�1）游戲規(guī)則變成用兩根手指捏起玻璃珠后放入空碗中。
�。�2）游戲需要爸爸和媽媽必須參與進(jìn)來，爸爸、媽媽和幼兒依次捏取玻璃珠，但要求每次用的手指均不同，即三人的捏取方法不能重復(fù)。比比誰更有創(chuàng)造力吧！
5.疊疊樂
目標(biāo)：考驗(yàn)親子間的默契配合能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
道具：紙杯（或塑料杯）、皮筋/發(fā)圈、棉線。
方法：
（1）準(zhǔn)備四段長度相同的棉線，分別等距地系在皮筋上。
�。�2）爸爸（或媽媽）和幼兒各持兩根棉線，通過精細(xì)、協(xié)調(diào)用力牽拉棉線，使皮筋套緊紙杯。這時(shí)候就可以通過牽拉棉線，提起并運(yùn)送紙杯啦！
（3）試試用這種方法把紙杯擺成一座紙杯塔吧！
�。�4）還可以通過將紙杯擺放成不同的圖案、數(shù)字或字母等來豐富本游戲的內(nèi)容。
