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提高高中英語聽力簡單方法

時(shí)間:2023-10-11 15:24:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#英語聽力# #提高高中英語聽力簡單方法#】英語聽力的提高是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程,要有持之以恒的毅力和決心,在平常多多練習(xí)。下面是©無憂考網(wǎng)分享的提高高中英語聽力簡單方法。歡迎閱讀參考!



1.提高高中英語聽力簡單方法 篇一

  1.擴(kuò)大詞匯量

  詞匯是語言的基本單位。只有詞匯量積累到一定程度,才能順利地組詞、造句以及正確領(lǐng)會(huì)句子的意義。因此增加和擴(kuò)大詞匯量是提高聽力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必須聽懂每個(gè)單詞,否則就會(huì)形成:聽到不熟悉的單詞就無法再專心聽下面內(nèi)容的壞習(xí)慣。

  2.牢記句型

  英語的句型種類繁多,常見的就有肯定句、否定句、祈使句、疑問句、簡單句、并列句、復(fù)合句、主動(dòng)句和被動(dòng)句等近十種。如果不了解這些語法構(gòu)成和規(guī)則,即使熟悉每一個(gè)單詞也難以理解全句的意思。

  3.廣泛閱讀

  聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,通常學(xué)習(xí)者會(huì)感到進(jìn)步不大,有些地方怎么聽也聽不明白。這個(gè)時(shí)候問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這表明學(xué)習(xí)者已經(jīng)進(jìn)步了,到了進(jìn)一步提高的時(shí)間了。因此,就要采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。

2.高中英語聽力記單詞的訣竅 篇二

  1.使用零散的時(shí)間記憶

  用大段的時(shí)間背單詞,效果并不好,長時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5--10分鐘的時(shí)間段來替代整塊時(shí)間,能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn),只要有空閑就可以看。

  2.重復(fù)性記憶

  剛記住的單詞很快就又忘記了,是因?yàn)槿说拇竽X里有一條遺忘曲線,背完單詞的第一天,如果不及時(shí)的重復(fù)的話,那么轉(zhuǎn)天或者是當(dāng)天就會(huì)忘記。所以,背單詞的一個(gè)技巧就是重復(fù)記憶。

  3.單詞記憶用“看”而不用“背”

  對(duì)于每天需要記憶的單詞,我們不需要,也不可能全部都記住。只需要每天反復(fù)的看這些單詞,并在大腦中想象它們的發(fā)音和意思就可以了,這樣的重復(fù)每天4-6遍就好。這些單詞在大腦中的印象會(huì)由模糊逐漸變清晰。看單詞的時(shí)候不需要看例句。在單詞還沒有認(rèn)識(shí)的時(shí)候,看例句對(duì)記憶起到輔助作用,反而增加了記憶量。

  4.避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

  抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法,但是它極大的增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時(shí)大腦沒有同步記憶,實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易,也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫單詞,是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。

  5.視覺刺激和聽覺刺激的結(jié)合

  我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激,這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以,對(duì)于某些單詞來說,單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的,而這些時(shí)候如果有單詞的講解配合,就會(huì)起到事半功倍的效果。

  6.多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶

  這個(gè)是比較常用的方法,但也是有效的。記單詞的時(shí)候我們要多看看音標(biāo),將它的發(fā)音記住,并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們在碰到單詞時(shí),將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下,這樣可以加深記憶,也可以不弄混淆它們。

  7.大量的聽力練習(xí)

  聽力練習(xí)都是基本的對(duì)話,而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn),多聽能夠增加單詞的重復(fù)率。聽的時(shí)候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個(gè)詞都要弄懂。泛聽重要,掌握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的詞,才是真正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時(shí)候什么也聽不懂。精聽的意義就在于找出沒有聽清的那些詞。泛聽要聽已經(jīng)精聽過內(nèi)容。

  8.看英文文章

  分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個(gè)不認(rèn)識(shí)的就足夠了。

  泛讀不用仔細(xì)閱讀,掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號(hào),別琢磨它是什么意思,繼續(xù)掃描吧!全部看完后,回頭再看這些單詞,有的可能就已經(jīng)想起來了,還沒想起來的就查字典。要是還沒背過,就扔掉它,要是已經(jīng)背過了,就單獨(dú)抄下來記憶。

3.高中怎么提高英語成績? 篇三

  1、學(xué)好高中英語要多閱讀

  高中英語考試題中,閱讀理解占的分?jǐn)?shù)比較多,大部分英語成績不好的同學(xué)都是閱讀理解失分比較多。

  想學(xué)好高中英語,就必須提高自己的閱讀能力。平時(shí)可以多看一些英語文章,背一些好的英語句子或者段落,試著去理解句子的意思,翻譯一下文章。堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn),理解文章的能力越來越高,翻譯句子和文章也沒有之前那么困難了。

  2、提高英語寫作能力

  有的同學(xué)可能認(rèn)為英語作文的分?jǐn)?shù)不高,不用花時(shí)間去提高寫作能力。要知道提高寫作能力不僅是為了作文拿高分,寫作能力強(qiáng)了對(duì)提高英語成績有很大的幫助,才能更深入的去理解和分析文章。

  英語寫作能力可以通過寫英語日記來提高,每天用簡單的英語句子記錄一下當(dāng)天發(fā)生的事情,慢慢的再用難一些的句型。

4.高中提高英語成績七個(gè)方法 篇四

  1、每天晨讀英語

  晨讀是學(xué)好英語的一個(gè)重要方法。在晨讀的過程中,要大聲的朗讀文章、理解文章,做到精讀、細(xì)讀,并且記憶和背誦文章中的好詞好句,后把背誦的好詞好句運(yùn)用到作文中。建議同學(xué)們堅(jiān)持每天一小時(shí)去練習(xí)晨讀。

  2、每天練習(xí)聽力

  聽力是英語考試中難的題型之一,同學(xué)們平時(shí)除了英語課堂,很難接觸到英語聽力環(huán)境。課后練習(xí)聽力就成了重中之重。將聽了教材和考試聽力錄音下載下來,堅(jiān)持每天去聽,注重培養(yǎng)自己的語感,不出三月,聽力水平一定會(huì)有長足進(jìn)步。

  3、合理記憶單詞

  記憶單詞,一定要反復(fù)復(fù)習(xí),合理規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間。今天記憶的單詞,明天什么時(shí)候復(fù)習(xí),三天后、一周后、一月后什么時(shí)候復(fù)習(xí),都要提前規(guī)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。只有這樣記憶才能牢靠。

  4、注重語法培養(yǎng)

  語法是高中英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一,尤其是各種句型,很復(fù)雜難以把握。我們在學(xué)習(xí)語法的過程,要多總結(jié)記錄,將語法對(duì)比記憶。除此之外,收集一些短語和固定搭配,加以運(yùn)用,也是很有必要的。

  5、使用英語交流

  沒有練習(xí)英語口語的環(huán)境,就要我們自己去創(chuàng)造了。在課堂上可以主動(dòng)和老師用英語交流,和同學(xué)在課下試著用英語交流一些日常話題?梢詭椭覀兲岣呖谡Z能力和英語聽力成績。

  6、每天一篇作文

  寫作能力需要我們不斷鍛煉,平時(shí)要多背誦一些作文模版和好的句子,堅(jiān)持每天寫一篇作文,將所學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用,對(duì)我們掌握這些知識(shí),和提升作文能力有很大幫助。

  7、針對(duì)題型練習(xí)

  英語考試的題型主要有聽力、單選、閱讀、完形、寫作等,多針對(duì)這些題型練習(xí)是很有必要的。保證每天的練習(xí)量,如果某種題型不太適應(yīng),更加要針對(duì)性練習(xí),做到掌握高中英語各題型做題技巧。