【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案
一、下面句子分別是從哪個(gè)角度體現(xiàn)諸葛亮的神機(jī)妙算的?A.識(shí)人心
B.知天象
C.曉地利
(1)從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭。( 。
(2)不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計(jì)劃就完了。( )
。3)魯肅答應(yīng)了……回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事……( 。
。4)……直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。( )
。5)霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。( )
。6)諸葛亮那邊船輕水急,已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來不及了。( 。
二、閱讀課文選段,完成練習(xí)。
周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。
有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍情,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器好?”諸葛亮說:“用弓箭好!敝荑ふf:“對(duì),先生跟我想的一樣,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻!敝T葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問:“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天!敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
既然(jí jì) 懲罰(chéng chěng)
2.在語段中找出下列詞語的近義詞。
處罰( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )
3.將語段中加粗的句子改為陳述句。
_____________________________________
4.結(jié)合語段內(nèi)容,回答問題。
。1)“水上交戰(zhàn),用什么兵器好?”這句話是周瑜在____________。
(2)“現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻!敝荑み@樣說的目的是________________________
。3)周瑜讓諸葛亮立下軍令狀,又?jǐn)[酒席招待他,這說明什么?
_______________________________________
三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語。
曹操南下 盡是計(jì)謀
諸葛亮立軍令狀 有借無還
魯肅上了孔明的船 來得兇敗得慘
諸葛亮開口 面不改色心不跳
草船借箭 糊里糊涂
參考答案:
一、
。1)C
。2)A
。3)A
。4)B
。5)A
。6)C
二、
1.jì chéng
2.懲罰 商議 招待 妒忌
3.不敢跟都督開玩笑。
4.(1)明知故問,意在試探
。2)設(shè)下陷阱
。3)周瑜陰險(xiǎn)、虛偽,想置諸葛亮于死地。(意思對(duì)即可)
三、
曹操南下——來得兇敗得慘
諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳
魯肅上了孔明的船——糊里糊涂
諸葛亮開口——盡是計(jì)謀
草船借箭——有借無還
【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案
一、讀拼音,寫詞語。他dù jì( )小亮的才干,sī zì( 。┍破刃×亮⑾乱欢ㄒ瓿扇蝿(wù)的jūn lìng zhuàng( 。。但小亮shén jī miào suàn( 。,先他請(qǐng)來了cáo( )老師。在老師的幫助下,輕松地完成了任務(wù)。
二、給下列字選擇正確的讀音。
妒忌(yǐ jì)
幔(màn wàn)子
都(dū dōu)督
水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相
吶(nèi nà)喊
調(diào)(tiáo diào)度
三、比一比,再組詞。
諸( ) 虛( ) 妙( )
都( ) 慮( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根據(jù)課文填空。
1.《草船借箭》節(jié)選自《 》,作者是( )。
2.草船借箭的起因是( );草船借箭準(zhǔn)備是( );草船借箭的過程是( );草船借箭的結(jié)果是( )。
五、按課文內(nèi)容填空。
課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙,先寫了________,接著寫了________,著重寫了________,后寫了________。
六、下列哪些選項(xiàng)可以看出諸葛亮“神機(jī)妙算”?( 。
A.三天四更時(shí)分一定有大霧。
B.他算好了受箭的方法,二十條船可以繩索相連,一字排開,兩面受箭。
C.他算好了人,知道魯肅忠厚誠(chéng)信向他借船沒事,周瑜聰明過人,曹操生性多疑。
D.諸葛亮能算,因?yàn)樗巧裣伞?/p>
七、品味探究,選擇正確的答案。
1.“魯肅回來報(bào)告周瑜,果然不提借箭的事,只說……”
從這句話中,我感受到魯肅________
(1)忠厚守信;(2)欺騙周瑜;(3)不誠(chéng)實(shí)
2.從“諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東、船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊”從這句話中,我感受到諸葛亮________________。
(1)膽量很大;(2)謀劃周密,安排巧妙;(3)不拍犧牲
3.“霧這樣大,曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去!
這段話是________對(duì)________說的,表現(xiàn)了他________的特點(diǎn)。
。1)魯肅諸葛亮貪酒;(2)諸葛亮周瑜勇敢;(3)諸葛亮魯肅自信
4.從“曹操的之江上的動(dòng)靜后,就下令說:‘江上霧很大……不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。’”從這句話中,我感受到諸葛亮________,曹操________。
。1)足智多謀謹(jǐn)慎多疑;(2)勇敢機(jī)智小心謹(jǐn)慎;(3)神機(jī)妙算愛惜士兵
【答案】
一、
妒忌 私自 軍令狀 神機(jī)妙算 曹
二、
妒忌(jì)
幔(màn)子
都督(dū)
水寨(zhài)
丞(chéng)相
吶喊(nà)
調(diào)(diào)度
三、
諸位、都督、著作;
虛心、考慮、老虎;
絕妙、沙場(chǎng)、炒菜;
四、
1.《三國(guó)演義》 羅貫中
2.起因:周瑜妒忌諸葛亮,用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。準(zhǔn)備:請(qǐng)魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。經(jīng)過:諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果:諸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服諸葛亮神機(jī)妙算,自嘆不如。
五、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙,先寫了周瑜妒忌諸葛亮,用短期造出十萬枝箭的任務(wù)為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭,諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。后寫了諸葛亮如期交箭,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己。
六、ABC
七、
1.(1)忠厚守信。
2.(2)謀劃周密,安排巧妙。
3.(3)諸葛亮 魯肅 自信
4.(1)足智多謀 謹(jǐn)慎多疑
【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案
1.讀拼音,寫詞語。。1)dū du( )周瑜dù jì( 。┲T葛亮的才干,讓他立下三天造十萬支箭的jūn lìng zhuàng( 。
。2)曹操聽到gǔ( )聲和nà hǎn( 。┞,不敢輕易出動(dòng)。
2.查字典,填一填,選一選。
“截”字用部首查字法應(yīng)先查____部,再查____畫;用音序查字法應(yīng)先查首字母____,再查音節(jié)________!敖亍弊衷谧值淅锏慕忉層校
①切斷,割斷;
、诹吭~,段;
、圩钄r。請(qǐng)
給下面的“截”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
。1)武松把半截哨棒丟在一邊。(______)
(2)大江截流。(______)
。3)這根木頭被截?cái)嗔。(______)
3.寫出下列詞語的近義詞。
妒忌——(________)
推卻——(________)
商議——(________)
疑惑——(________)
4.按要求寫句子。
。1)都是你自找的,我怎么幫得了你的忙?(改為陳述句)
_________________________________________________________________________
。2)十萬支箭,三天肯定造不成。(改為反問句)
_________________________________________________________________________
(3)諸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句連成一句話)
_________________________________________________________________________
。4)周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________________________________________
5.按照課文內(nèi)容,給下列句子排序。
(______)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
。╛_____)周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)計(jì)陷害他,要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。
。╛_____)諸葛亮“借”到了曹操的箭,船隊(duì)駛回南岸。
。╛_____)曹營(yíng)萬箭齊發(fā),諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。
。╛_____)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助,借來船只、軍士等。
6.課內(nèi)語段精讀。
二十條船靠岸的時(shí)候,周喻派來搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”
。1)諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在:
算好天氣:________________________________
算好收箭方法:____________________________
算好魯肅:________________________________
算好周瑜:________________________________
算好曹操:________________________________
。2)加粗的句子是文章后一句話,它與課文開頭有什么聯(lián)系?
_________________________________________________________________________
。3)這個(gè)故事表面的結(jié)果是(_______),實(shí)際上是(_______)
A.諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜自嘆不如
B.諸葛亮如期交箭
7.挑戰(zhàn)課外閱讀。
_________
劉備兩次前往隆中拜請(qǐng)諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè),可是都沒有見著。
冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去,他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!劉備生氣地說:“你一點(diǎn)也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人,離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
到了諸葛亮家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出三分天下、后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。
諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事,劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛亮先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
。1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
。2)照樣子,寫詞語
誠(chéng)心誠(chéng)意_______________ _______________
恭恭敬敬_______________ _______________
(3)“就像魚兒得到水一樣。 笨梢該Q成個(gè)成語:_________
。4)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山是為了________________。劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”表現(xiàn)在____________________________________________________________________________。
參考答案:
1.(1)都督 妒忌 軍令狀
。2)鼓 吶喊
2.隹 6 J jie
(1)②。2)③ (3)①
3.嫉妒 推辭
商量 疑慮
4.(1)都是你自找的,我?guī)筒涣四愕拿Α?/p>
。2)十萬支箭,三天怎么造得成呢?
。3)因?yàn)橹T葛亮挺有才干,所以周瑜心理很妒忌。
。4)周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。
5. 5 1 4 3 2
6.(1)三天之后江上有大霧
以繩索鏈接,船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開。
忠厚,不會(huì)把計(jì)劃告訴周瑜。
過于自負(fù),妒忌心強(qiáng)。
謹(jǐn)慎多疑,大霧天一定不敢出兵,只會(huì)放箭。
。2)照應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
。3)B A
7.(1)三顧茅廬
。2)繪聲繪色 自由自在 疏疏朗朗 清清楚楚
。3)如魚得水
。4)輔助自己興復(fù)漢室的大業(yè)當(dāng)知道諸葛亮正在草堂午睡,他恭恭敬敬地站在臺(tái)階下等了半晌功夫,知道諸葛亮悠然醒來,才同諸葛亮見面。