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部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字5篇

時(shí)間:2023-08-04 17:45:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級(jí)# #部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字5篇#】描寫一個(gè)場(chǎng)面,既要寫出參加活動(dòng)人的心情、神態(tài)表現(xiàn),又要寫出圍觀人的反映,把場(chǎng)內(nèi)外交織在一起寫,才能更好地烘托環(huán)境氣氛。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字5篇》,歡迎大家閱讀。

1.部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字 篇一

  今天下午,在老師的組織下,我們舉行了掰手腕比賽。全班推薦了六位代表,組成了“戰(zhàn)神隊(duì)”和“克神隊(duì)”,我是“戰(zhàn)神隊(duì)”的拉拉隊(duì)員。

  第一戰(zhàn)是常鑫對(duì)戰(zhàn)劉偉。我們隊(duì)的常鑫人高馬大,而劉偉力氣較小又沒有自信,雖然全力以赴,但還是很快就落敗了。

  第二戰(zhàn)是魯天琳對(duì)陣樊杰。魯天琳是女生,但樊杰可是一位重量級(jí)男生,真為魯天琳擔(dān)心。戰(zhàn)局一開始,拉拉隊(duì)員一直叫著“魯天琳加油”,我更是差點(diǎn)喊破了嗓子。無奈敵強(qiáng)我弱,后還是我們“戰(zhàn)神隊(duì)”的魯天琳輸了。

  現(xiàn)在是一比一平,關(guān)鍵的一局要開始了。貌似實(shí)力懸殊的兩個(gè)選手——我方魁梧的吳祖意和“克神隊(duì)”瘦小的陳力偉分別站在課桌兩邊,大眼瞪著小眼,叉開雙腿做好準(zhǔn)備。拉拉隊(duì)員既緊張又興奮,有的手捏一把汗,有的你擠我我擠你,有的踮起了腳尖,還有的心急到站上了椅子。“預(yù)備——開始!”老師一聲令下,兩位斗士的手腕瞬間充滿了力量。吳祖意瞇著眼,臉漲得通紅。而陳力偉齜著牙,擠眉弄眼?粗麄兾⑽㈩澏兜氖,我不禁也滿頭大汗。拉拉隊(duì)喊“加油”的聲音響徹教室,都快把屋頂掀翻了。大約半分鐘后,吳祖意臉上露出了尷尬的微笑,右手越來越低,直到完全被壓到了桌面上。陳力偉贏了,“克神隊(duì)”的所有成員都喜笑顏開。

  果然“人不可貌相,海水不可斗量”,只要竭盡全力,就能創(chuàng)造出奇跡。

2.部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字 篇二

  “加油!加油!加油……”嗯,哪來的加油聲?哦,原來是六(7)班同學(xué)在舉行掰手腕比賽。

  現(xiàn)在是“戰(zhàn)神隊(duì)”的常鑫和“克神隊(duì)”的劉偉在比賽。只見劉偉咬著牙,手顫抖著,可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘,劉偉敗下陣來!皯(zhàn)神隊(duì)”的拉拉隊(duì)員歡呼起來,“克神隊(duì)”的隊(duì)員雖然有些遺憾,但還是滿懷希望地期待著下兩場(chǎng)比賽。

  第二輪選手上場(chǎng)了,分別是“克神隊(duì)”強(qiáng)壯如牛的樊杰和“戰(zhàn)神隊(duì)”的魯天琳,魯天琳也是參賽選手中的女將。兩個(gè)選手個(gè)子差不多高,但是男女力量畢竟有差異,你看魯天琳漲紅了臉,而樊杰卻一臉淡定。很快,魯天琳就處于下風(fēng),慘敗了!翱松耜(duì)”終于贏了一局。

  后一場(chǎng)是激動(dòng)人心的決勝局。拉拉隊(duì)員都把腦袋攢過來觀戰(zhàn),我也瞪大眼睛,等待著比賽的開始。這次是“克神隊(duì)”的陳力偉對(duì)戰(zhàn)“戰(zhàn)神隊(duì)”的吳祖意。老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”個(gè)子小小的陳力偉臉繃得緊緊的,堅(jiān)定的目光落在握緊的兩只手上。高大強(qiáng)壯的吳祖意神態(tài)自若,暗暗地使出渾身力氣,眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來,用力把吳祖意的手向外扳。拉拉隊(duì)員都緊張了起來,連眼睛都不敢眨一下,生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。只聽吳祖意低聲說了一句:“我撐不住了!薄芭尽钡囊宦暎挠沂致涞搅俗烂嫔。“陳力偉贏了!”大家激動(dòng)得歡呼起來。

  這次掰手腕比賽不僅有趣,還讓我明白了做事堅(jiān)持不懈,才有成功的可能。

3.部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字 篇三

  那的操場(chǎng)上的活動(dòng),讓我感到有趣而又印象深刻,那是在一個(gè)下午……

  上課了,我們的班主任開心地走進(jìn)教室,我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣,老師說:“今天給你們放松一下,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。”我和同學(xué)們開心地跑下樓梯,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圈,同學(xué)們半信半疑,“這是什么游戲?”老師說道:“丟手絹!蓖瑢W(xué)們這才反應(yīng)過來,老師從脖子上摘下手絹放在我身邊,我馬上站起來追老師,竟然老師直接坐下來,我只好去找另外一個(gè)同學(xué),我放在了一個(gè)朋友身邊,他說:“我覺得我可以追上你!蔽一卮穑骸澳强刹灰欢。”我像一匹黑馬往前跑和同學(xué)繞了兩三圈,我累了坐在地上,腳都給我跑軟了,我那同學(xué)都在拖時(shí)間,他就走得很大步,一點(diǎn)都不累,后等我跑累了才來抓,看來是我大意了,手絹又落到我手上了。

  這次我學(xué)聰明了,一下把紅手絹丟到一個(gè)同學(xué)的背上,他馬不停蹄地來追我,我看到了一個(gè)位置,我加快速度,坐了下來,差點(diǎn)就要追上我,簡(jiǎn)直是太險(xiǎn)了!這時(shí)全場(chǎng)的氛圍都沸騰起來了。

  快樂的時(shí)光總是短暫,轉(zhuǎn)眼40分鐘下課了,我和同學(xué)們開心地回班上去了。

4.部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字 篇四

  陽(yáng)光照耀在溫暖的大地上,春風(fēng)微微拂過,樹上銀杏葉在風(fēng)中沙沙作響,我的思緒回到了那天的拔河比賽。

  那天,語(yǔ)文老師給我們組織了一場(chǎng)拔河比賽,我們興高采烈地來到了操場(chǎng)上,這次我們第一局和一班比,第二局和三班比,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  很快,第一場(chǎng)開始了,我們緊握著繩子不安的盯著老師,隨著裁判的哨聲響起,我們立即抓住繩子,用盡渾身力氣往后拉,我的手被拉的發(fā)白,可一班人個(gè)個(gè)人高馬大,他們一下子猛的發(fā)力,我們被打的一個(gè)措手不及,只聽見“滴”的一聲,果然第一局我們二班慘敗。

  到了第二局,我們收拾好心情與三班比拼。

  “滴”比賽開始了,我們抓著繩子,身子向后倒,手的指節(jié)被拉的發(fā)白,卻一點(diǎn)也不松懈。瞧!小紅,別看她平時(shí)斯斯文文的,現(xiàn)在的她仿佛變成了另一個(gè)人,上牙死死的咬著下嘴唇,細(xì)細(xì)的胳膊使勁的往后拉,此時(shí)的她好像擁有了使不完的力氣。再看小明,他長(zhǎng)得高高壯壯的,力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二,他是我們班的主力隊(duì)員。只見他死死地抓住繩子,咧著嘴、緊皺眉頭,臉漲得通紅,使出了自己的洪荒之力。果然,紅絲帶在離我們?cè)絹碓浇恕?墒侨嗤蝗话l(fā)力,此時(shí)的紅絲帶,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。我們迅速調(diào)整狀態(tài),站穩(wěn)腳跟,用力向后拉,可依然與三班僵持不下,我們決定后再拼,我后背向后倒,都快貼到地上了,手被磨的生疼,但卻怎么也不想松手。我們一步一步向后拉,局勢(shì)扭轉(zhuǎn)了過來!暗巍鄙诼曧懫,我們贏了,我們激動(dòng)地?fù)肀е,臉上洋溢著勝利的喜悅?/p>

  團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高!

5.部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文多彩的活動(dòng)500字 篇五

  在我眼里,多姿多彩的活動(dòng)就是上山與同伴一起抓蟋蟀。

  蟋蟀長(zhǎng)得很丑,頭方方的,身子不像螳螂那么修長(zhǎng),也不像蒼蠅一樣渺小,而是不大不小,但極為活潑,很難抓住。

  坐著開往山上的面包車,一路上,我見到了清澈如泉的湖水,又看到了嬌艷無比的花兒。閉上眼睛,靜靜地享受著大自然帶來這份清新的感受。伴著鳥兒嘰喳的叫聲下,車子也很快到達(dá)了目的地。

  這是一個(gè)極需耐心的過程。順著山走,我也沒看見幾個(gè)蟋蟀,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),忽然有一個(gè)聲音從我耳邊響起:“快看!快看!”順著小伙伴指尖指著的地方,只見一只又大又肥的蟋蟀背對(duì)著我們,懶洋洋地趴在葉子上,我很是興奮,恨不得馬上去給擒住?纱笕藚s擺了擺手勢(shì),表示我們站在原地不要?jiǎng)。性子急的我哪能受得了?我三步并做兩步快速(zèng)_上前,以為那個(gè)蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實(shí)總不是美好的,有個(gè)女孩子捂上嘴,“啊”的尖叫了一聲,蟋蟀一聽,馬上就溜之大吉了。

  我有些氣憤,又有些羞愧,到手的鴨子就這樣飛了,我默默回到末尾,不做聲了?墒请S著上山的腳步,蟋蟀越來越多了,本來還在不甘的我又來了一股沖勁,遇見蟋蟀先不要慌,屏住呼吸,在他溜號(hào)的時(shí)候就馬上捉住,久而久之,這就成了我的經(jīng)驗(yàn)。

  這次“捉蟋蟀”的活動(dòng)可真讓我收獲了不少,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有耐心,肯接受磨練,勝利一定就在眼前。