【#高中作文# #高中讀書與成長議論文范文800字#】讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，書能讓我們體會人生，書也帶著我們進(jìn)步。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高中讀書與成長議論文范文800字》，歡迎閱讀。
【篇一】高中讀書與成長議論文范文800字
有人說，人才源于困境，也有人認(rèn)為，人才出于順境。我認(rèn)為這些觀點都是片面的---一個人能否成才，關(guān)鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬于自己的天地。
無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個人能夠發(fā)奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對社會有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝袊且粋�崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數(shù)。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學(xué)家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發(fā)奮讀書，終于在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學(xué)、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實寫照嗎？新中國的、奠基者毛澤東青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙里偷閑總要取書認(rèn)真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不同時代、不同領(lǐng)域的杰出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。
有人還說，人才出于天賦，我認(rèn)為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功�！秱儆馈返墓适孪氡厥潜娝苤模褐儆牢鍤q便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其后天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經(jīng)》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學(xué)習(xí)，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。
總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。
正在發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)子們，讓我們一同踏上博大精深的書的境地，領(lǐng)略書的幽芳?xì)庀桑?/p>
【篇二】高中讀書與成長議論文范文800字
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜，它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千從這些書籍中，我得到了許多許多它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了，書在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
【篇三】高中讀書與成長議論文范文800字
書是人類進(jìn)步的階梯。從書中，我們獲得啟示，獲得成長。
記憶中最難忘的那本書是《假如給我三天光明》。這本書對我的意義重大。它是我所看的第一本書，我所寫的第一篇讀后感，第一本讓我受到了深深震撼的書。從那以后，無論我做什么事，都會想到海倫·凱勒。所遇到的每一個人，總像海倫般堅強。海倫·凱勒，一個不平凡的名字，她照亮了無數(shù)人前進(jìn)的道路，震撼了無數(shù)孩子幼小的心靈。
第一次想起海倫是在一次練字中。那時候臨近期末，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)多，卻不得不擠出一小時來練字。加上心里煩躁，練習(xí)根本就沒有效果，只是越來越差。老師的責(zé)備和學(xué)習(xí)的壓力，讓我一次又一次想放棄。
媽媽了解我，看到如此煩躁的我，用鼓勵的眼神提醒我：“看會書吧，你不是很喜歡《假如給我三天光明》嗎？”說完完便將書輕輕放在書桌上。
我沒有閑心看書，把筆“啪”地摔在桌上，準(zhǔn)備去整理書包。這時，書摔到地上，打開了。我慢慢蹲下來，撫摸著白紙黑字，發(fā)現(xiàn)這一頁講的是海倫因分辨不出兩種單詞，而十分煩躁，甚至對莎莉文老師大發(fā)脾氣。我靜靜地翻閱著，海倫的一言一行和我如此相像。或許是燈光太過耀眼，晶瑩的淚珠一滴滴劃過臉頰，我也說不出為什么哭。但我從書中看到，海倫最后冷靜了下來，戰(zhàn)勝了心魔。
或許這幾天我的脾氣真的太暴躁了，在無形中傷害了那么多關(guān)心我的人，那么多愛我的人。海倫在書中靜靜與我對視。仿佛在說，在說什么呢？她的眼中有鼓勵和期望，是對我的嗎？淚珠斷了線似的涌了出來。我仿佛聽到了一個強有力的聲音在安慰鼓勵我，“孩子，不要哭啊，要勇敢面對一切挫折和困難！”那聲音時時回響在我耳邊。
我輕輕地合上書本，抬起頭，望著深邃的夜空，那深藍(lán)色的夜空懷抱著熟睡的星星，寧靜而又唯美。海倫能看到嗎？哦，一定能的。在她心里就有那么一片寧靜星海，匯流到每個人的心中。
我再一次拿起筆，平靜了心，一筆一畫地描摹著臨寫著……我知道，我戰(zhàn)勝了我自己。海倫有一句話：“只要向著陽光，便不會看見陰影�！辈�，我絕不會跟著光跑，也不會逃避陰影。我要成為一束光，像海倫一樣耀眼、奪目、熾熱的光，去照亮陰暗的角落，去將光灑向每個人心中。
海倫·凱勒不屈不撓，從未懼怕過什么坎坷挫折，你就像我人生中的啟明星，永遠(yuǎn)照亮我前行！
