1.初三英語(yǔ)聽力提高有效方法
1、關(guān)注一下常用的單詞
外國(guó)人說(shuō)話不是每一句都用你不懂的單詞說(shuō)的。你聽不懂的往往就是常用的，而且是你已經(jīng)掌握了的單詞。只是它們?cè)诔Ｋ�、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經(jīng)深有體會(huì)了。
哪些是常用的單詞?在聽力中譬如have，go，you，where，when，him，them等等就是(當(dāng)然還有其他啦)。
2、聽音時(shí)思想要集中，但情緒不可過(guò)度緊張。在聽音中要利用預(yù)測(cè)時(shí)得到的潛在信息把握聽音的重點(diǎn)，也可利用符號(hào)、圖示等方法迅速記錄要點(diǎn)以促進(jìn)有效記憶。在聽音過(guò)程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)進(jìn)行分析和歸納，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。這一過(guò)程必須在短暫的時(shí)間內(nèi)完成。
3、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到解題突破口
我們?cè)诼牰涛幕驅(qū)υ挄r(shí)，并不一定需要逐字逐句理解，把所有內(nèi)容全聽清、聽懂，初三英語(yǔ)聽力測(cè)試題型的設(shè)計(jì)常從以下幾個(gè)方面著手：
�、賹�(duì)話發(fā)生的地點(diǎn);
②談話人的職業(yè)和身份;
�、壅勗挼闹黝}及談話人的行為狀態(tài);
④簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算;
�、萃评眍};
�、抟蚬}等等。只要我們抓住了關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到了出題的“題眼”，問(wèn)題便迎刃而解。
4、聽寫并用，學(xué)會(huì)速記
有的學(xué)生在做短文或會(huì)話聽力題時(shí)，覺得都聽懂了，可一答題又什么都記不起來(lái)了，因此聽清、理解、記憶在做這類題時(shí)都很重要。特別是填寫詞語(yǔ)類試題，往往是一個(gè)詞尚未寫完，下一句就緊接而來(lái)，容易顧此失彼，因此需要邊聽邊在草稿紙上速記，對(duì)人名、地名、日期、年齡、價(jià)格及數(shù)字等要做簡(jiǎn)要記錄，可以用字母表示，也可以用符號(hào)表示，只要自己知道它代表什么就可以，待錄音播放完畢后再仔細(xì)作答。
5、詞匯量的積累
英語(yǔ)聽力的練習(xí)重要的一個(gè)基礎(chǔ)就是詞匯量，聽出單詞的讀音卻不知其意思，這是很可惜的。所以，在日常的英語(yǔ)聽力技巧的訓(xùn)練中，也要注意詞匯量的積累，主動(dòng)記錄一些生詞和詞組，并且反復(fù)聽來(lái)熟悉其讀音。
英語(yǔ)聽力技巧的方法中，首先是要克服心理障礙，不要害怕是基礎(chǔ)。其次，多聽，在多聽的基礎(chǔ)上注意提高聽力質(zhì)量，并在聽的過(guò)程中注重詞匯量的積累，這樣堅(jiān)持練習(xí)下來(lái)的話，英語(yǔ)聽力必定會(huì)有一個(gè)突破性的進(jìn)步。
2.初三英語(yǔ)聽力訓(xùn)練技巧
一、整體感知
初三英語(yǔ)訓(xùn)練方法第一招，整體感知。即：學(xué)生在聽力考試中，在聽到一篇聽力材料后，結(jié)合聽力過(guò)程中獲得的信息，對(duì)材料進(jìn)行分析和整理，從而選出答案。千萬(wàn)不要只聽到某一句自己會(huì)的句子或者某一個(gè)詞就輕易下結(jié)論給出答案。
聽力和閱讀一樣，如果想理解中心內(nèi)容就要聯(lián)系上下文，不可以斷章取義，聽力更難的是無(wú)法看到書面材料，只能不斷訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力，考查的題很多都是細(xì)節(jié)的，學(xué)生一定要在平時(shí)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，不斷糾正自己的發(fā)音，避免聽的時(shí)候被混淆。
二、捕捉重點(diǎn)
在短暫的聽力過(guò)程中，學(xué)生根本無(wú)法記住全部的內(nèi)容，所以，在聽的時(shí)候就要利用好筆上功夫，快速、準(zhǔn)確的記下關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等有用的信息。這項(xiàng)工作要和聽力材料的播放同步，能記多少記多少，切忌因小失大。
有一個(gè)聽力技巧就是，一般在問(wèn)句后的內(nèi)容都是十分關(guān)鍵的，一定要沉下心來(lái)聽完整的回答，尤其要注意轉(zhuǎn)折詞but，后面很有可能就是正確答案。
三、培養(yǎng)語(yǔ)感
初三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重，培養(yǎng)語(yǔ)感對(duì)于聽力訓(xùn)練來(lái)說(shuō)是非常重要的方法。語(yǔ)感不是天生的，是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)練就而來(lái)的。學(xué)生在日常聽力練習(xí)中要注意，在聽之前，首先要瀏覽一遍題干和對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，并進(jìn)行預(yù)測(cè)，這樣等到真正開始聽的時(shí)候就會(huì)有一定的目的性和重點(diǎn)，不會(huì)盲目地浪費(fèi)時(shí)間。
初三英語(yǔ)聽力訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是重中之重，但是，聽力對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，所以學(xué)生要在平時(shí)就養(yǎng)成每天聽課文和進(jìn)行課外英語(yǔ)閱讀的好習(xí)慣。同時(shí)也要利用聽力練習(xí)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加變化和樂(lè)趣，然后掌握英語(yǔ)聽力的技巧，反復(fù)練題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如此才能夠更好地掌握聽力能力。
3.初三學(xué)生怎樣訓(xùn)練聽力
一、集中時(shí)間訓(xùn)練。聽力的操作性強(qiáng)，必須給學(xué)生規(guī)定時(shí)間讓其練習(xí)聽力。比如中考前可以利用兩個(gè)月的時(shí)間每天抽出半小時(shí)特別訓(xùn)練，早讀時(shí)間。
二、選擇比較好的聽力材料。以陜西省的中考英語(yǔ)為例，聽力題型有兩種，聽對(duì)話和聽短文，其中聽對(duì)話有兩種類型，一種是“一對(duì)一”，另外一種是“一對(duì)多”。所以教師就應(yīng)該根據(jù)各自中考題型給學(xué)生選定比較合適的聽力資料，以便訓(xùn)練時(shí)候用。
三、做聽力題的方法指導(dǎo)。學(xué)生在做聽力題應(yīng)該從“看、記、猜、聽”四種方法來(lái)完成。遇到“一對(duì)一”的對(duì)話題，應(yīng)該在聽的過(guò)程中作記錄，而在做“一對(duì)多”對(duì)話和“聽短文”題型中，應(yīng)該多看、再猜、然后再聽。有了合適的聽力題的做題方法，才會(huì)有可能做出正確的答案。
四、良好的聽力習(xí)慣。的聽力題的做題習(xí)慣就是堅(jiān)持和細(xì)心，“堅(jiān)持”指的是堅(jiān)持考前一個(gè)多月練習(xí)聽力，細(xì)心是在聽的過(guò)程中必須按照正確的做題方法，細(xì)心做題。
五、良好的聽力心態(tài)。在做聽力題的時(shí)候，必須對(duì)自己有信心，相信自己能夠做得很棒。無(wú)論英語(yǔ)基礎(chǔ)好壞，教師都必須給學(xué)生不斷的加油，讓學(xué)生在一個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練中，聽力得到提高。
