【#小學(xué)六年級(jí)# #部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二課《橋》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】《橋》一文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事，贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二課《橋》課文原文

　　黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

　　山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

　　村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

　　東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。

　　死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

　　人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

　　木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人。”

　　老漢冷冷地說(shuō)：“可以*，到我這兒報(bào)名�！�”

　　竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢眼，站到了后面。

　　木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。

　　水，爬上了老漢的胸膛。后，只剩下了他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一-把，說(shuō)：“你先走�！�

　　老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

　　一片白茫茫的世界。

　　五天以后，洪水退了。

　　一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。

　　她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。

　　_____________

　　本文作者談歌，選作課文時(shí)有改動(dòng)

【篇二】部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二課《橋》知識(shí)點(diǎn)

　　生字組詞：

　　咆：咆哮　咆哮　如雷

　　哮：咆哮　哮喘

　　嗓：嗓子　嗓門　嗓音　啞嗓　尖嗓

　　淌：流淌　淌血　淌汗　淌口水

　　�。荷硢　�啞語(yǔ)　聾啞　啞口無(wú)言　啞然失笑

　　揪：揪住　揪心　揪扯　揪耳朵

　　呻：呻吟　無(wú)病呻吟

　　廢：廢紙　廢水　荒廢　廢墟　廢寢忘食

　　多音字：

　　折：zhé打折　zhē折騰　shé折本

　　沒(méi)：mò沒(méi)落　méi沒(méi)有

　　形近字：

　　咆（咆哮）　跑（長(zhǎng)跑）

　　黨（黨員）　堂（課堂）

　　淌（流淌）　倘（倘若）

　　�。ㄉ硢。�　碰（碰撞）

　　揪（揪心）　瞅（瞅見(jiàn)）

　　廢（廢水）　潑（活潑）

　　詞語(yǔ)解釋：

　　咆哮：形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛，奔騰呼嘯。

　　驚慌：害怕慌張。造句：洪水來(lái)時(shí)，大家驚慌失措，不知該如何應(yīng)對(duì)。

　　獰笑：兇惡地笑。

　　跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。造句：小孩子一開(kāi)始學(xué)走路，總是跌跌撞撞的。

　　擁戴：擁護(hù)推戴。造句：這位德高望重的老干部深受群眾擁戴。

　　沙�。�(嗓子）發(fā)音困難，聲音低沉而不圓潤(rùn)。

　　呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。文中是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出響聲。

　　攙扶：用手輕輕架住對(duì)方的手或胳膊。

　　反義詞：

　　黎明——黃昏　驚慌——鎮(zhèn)定

　　清瘦——富態(tài)　沙啞——清脆

　　放肆——拘謹(jǐn)　痛苦——?dú)g樂(lè)

　　近義詞：

　　咆哮——怒吼　驚慌——驚惶

　　擁戴——擁護(hù)　沙啞——嘶啞

　　放肆——放縱　痛苦——痛楚

　　詞語(yǔ)擴(kuò)展

　　AABB式：跌跌撞撞　密密麻麻　斷斷續(xù)續(xù)　歪歪斜斜　飄飄搖搖　蹦蹦跳跳

　　課文結(jié)構(gòu)

　　第一部分(第1－4自然段)寫黎明時(shí)分，山洪暴發(fā)，村莊里一片混亂。

　　第二部分(第5－13自然段)寫在危急關(guān)頭，老漢挺身而出，組織群眾撤離。

　　第三部分(第14－23自然段)寫橋塌了，小伙子失去了生命，老漢也以身殉職。

　　第四部分(第24－27自然段)寫洪水退后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠她的丈夫和兒子。

　　課內(nèi)問(wèn)題：

　　1.本文寫了一件什么事？

　　答：黎明時(shí)分，當(dāng)洪水襲來(lái)時(shí)，村里的老支書冒著生命危險(xiǎn)，公正無(wú)私地指揮一百多號(hào)人有序地走過(guò)木橋，后卻和自己的兒子被洪水卷走了。

　　2.這篇小說(shuō)寫了一位怎樣的老支書？找出描寫老書記神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的句子，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　答：這篇小說(shuō)寫了一位臨危不亂、心系群眾、先人后己、不徇私情的老支書，同時(shí)他還是一位父愛(ài)如山的好父親。

【篇三】部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十二課《橋》練習(xí)題

　　第一課時(shí)

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　　páo xiào　　dǎnɡ yuán

　　（　　　�。�（　　　�。�

　　　liú tǎnɡ　　　shā yǎ

　　（　　　�。�（　　　　）

　　二、按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　�。ā　。┑囊榜R　�。ā　。┑睾�

　�。ā　。┑哪槨　　。ā　。┑娜藗�

　　沙啞地（　　）　　痛苦地（　�。�

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　1.山洪_(kāi)_______著，像一群________的野馬，從山谷里________，________。

　　2.老漢________的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著________的人們。他像一座山。

　　3.村莊驚醒了。人們________，卻一腳踩進(jìn)________。是誰(shuí)________地喊了一嗓子，一百多號(hào)人________地往南跑。近一米高的________已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。

　　第二課時(shí)

　　一、辨字組詞。

　　咆（　�。�　黨（　�。�　淌（　　）　呻（　�。�　舔（　　）　廢（　�。�　

　　泡（　�。�　堂（　�。�　倘（　�。�　伸（　�。�　添（　　）　潑（　�。�　

　　二、縮寫下面的句子。

　　1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

　　_______________________________________________

　　2.一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。

　　_______________________________________________

　　3.瓢潑似的雨水淌在老漢那清瘦的臉上。

　　_______________________________________________

　　三、閱讀下面的片段，完成下面的練習(xí)。

　　水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。

　　水，爬上了老漢的胸膛。后，只剩下了他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走�！�

　　老漢吼道：“少?gòu)U話，快走�！彼�用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

　　一片白茫茫的世界。

　　1.“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰�！睆倪@句話中的“躥、舔”中我們能夠感受到___________，這種感受還可以從文中的___________一句中體會(huì)出來(lái)。

　　2．文中兩次寫到老漢“吼道”，請(qǐng)你仔細(xì)讀讀相關(guān)的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)一下老漢當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

　�。�1）當(dāng)老漢看到一名黨員沒(méi)有站在隊(duì)伍的后面時(shí)，他會(huì)想：___________；

　　（2）當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí)，他可能會(huì)想：___________。

　　3.讀讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文想象一下，當(dāng)橋轟然倒塌時(shí)，老漢要喊什么？請(qǐng)你寫下來(lái)。

　　_______________________________________________

　　4.讀文章，用兩個(gè)詞語(yǔ)形容“老漢”的形象：___________、___________。

　　【參考答案】

　　第一課時(shí)

　　一、咆哮　黨員　流淌　沙啞

　　二、

　�。ㄊ荏@）的野馬�。�驚慌）地喊

　�。ㄇ迨荩┑哪槨　。▉y哄哄）的人們

　　沙啞地（喊話）　　痛苦地（呻吟）

　　三、

　　1.咆哮　受驚　狂奔而來(lái)　勢(shì)不可當(dāng)

　　2.清瘦　亂哄哄

　　3.翻身　下床　水里　驚慌　你擁我擠　洪水

　　第二課時(shí)

　　一、咆哮　氣泡　黨員　課堂　流淌　倘若　呻吟　伸手　舔手　增添　廢物　潑水

　　二、

　　1.死亡逼近。

　　2.人跑。

　　3.雨水淌在臉上。

　　三、

　　1.洪水的兇猛、肆虐　水，爬上了老漢的胸膛。

　　2．（1）怎么能這樣，不配做黨員！

　�。�2）快上去吧，誰(shuí)讓你是我的兒子呢！

　　3.兒子啊，是我對(duì)不起你，可我們是黨員，黨員的責(zé)任就是保護(hù)老百姓……

　　4.大公無(wú)私、舍己為人