1.初中英語聽力如何練習
1.學好每個單詞的發(fā)音
發(fā)音是學習聽力的基礎,想要聽懂英語聽力,那么要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時學習英語的時候,一定要認真去掌握每一個單詞的發(fā)音,這是練習聽力的基礎的一步。
2.精聽一段英語聽力
練習英語聽力和練習數(shù)學并不一樣,一個靠的是質(zhì),而另一個靠的是量,所以在練習英語聽力的時候,與其選擇聽幾篇聽力課文,還不如選擇精聽幾段話,通過重復精聽,將這幾段話的句子都聽清楚為止。
3.模仿聽力原文語音
想要聽懂英語聽力,就需要了解連讀這個技巧,在很多聽力當中,一些發(fā)音并不會出現(xiàn),因為采用了連讀。所以在平時的練習過程當中,我們需要模仿聽力原文語音,找到那些聽力中連讀的部分,然后加以運用。
4.選擇難度適當?shù)牟牧?/p>
一定要了解自己的聽力水平,這樣選材的難度才會合適。難度適當?shù)牟牧峡梢宰屛覀冏叱鍪孢m區(qū),進入學習區(qū),快速取得進步。難度的選擇也與聽力的速度密切相關(guān)。在學習過程中,可以根據(jù)自己的水平來調(diào)整聽力速度,使其略高于自己的水平,這樣的學習效率更好。
5.聽的量一定要大
毫無疑問,蜻蜓點水式的訓練不足于真正幫你提升。語言是一種技能,多聽多練才會熟能生巧。在聽高水平的英語之前,耳朵如果有一天沒有接觸到英語,很可能就會生疏,一個星期不聽你就會發(fā)現(xiàn)變得遲鈍。
不管怎樣,每天都要固定聽一個東西,聽的東西可以重復。例如可以三天聽同樣的聽力材料,但必須每天都聽。
6.技巧性地擴大詞匯量
沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見,不能叫聽懂,而聽力是指聽出英語意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關(guān)系,可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習者面前的首要問題是解決詞匯量的問題。在擴大詞匯量的時候,要注意記憶曲線的特點,有技巧性地去擴大詞匯量,同時復習舊詞匯,把單詞記牢牢記住。
7.掌握語法有助于提高聽力
英語聽力的提高是一項綜合性的工程。認為擁有大量的單詞就具備聽力能力的這個想法是不現(xiàn)實的。除了掌握詞匯外,還要掌握語法知識,只有掌握了語法才能掌握句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)清楚了,才知道按照什么樣的方法去翻譯才準確。
2.英語聽力無法提高的原因
原因一:單詞不熟練或詞匯量太少。
有時候我們聽音非常清晰,但要么不能很快辨別出單詞的意思,要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣,那聽力肯定會大為提高,怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。
原因二:發(fā)音不準確。
假設我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣,你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音,而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音,說出來的話味道差別很大。因此,找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧,反復、認真地模仿,每天訓練1-2小時,2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因三:英語有不同的口音與方言。
首先是說英語的國家眾多,比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等,它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語,我們必須要在精聽的基礎上廣泛地聽,聽各種口音與方言的音帶,適應一段時間就能聽懂了。
原因四:對自己的聽力信心不夠。
信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒,導致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步,不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感,比方和外國人聊天,精心準備并參加英語口語比賽等,以此來激發(fā)自己的信心。
原因五:對連音和略音缺乏了解。
有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響,和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同,以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律,而是多進行含有連音和略音句子的操練,常此以往,自然會運用并能聽懂。
例如:This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音,屬于略讀。
3.初中生學習英語攻略
適當做好筆記
有的同學可能對于做筆記有一定的抵觸情緒,那么我在這里可以告訴你,初中要想學好英語,筆記是至關(guān)重要的,因為在課堂上,老師會為你安排好你需要掌握的一些英語單詞,詞組,語法,思維等等,畢竟我們應付的是應試教育,老師自有一套方法,而我們要做的,則是盡可能的把老師的方法記錄下來,筆記是重要的一環(huán)。
大家可以翻看一些成績出色的同學的筆記,無不是重點突出,兢兢業(yè)業(yè),就像他們的學習態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點詞組,句式都記下來,一些常用的句子要背熟,這樣會在考試的時候事半功倍。
積極跟著老師
有的同學可能有這樣的感受,一些成績很好的同學總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔,有時候真的令人感到心煩。事實上,這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是,你很少走神,你專注力提升,那么你記下來的東西必然比別人多。所以,現(xiàn)在你可以回憶一下,你們班成績好的同學是不是大部分課堂上比較活躍?當然,也有一些是內(nèi)秀的學霸。
給自己列一個學習清單
對于任何科目的學習都是一樣,你總有強勢的方面,也有弱勢的方面。因此,初中生學習英語,也要給自己列一個學習清單,把英語的學習劃分為塊,包括單詞,語法,句式,作文,聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容,列出了這些部分,你就可以根據(jù)你欠缺的進行系統(tǒng)的學習。
單詞
背單詞永遠是一個令人頭疼的事情,但是,背單詞并不是你想象中的那么復雜和枯燥,或許你已經(jīng)有了自己的一套方法,那么堅持下去,你需要的,就是堅持而已,且堅信,背單詞是一個日積月累的過程,當有一天你的單詞量上去之后,你的英語已經(jīng)飛躍了一大步。個人經(jīng)驗表明,每天10至20分鐘的時間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞,你可以詢問同學,也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”,挺多方法都挺實用的,可以嘗試。