1.高中英語聽力怎么學(xué)才能提高
朗讀英語:
我們其實(shí)有這樣一種說法,就是說語言一定要大聲說出來,這樣你才能學(xué)會它,其實(shí)他是有一定的道理的,因?yàn)槲覀冊诎颜Z言說出來的時(shí)候,其實(shí)是刺激我們的大腦來進(jìn)行強(qiáng)化記憶,我們可以選擇在早上,找到一塊僻靜的地方來進(jìn)行大聲朗讀。
多聽些英文歌曲:
其實(shí)我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)好一門語言,我們這個(gè)時(shí)候一定要營造一種這種學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,只有這樣,你才能更好的掌握,我們在平常的時(shí)候可以打聽些英文歌,如果你什么時(shí)候能聽懂這些英文歌,其實(shí)這時(shí)候你英語水平就上去了。
多做練習(xí)題:
光聽不做,也是很難學(xué)好一門語言的,其實(shí)我們在做練習(xí)題的時(shí)候也是更進(jìn)一步的發(fā)揮我們大腦的記憶作用,我們在做英語聽力的時(shí)候,先自己聽做題目,后面返回去看看聽力材料,看看我們有哪些沒有聽懂的,這樣反復(fù)去記憶,你英語聽力水平一定有提高。
2.學(xué)習(xí)英語聽力的方法
一、精聽句子
聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似,我們在找聽力材料時(shí)要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料,連續(xù)靜聽,了解句子中每個(gè)單詞、詞組、短語的用法和含義,記錄下來。開始的時(shí)候這樣會比較吃力,但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),你就會發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中,詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會跳過去,聽完之后也不復(fù)習(xí),這種做法我們是堅(jiān)決反對的,對于句子的精聽,我們要做到理解每一個(gè)單詞,聽懂每一個(gè)單詞。
二、精聽段落
當(dāng)我們精聽了一段時(shí)間句子之后,我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個(gè)段落,但只要我們從短段落開始,慢慢過渡到長段落,最后,你會發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外,在精聽段落時(shí),也要記得做好筆記,由于手速是怎么也比不過說話的速度的,這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料,那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外,關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法,網(wǎng)上是有很多的,這里就不過多展開了。
三、細(xì)聽錄音
當(dāng)聽完一段材料,我們還可以朗讀原文,用錄音筆錄下來,再細(xì)聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗(yàn)?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的,也能鍛煉自己的口語,可以說是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時(shí)候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo),學(xué)習(xí)的效率會大大提高。最后,希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進(jìn)步。
3.英語聽力無法提高的原因分析
原因一:單詞不熟練或詞匯量太少。
有時(shí)候我們聽音非常清晰,但要么不能很快辨別出單詞的意思,要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣,那聽力肯定會大為提高,怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。
原因二:發(fā)音不準(zhǔn)確。
假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣,你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音,而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音,說出來的話味道差別很大。因此,找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧,反復(fù)、認(rèn)真地模仿,每天訓(xùn)練1-2小時(shí),2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因三:英語有不同的口音與方言。
首先是說英語的國家眾多,比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等,它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語,我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽,聽各種口音與方言的音帶,適應(yīng)一段時(shí)間就能聽懂了。
原因四:對自己的聽力信心不夠。
信心不夠往往會在辨音時(shí)產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒,導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,不要想‘一口吃個(gè)胖子’;另一方面要做多種英語實(shí)踐活動并努力使自己獲得成就感,比方和外國人聊天,精心準(zhǔn)備并參加英語口語比賽等,以此來激發(fā)自己的信心。
原因五:對連音和略音缺乏了解。
有些單個(gè)的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響,和它的單個(gè)單詞的發(fā)音并不完全相同,以至于造成了我們在聽音時(shí)出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律,而是多進(jìn)行含有連音和略音句子的操練,常此以往,自然會運(yùn)用并能聽懂。
例如:This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音,屬于略讀。
4.英語聽力考試答題技巧
1.利用聽前時(shí)間預(yù)測內(nèi)容
利用聽錄音前的時(shí)間,迅速地捕捉每個(gè)小題題干和選項(xiàng)所提供的信息,預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容,這樣聽錄音材料時(shí)就有的放矢,有所側(cè)重,提高答題的準(zhǔn)確率。
2.注意選項(xiàng)之間的區(qū)別
前面既然提到要在聽力開始之前看題干和各個(gè)選項(xiàng),那么,注意各選項(xiàng)中的主要區(qū)別則是非常重要的一點(diǎn)。你可能會看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動詞,這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵,即關(guān)鍵詞。在聽的過程中需要敏銳搜索這一方面的有關(guān)詞匯。
3.不要猶豫答題
克服猶豫不決的毛病,對自己有把握的試題應(yīng)快速作答,對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng),進(jìn)行優(yōu)化處理。不會作答的,立即暫時(shí)擱置,準(zhǔn)備聽新的題目。不管聽什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬不能只停留在個(gè)別單詞或單句上,聽不清時(shí)馬上放棄,不要強(qiáng)迫聽清每一個(gè)詞,要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。