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部編版五年級(jí)上冊(cè)語文第二十三課《鳥的天堂》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

時(shí)間:2020-11-03 15:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #部編版五年級(jí)上冊(cè)語文第二十三課《鳥的天堂》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】《鳥的天堂》一文記敘了作者和朋友們兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色,生動(dòng)地描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和早晨群鳥活動(dòng)的場(chǎng)景,贊美了美麗而富有生機(jī)的南國風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和贊美。©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。

【篇一】部編版五年級(jí)上冊(cè)語文第二十三課《鳥的天堂》課文原文

  我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。

  我們走過一段石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

  我們陸續(xù)跳上一只船。一個(gè)朋友解開了繩,拿起竹竿一撥,船緩緩地動(dòng)了,向河中心移去。

  河面很寬,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。

  在一個(gè)地方,河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主干在什么地方。

  當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候,朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說那里只有一株榕樹,另一個(gè)朋友說是兩株。我見過不少榕樹,這樣大的還是第看見。

  我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。

  榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!

  船在樹下泊了片刻。岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”,有許多鳥在這樹上做巢,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見一只鳥的影兒。只有無數(shù)的樹根立在地上,像許多根木樁。土地是濕的,大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去!傍B的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。于是船開了,一個(gè)朋友撥著槳,船緩緩地移向河中心。

  第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。

  這是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。

  起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

  我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

  當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

  ____________

  本文作者巴金,選作課文時(shí)有改動(dòng)。

【篇二】部編版五年級(jí)上冊(cè)語文第二十三課《鳥的天堂》知識(shí)點(diǎn)

  生字組詞:

  槳:船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳

  榕:榕樹 榕城

  糾:糾正 糾纏 糾紛 糾結(jié) 有錯(cuò)必糾

  樁:樹樁 木樁 打樁 樁子 一樁事

  漲:漲潮 漲水 漲錢 漲價(jià) 水漲船高

  塔:寶塔 鐵塔 水塔 塔樓 燈塔

  梢:末梢 樹梢 辮梢 喜上眉梢

  暇:無暇 目不暇接 應(yīng)接不暇

  眉:眉毛 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

  拋:拋棄 拋到 拋錨 拋頭露面 拋磚引玉

  多音字:

  數(shù):shǔ數(shù)落 shù數(shù)字 shuò數(shù)見不鮮

  禁:jìn情不自禁 jīn禁止

  形近字:

  槳(船槳) 獎(jiǎng)(獎(jiǎng)勵(lì))

  榕(榕樹) 溶(溶解)

  糾(糾紛) 叫(喊叫)

  樁(樹樁) 臟(骯臟)

  漲(漲價(jià)) 張(張開)

  塔(鐵塔) 搭(搭檔)

  梢(樹梢) 悄(悄悄)

  暇(無暇) 瑕(瑕疵)

  眉(眉毛) 肩(肩膀)

  詞語解釋:

  簇:量詞,用于聚集成團(tuán)或成堆的東西。

  燦爛:光彩鮮明耀眼。

  陸續(xù):表示前后相繼,時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  規(guī)律:原指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系,本文指有一定的節(jié)奏、節(jié)拍。

  糾正:改正(缺點(diǎn)、錯(cuò)誤)。

  逼近:靠近;接近。

  白茫茫:形容一望無邊的白(用于云、霧、雪、大水等)。

  應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。

  不可計(jì)數(shù):沒有辦法統(tǒng)計(jì)(數(shù)目)計(jì)算,形容數(shù)量非常多。

  反義詞:

  天堂——地獄 緩緩——急促

  靜寂——喧鬧 熱鬧——冷清

  清楚——模糊 不可計(jì)數(shù)——寥寥無幾

  近義詞:

  糾正——更正 逼近——靠近

  展示——展現(xiàn) 照耀——照射

  光明——光亮 熱鬧——喧鬧

  興奮——高興 留戀——依戀

  陸續(xù)——連續(xù) 繼續(xù)——持續(xù)

  詞語搭配:

 。N爛)的紅霞。ⅲ┑拈艠

 。ň従彛┑匾苿(dòng) (興奮)地叫著

  幾(只)小船  一(株)榕樹

  詞語擴(kuò)展:

  形容數(shù)量多的詞語:

  不可計(jì)數(shù) 數(shù)不勝數(shù) 不計(jì)其數(shù) 不勝枚舉 成千上萬

  課內(nèi)問題:

  1、“天堂”是什么意思?“鳥的天堂”是什么意思?

  答:“天堂”是指幸福美好的生活環(huán)境!傍B的天堂”是說那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園。

  2、作者幾次經(jīng)過“鳥的天堂”?分別是什么時(shí)間去的?

  答:作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”。第是在傍晚,第二次是在早晨。

  3、為什么這株大榕樹能成為鳥的天堂?

  答:(1)這株大榕樹很大,為鳥兒提供了廣闊的生活空間。

 。2)這株大榕樹很茂盛,給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。

 。3)農(nóng)民不許人去捉樹上的鳥。

  課后習(xí)題答案:

  1、朗讀課文,說說作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。

  參考答案:因?yàn)檫@里既有適合鳥類生存的自然環(huán)境,又有人類對(duì)鳥的保護(hù),作者看到到處都是鳥聲,到處都是鳥影,感受到了人與自然的和諧相處。所以作者感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。

  2、課文分別描寫了傍晚和早晨兩次看到“鳥的天堂”的情景,說說它們有哪些不同的特點(diǎn)。用不同的語氣和節(jié)奏讀一讀相關(guān)段落。

  參考答案:作者兩次去“鳥的天堂”,第是在黃昏,鳥都棲息了,因此作者著重描寫了“鳥的天堂”本身——大榕樹的奇特景象,這是靜態(tài)描寫;第二次是在第二天早晨,作者著重寫了“天堂”里的居民——鳥熱鬧活動(dòng)的景象,這是動(dòng)態(tài)描寫。

【篇三】部編版五年級(jí)上冊(cè)語文第二十三課《鳥的天堂》練習(xí)題

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.這棵róng shù( 。┓浅C,下垂的枝條jiū chán( 。┰谝黄穑浅延^。

  2.他pāo kāi(  )雜事,加入到這個(gè)lǜ shī( 。﹫F(tuán)隊(duì)。

  二、寫出加粗詞語的近義詞。

  1.榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。( 。

  2.真是一株大樹,枝干的樹木不計(jì)可數(shù)。(  。

  3.當(dāng)我說許多榕樹的時(shí)候,朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。(  。

  三、讀下面的句子,是比喻句的打√,不是的打×。

  1.我見過不少的榕樹,但是像這樣大的榕樹卻還是第看到。( )

  2.一部分樹枝吹到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。(。

  3.三只槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(。

  四、課文整體梳理。

  這篇文章突出了榕樹_______、_______的特點(diǎn),突出了鳥_______、______的特點(diǎn),體現(xiàn)出作者對(duì)大自然_______________的贊美之情。

  五、重點(diǎn)段落品析。

  起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

  我注意地看著,眼睛應(yīng)接不(假 暇),看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xīng xìng)奮地叫著,那歌聲真好聽。

  1.劃去錯(cuò)誤的字或讀音。

  2.用一句話概括選文第一自然段的內(nèi)容。

  ____________________________________________

  3.選文運(yùn)用( 。┟鑼,突出了鳥的天堂的特點(diǎn)。

  A動(dòng)態(tài)

  B靜態(tài)

  六、想一想,我們?cè)鯓邮锅B的天堂更加熱鬧、更加繁榮?

  ____________________________________________

  參考答案:

  一、1.榕樹 糾纏 2.拋開 律師

  二、1.展現(xiàn) 2.不計(jì)其數(shù) 3.改正

  三、1.× 2.× 3.√

  四、大 美 多 歡 生命力

  五、

  1.劃去 假 xìng

  2.鳥兒們很多。

  3.A

  六、示例:我們要保護(hù)鳥的天堂,不準(zhǔn)人們捕鳥,不準(zhǔn)人們破壞當(dāng)?shù)氐闹参,給鳥兒們創(chuàng)造一個(gè)和諧的廣闊的生活空間。