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五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字5篇

時(shí)間:2020-09-16 14:43:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字5篇#】在學(xué)生的日常生活中,老師是必不可少的“角色”。可是,如果要給老師“畫”幅“漫畫”,你會(huì)“畫”誰呢?以下是®無憂考網(wǎng)整理的《五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字5篇》,希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字

  我的班主任張老師喜歡穿一身黑衣服,中等個(gè)頭,微胖,戴眼鏡。課間,她經(jīng)常跟我們開玩笑,一上課就變臉,是個(gè)典型的“兩面派”。

  有一天,我從早晨就有些拉肚子,上課時(shí)一直難受。張老師見我沒精打采的,就走過來詢問!澳阍趺蠢玻睦锊皇娣?”“肚子痛!蔽遗吭谧郎希瑹o力地回答道!澳悄阆热ド蠋,看看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。我跟你家長聯(lián)系一下。班長,你帶大家繼續(xù)默寫。”我剛要去廁所,張老師拉住我,輕聲問:“帶衛(wèi)生紙了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭跑了出去,心里暖暖的,細(xì)心的張老師就像媽媽一樣。上完廁所后,張老師已經(jīng)幫我整理好書包!艾F(xiàn)在怎么樣?”“肚子感覺好些了,就是沒力氣!薄拔腋慵议L聯(lián)系過了,會(huì)馬上來接你。昨晚是不是吃壞肚子了?以后要注意哦!”張老師一邊說一邊扶著我下樓去校門口。媽媽正好趕來,張老師又叮囑了幾句才匆匆回教室。

  張老師有溫柔慈祥的一面,也有嚴(yán)格的一面。有,我作業(yè)沒有做,怕批評(píng)就騙老師說忘帶了。張老師簡直是火眼金睛,一下子就識(shí)破了我謊言。她慢條斯理地說:“是嗎,那我這就打電話讓你家長送過來!蔽乙宦牷帕,連聲說:“不要,不要!薄澳悄阏f實(shí)話,到底做沒做!”這時(shí)候的張老師一點(diǎn)笑容也沒有了。我只好承認(rèn)。“沒寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了,還不說實(shí)話,錯(cuò)上加錯(cuò)!這樣,人家寫一遍,你寫兩遍!”我一聽都快哭出來了,可是又沒有其他辦法,只好留在辦公室里寫。從那以后,我再也不敢這樣了。

  這就是我的班主任張老師,一位既可親又嚴(yán)格的好老師!

【篇二】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字

  我們的體育老師——謝老師,身材魁梧,年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情,十分奇怪,我們總是猜不到謝老師是要笑,還是要發(fā)怒,真是難以琢磨。

  一天,體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級(jí),站在門口,敲了敲門。誰知,我們正聊得起勁,并沒有聽到謝老師敲門聲。于是,謝老師就變了臉,用力敲了敲門。我們頓時(shí)聽見了這個(gè)聲音,立刻轉(zhuǎn)過頭去,立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。

  到了操場上,謝老師又恢復(fù)了常態(tài):似笑非笑,似怒非怒。“大家做弓步壓腿!蔽覀冋兆隽。在做了不到兩分鐘的時(shí)候,有人不耐煩了:有的在悠閑的跟好朋友聊天;有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶;還有的不知道在想什么,東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見了這情景,立馬快步走過去。我以為這下他要發(fā)火了!誰知,他只是把那幾位同學(xué)的姿勢(shì)擺正,然后把他們的腿摁下去,又走回了原位。謝老師居然沒有發(fā)火!

  熱身運(yùn)動(dòng)做完后,有幾位同學(xué)又在大聲說話。謝老師站在原位,聽到后托了一下下巴,臉上流露出了幾絲笑容!袄蠋煟鸀槭裁葱α?”我身旁的同學(xué)不解地問!拔矣X得太幼稚了,你跟他們一樣嗎?”謝老師笑著說。

  謝老師的心情常常讓人難以琢磨,不知道他心里在想什么。但是,因?yàn)檫@種“難以琢磨”,讓我們?cè)隗w育課堂上不僅得到了鍛煉,還增添了趣味。

【篇三】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字

  我有一位雙面老師,她時(shí)兒溫柔,時(shí)兒嚴(yán)厲,她嚴(yán)厲時(shí)如同一只母獅子,溫柔時(shí)如同一只小白兔。

  我的老師長著不長不短,如同被黑漆刷過的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛把水露露的眼睛襯托的如此動(dòng)人,高高的鼻梁和櫻桃小嘴成了鮮明的對(duì)比。她走起路來像一個(gè)超模一樣動(dòng)人。

  剛開學(xué)的時(shí)候,我們班沒有班規(guī),每次當(dāng)老師上課時(shí),教室一片混亂,老師微笑著維持紀(jì)律,可是沒人聽,老師一下子給惹怒了,大叫一聲:“都給我住嘴,不要講話啦!鳖D時(shí)同學(xué)們都嚇壞了。只見老師兩眼發(fā)紅,腮幫子一鼓。有些調(diào)皮的同學(xué)還在呵呵大笑。老師像一頭發(fā)瘋的獅子發(fā)話了:“你們是怎么回事?是因?yàn)槊刻煳覍?duì)你們太好了,你們不怕我,去操場跑五圈。”我們傻愣住了,老師又大聲說:“快去!蔽覀儑樀倪B大氣都不敢出,心里想,老師怎么了?頓時(shí)教室里安靜的掉一根針的聲音也能聽到?墒牵瑥哪且院,我們更喜歡老師了。

  后來上課的時(shí)候,老師一直面帶微笑,時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們。當(dāng)老師和顏悅色地對(duì)我說:“雨婷,你來回答這個(gè)問題!蔽倚赜谐芍竦陌汛鸢父嬖V了老師,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。聽完老師的話,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)坐的正,回答問題舉起的小手如同小樹林一般,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了笑容。老師講課更有勁了,更開心了,臉上的花兒更好看了。

  這就是我的雙面老師,怎么樣?可愛吧!她就是我的晁老師。

【篇四】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字

  叮鈴鈴,這極不可愛的上課鈴又響了,大家交頭接耳道:“吳老師要來了!”正說著,只見吳老師正氣勢(shì)高昂、大步流星的走進(jìn)了教室。她每次走進(jìn)教師,都會(huì)用她凌厲的眼神掃視一遍教室,就像是在尋找獵物似的。

  我們第上吳老師的課,是在二年級(jí)開學(xué)。當(dāng)時(shí),吳老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)了教室,我看到她一副不茍言笑的樣子,就在心里默默地?cái)喽ǎ哼@個(gè)老師不好惹。事實(shí)果然不出所料,她對(duì)我們的要求是特別嚴(yán)格的。上課時(shí)不能發(fā)出任何聲音,也不能做小動(dòng)作;課下不能追逐打鬧,只能喝水、上廁所;作業(yè)一定要準(zhǔn)時(shí)交,字跡一定要工整,甚至都不允許出錯(cuò)!……大家聽到這些規(guī)定后都大驚失色,這要求也太多、太高了吧!

  有上課,吳老師正眉飛色舞的講著課,同學(xué)們也正聽得津津有味,突然,老師就不出聲了。大家好奇的、不約而同的看向了講臺(tái),只見老師對(duì)后面偷偷看漫畫的張曉宇發(fā)出了“獅吼功”,把曉宇同學(xué)嚇得直哆嗦。隨后老師快步走到他面前,伸出她那可怕的“九陰白骨爪”把曉宇直接拽到了門外。等老師又氣憤的回到教室,大家嚇得大氣不敢出。唉!張曉宇啊張曉宇,你這個(gè)“老油條”呀,為什么要以身試法,你為什么就不能讓老師舒心,讓同學(xué)們清靜呢?真是的!從此以后,就再也沒有人敢“犯法”了。

  雖然老師對(duì)我們特別嚴(yán)厲,但是漸漸的我們心里都明白了,老師是為了我們好,為了我們能更多更好的學(xué)習(xí)。在這里我真心的說一句:老師,您辛苦了!謝謝您!

【篇五】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字

  嗒嗒,嗒嗒……隨著一陣高跟鞋的腳步聲,我們班的“大魔王”——朱老師來了!

  朱老師特別像外國人,光看她的名字就知道了——朱麗,完全不用再另取英文名了!她說起英文來滔滔不絕,而且特別有外國人的味道。于是,一個(gè)專屬她的外號(hào)也就從天而降了——外國進(jìn)口“小朱”。還有傳言說,朱老師是中英混血,不過后來聽說是微信出生地鬧出的烏龍,真相誰也不知道。

  那為什么我們要叫她“大魔王”?這你就有所不知了。

  朱老師平時(shí)不喜多言,不過有時(shí)候也會(huì)參觀一下我們班里開的一個(gè)個(gè)“特色店鋪”。但她的壞脾氣上來了那可不得了。有,一個(gè)同學(xué)在課間不知嘴里含了些什么,支支吾吾地說不清話。不過這可躲不過“眼觀六路、耳聽八方”的朱老師。她馬上把那位同學(xué)叫過來,先是故作輕松地問:“你嘴里含著什么東西呢?”那位同學(xué)張皇失措,囁嚅道:“沒……沒什么!

  這時(shí)朱老師的臉沉了沉,大聲說道:“學(xué)校有規(guī)定不允許大家?guī)Я闶硜戆嗌稀D阕炖锩髅骶驮诔詵|西!你還帶了什么吃的,趕快拿出來!”那位同學(xué)被嚇得眼淚都下來了,趕忙把食物分毫不剩地交了出來。此時(shí),全班同學(xué)也都噤若寒蟬。我們本以為事情至此就該結(jié)束了。沒想到朱老師又發(fā)令了:“還有誰帶了零食,都給我站起來!”結(jié)果教室里一個(gè)又一個(gè)同學(xué)站了起來,朱老師把他們的零食也都沒收了。有了這次教訓(xùn),全班同學(xué)再也不敢違反校規(guī)了。

  雖然朱老師比較嚴(yán)厲,但我們還是很喜歡她。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再是我們的班主任了,但我們還是希望她能一如既往,帶著笑容快快樂樂地過好每一天!